Prueba de comprensión auditiva primera parte (15) (omitida)
Prueba escrita de la segunda parte (85 puntos)
1. Pronunciación (10 preguntas, cada pregunta 0,5 puntos) , ***5 puntos)
Elija una palabra de A, B, C, D en cada pregunta que tenga la misma pronunciación que la parte subrayada de la palabra dada.
16. Cualquier animal dice C hoy.
17. ambos b. sostener c. cubrir d. >19. Ya comencé a comer pan
20 ¿Qué hacer ahora?
21. Medicina a. Sujeto b. Dos veces c. Ven a pescar
22. >23. Ganador a. Apple b. Orange c. Glass
24. ¿De quién son todas?
2. Opción única (20 preguntas, 0,5 puntos cada una, ***10 puntos)
Elija entre las cuatro opciones dadas en cada pregunta para completar o responder a esta La respuesta correcta a la pregunta.
26.______la escuela es mucho más grande que______.
A. Los nuestros; los mejores. La nuestra; la de ellos. Nuestro D. Su Nuestro
27.-Me iré de vacaciones. ¿Te importaría cuidar de mi gato?
-Para nada. ______________.
A. No tengo tiempo b. Preferiría no tener C. Puedes irte D. Estoy feliz
28. en las montañas.
A.Miles
29.-¿Quieres té o café?
- ______.Realmente no me importa.
R. Ninguno
30. El trabajo es difícil de realizar.
A. Buscando b. Encuentra c. Descubra d. echa un vistazo.
31.¿A quién pertenece el piano?
-Mi hermana, cuando ella_ _ _ _ _ _.
a. Drama; b. Jugar; Sí
32. El dueño de la tienda dijo que vendieron los zapatos.
A. se ha agotado; mi número b se ha agotado. Se adapta a mi talla
C está agotado; porque mi talla D está agotada; en mi talla
33. Mamá le dijo a Mike: "Espero que puedas ayudarme. comprar? ”
A. No lo olvidé; dijo b. No lo olvidaré; decir
34. El anciano tenía que hacer todo el trabajo agrícola él mismo, ________?
¿En serio? ¿En serio?
35. Si no te has despertado para entonces, te llevaré a ver a un médico.
R.Muy bien. Mejor
36. ¿Quién te pidió que limpiaras las ventanas?
Padre. Dijo que estaban demasiado sucios.
R.
37. No me dijo nada cuando se fue.
Desde entonces.
38. Si lo ves mañana, pregúntale si le gustaría trabajar en la granja con nosotros.
a. Mira; camina b. Verá; esperará y verá. Iré D.veré iré
39 Son casi las siete. Jack está en casa ahora.
Necesario.
40. ¿Cuánto cuesta este par de zapatos?
-Cinco dólares son suficientes.
a.is; es B.are es C.are son todos D.is es
41.-¿Dónde está María ahora? ¿Sabías?
-No, pero hace unos minutos escuché movimiento en su habitación.
R. Todas las respuestas son correctas
42. El señor Smith siempre tiene mucho que decirnos.
A. Algunas buenas noticias
C. Algunas buenas noticias
43. El chino es el idioma utilizado por ____ personas en el mundo, pero
No tan bueno como el inglés.
A. Habla ampliamente b. Habla ampliamente
C. Habla de manera indirecta.
44. Conocí a Lisa por primera vez hace tres años cuando trabajábamos juntas en una estación de radio.
A.
45. Esta mañana fui corriendo al trabajo y dejé las llaves de mi oficina en casa.
A. Olvidé b. Dejar C. Señorita perdida
Cloze (15 preguntas, 1 punto cada una, ***15 puntos)
Lea el. artículo y elija la mejor respuesta que llene los espacios en blanco de las cuatro opciones dadas para cada pregunta para completar el significado del artículo.
Un día, un joven preguntó al gran científico alemán Albert Einstein cuál era el secreto del éxito. El científico le dijo que el secreto del éxito era el trabajo duro. Unos días después, el joven le hizo la pregunta número 50. Einstein es muy 56543 8+0. No dijo 52, pero escribió varios 53 en una hoja de papel y le dio 54 al joven. El joven que aparece en este papel parece tener 55 años. Dice 56:A = X+Y+z. "¿Qué significa 57?", Preguntó el joven. "A significa éxito", afirmó el científico de 58 años. "X significa esfuerzo, Y significa buen método, Z...Z significa 59 para hablar, empezando por 60."
46.a b c a d some
47. ?
48. Ya te lo dije.
49.A) [Significado de la oración] Antes.
50.a. Fácil b. Bueno c. Diferente d. Igual
51.A. Feliz c. Decepcionado (decepcionado)
52. Todo
53. Palabra palabra oración d oración
54.10. c) [Significado de la oración] Mano
55.a. C.down D.at
56. Escrito c. Leer d. Descubrir.
57. Lo haré.
58.c.Creer d. Decir
59. Continuar, parar, disfrutar, probar
60.
4. Comprensión lectora (20 preguntas, 1 punto cada una, ***20 puntos)
Lee el siguiente artículo y elige la mejor respuesta entre las cuatro opciones para cada pregunta.
A
Un artista (pintor) fue de vacaciones a un hermoso lugar y se quedó en la casa de un granjero. Todos los días sale con pinturas y pinceles. Pintado hasta la noche. Cuando oscureció regresó a la granja y cenó bien antes de acostarse.
Al final de las vacaciones, quiso pagarle al granjero, pero el granjero le dijo: "No, no quiero dinero. Pero dame una foto tuya. ¿Cuánto es el dinero? En un Esta semana estará terminado, pero tu foto seguirá aquí”.
Los artistas estaban muy contentos y agradecieron al granjero por decir tantas cosas buenas sobre su pintura. El granjero sonrió y respondió: "No es eso. Tengo un hijo en Londres. Quiere ser artista. Cuando regrese a casa el próximo mes, le mostraré su foto. No creo que quiera ser artista". artista.” Un artista.”
61. El artista se fue al campo ________.
A. Visita a su viejo amigo b. Pasar sus vacaciones
C. Visitar a los agricultores d. Agradecer a los agricultores
Todos los días, el artista _ _ _ _ _ _ _ _.
A. Salir a ayudar a los agricultores con el trabajo agrícola
B. Salir a visitar a sus amigos
Pinturas
D. . Aprecia un hermoso paisaje
63. El artista quiso pagarle al granjero, pero el granjero se negó.
A. Quiero más dinero
B. No quiero nada
C. No quiero nada de dinero
D .Se busca un cuadro suyo en lugar de dinero
64. El pintor pensó que el granjero quería uno de sus cuadros porque_ _ _ _ _ _ _ _ _.
A. El granjero también es un artista
B. Al granjero le gusta mucho su pintura
C. regalo
D. El granjero es muy rico
65 Después de escuchar al granjero, tal vez el artista ______.
Muy preocupada, muy feliz, muy agradecida, muy decepcionada
B
Hace mucho, mucho tiempo no existía el cero. Para escribir el número 63, la gente escribe 63. Quería escribir seiscientos tres, pero alguien más escribió sesenta y tres. El espacio entre seis y tres significa. "Ninguno" diez. A veces la gente no recuerda el espacio. Es difícil de ver y leer.
Más tarde, la gente utilizó un punto para representar el espacio. El 603 se parece a este 6.3, pero el punto es difícil de ver. Entonces la gente dibuja un círculo alrededor, como este 6⊙3. Entonces la gente podrá ver el punto. Recuerdan ese espacio. Al final sólo se utilizaron los círculos alrededor de los puntos. Es como un cero. Esta es una historia sobre cómo se usa el cero.
Zero tiene muchos usos importantes en la actualidad. Cero indica cuánto. ¿Se te ocurren otros usos para el cero?
66. Hace mucho tiempo, la gente no sabía ____.
Escribe cero. Escribir números
67. Hace mucho tiempo, si escribían 208, la gente escribía _____.
D.208
68. Posteriormente, se utilizó ______ para representar el espacio.
A. "ningún" b letra "0" c . cero d
69.
a. Método de memoria b. Memorizar números
c. No olvides los espacios d. a nosotros _____.
A. Cómo se usa el cero
B. Cómo escribir el cero
C. ¿Para qué sirve el cero?
D. Que el Cero representa un punto, un círculo o un espacio
C
Cuando era niño soñaba con pizza. Leí sobre un edificio famoso llamado la Torre Inclinada de Pisa. Pero cuando leo la palabra pizza, pienso en pizza. Pensé que esta torre era un lugar para comprar pizza. Pensé, este debe ser el mejor lugar del mundo para comprar pizza.
Por fin vi la Torre Inclinada después de muchos años. Sé que era pizza, no pizza. Pero para mí todavía tiene algo especial. La torre debe su nombre a que está literalmente inclinada hacia un lado. Algunas personas quieren intentar solucionarlo. Les preocupaba que se cayera y no les gustaba que estuviera apoyado contra la ciudad.
No creo que intentar solucionarlo sea una buena idea. Esta torre probablemente no se caerá, tiene 600 años. ¿Por qué sucede esto ahora? Si me preguntas, me encanta cómo se ve. Para mí fue un aprendizaje muy humano. Parece decir que nada es perfecto.
A quién le importa. ¿Por qué la gente quiere que las cosas sean perfectas? Las cosas imperfectas pueden ser más interesantes. Miremos la Torre Inclinada de Pisa. ¿Por qué es tan famoso? Hay muchas otras torres más antiguas y hermosas en Italia. Pero la Torre Inclinada de Pisa es la más famosa. Viene gente de todo el mundo para verlo.
71. Este pasaje trata sobre _ _ _ _ _ _ _ _ _.
A. Pizza italiana
B. Problemas en Italia
C. ¿Cómo obtuvo su nombre la Torre Inclinada de Pisa? 72. El autor solía pensar que la pizza era ______.
A. En España
B. No muy famosa
C. Diferente a la pizza
D. >
p>
73. La Torre Inclinada de Pisa es _ _ _ _ _ _ _ _ _.
A. Moderno
B. Otoño
C.600 años
60 años-
74.El autor ________.
A. No me gusta el aspecto de esta torre
B. Me gusta el aspecto de esta torre
C. Italia
p>
D. No le gustan las torres
75 Al autor le gusta la Torre Inclinada de Pisa porque ________.
A. Es viejo
B. Es demasiado perfecto
C. Vende pizza
D.
D
El horario de servicios estudiantiles cambiará durante el verano. Los cambios en los horarios de servicio de restaurantes y bibliotecas y en los horarios de los autobuses se publicarán en la pared exterior del restaurante. El calendario semanal de películas y conciertos se publica fuera del club de estudiantes todos los miércoles.
En las vacaciones de verano. Los autobuses hacia el centro de la ciudad saldrán de la puerta cada hora en punto durante el día. El restaurante servirá tres comidas al día de 7:00 a 19:00 horas de lunes a viernes y dos comidas al día de 12:00 a 19:00 horas los fines de semana. La biblioteca estará abierta durante la semana, pero tendrá horario reducido los sábados y domingos. El horario de fin de semana es de mediodía a cinco de la tarde.
Los estudiantes deberán disponer de un nuevo carné de verano si desean utilizar los servicios de préstamo de la biblioteca. La declaración también aparecerá en el periódico estudiantil de la próxima semana.
76.Este anuncio es para______.
A. Informar a los estudiantes sobre cambios importantes de horario
B. Informar a los estudiantes sobre los nuevos servicios de autobús y biblioteca
C. Demostrar servicios de calidad a los estudiantes
D. Pida a los estudiantes que cambien sus tarjetas de la biblioteca
77 De este artículo sabemos ______.
A. El club de estudiantes tiene una película todas las semanas
B. El club de estudiantes tiene una película o un concierto todas las semanas
C. Habrá películas o conciertos
D No habrá cambios en el horario semanal de películas y conciertos durante las vacaciones de verano
78. la puerta?
A.8:00, 9:00, 10:00, 11:00
B.8:30,9:30,10:30,11:30
p>
C.8:00,9:00,10:30,11:00
E.8:00,9:30,10:00,11: 30
79. Durante las vacaciones de verano, habrá ______ en la biblioteca.
A. No hay horario especial
B. Horario especial entre semana
C. Horario especial los fines de semana
D. tiempo los fines de semana
80. Es posible que lo sepamos durante las vacaciones de verano.
A. Pocos estudiantes se quedarán en la universidad
B No se servirán desayunos los fines de semana
C Los periódicos estudiantiles venderán más ejemplares
D. Habrá un concierto o una película todos los miércoles
Ortografía de palabras verbales (abreviatura de verbo) (10 preguntas, 1 punto cada una, ***10 puntos)
Escribe la forma correcta de la palabra según el significado chino dado en cada oración. Cada palabra vacía.
1. Corrí _ _ _ _(mal) en la carrera.
2. ¿Qué vas a hacer durante tus _ _ _ _ (dos meses) de vacaciones?
3. Los agricultores ahora están ocupados cultivando hortalizas.
4. Cuando la luz roja esté encendida, deberá dejar de cruzar la calle.
5.¿Por qué _ _ _ _ (no te gusta) viajar en avión?
6. Lily estaba triste porque su pájaro murió.
7. A finales del siglo XX, la población mundial había superado los 6 mil millones.
8. En el hospital, Kate recibió atención meticulosa por parte del Sr. Brown.
9. Por favor, envíenos un breve informe en inglés. Nada _ _ _ _ _ _(difícil).
10. Puso el otro zapato muy _ _ _ _ _ _ _ (suavemente) debajo de la cama.
6. Conversión de oraciones (20 espacios en blanco, 0,5 puntos por cada espacio en blanco, ***10 puntos)
Reescribe las oraciones según los requisitos entre paréntesis, dejando una palabra en blanco.
1. Jack es muy bueno en matemáticas. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
Matemática ______ ______Jack______ ___?
2. ¿Estos estudiantes cantan a menudo esta canción en inglés? (conviértase en una voz de apoyo)
¿Cuál es la canción en inglés que estos estudiantes cantan a menudo?
3. A los cuatro años empezó a aprender a bailar.
(Reescribir como oración compuesta)
Ella comenzó a aprender a bailar_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
Estaba demasiado débil para alcanzar a los demás.
Ella está _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ poniéndose al día con los demás.
5.¿Salimos a caminar después de cenar? (Reescribe oraciones con el mismo significado)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ¿Un paseo después de cenar?
6. No tenemos mucho tiempo para responderle.
Todos tenemos demasiado trabajo que hacer.
Ambos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _su carta.
Completa las frases en chino. Cada palabra vacía. (20 espacios, 0,5 puntos por cada espacio, ***10 puntos)
1. Espero que todo salga bien.
Espero que todo salga _____________ ________.
Hace más de diez años que hay dos fábricas cerca del puente.
_______ ________ _______Dos fábricas cerca del puente.
Un viaje de mil millas comienza con un solo paso.
Un viaje es siempre el primer paso de _______ _______.
Me tomó una hora caminar hasta el parque.
_______ _______ _______ llega al parque en una hora.
Creo que este proyecto no debería probarse con tanta prisa.
Yo _____ _____ _____esta pregunta _____ _____ ______ ____ con prisa.
6. Cuanto más ejercicio hagas, más saludable estarás.
Cuantos más deportes practiques, mejor serás.
8. Completa el diálogo (65438 + 0 puntos por cada casilla, ***5 puntos)
Según el contenido del diálogo, selecciona cinco de las siete opciones que se pueden completar. Después del diálogo. La mejor opción.
Charlie: Vamos, Steve. 1
Steve: Espera un minuto. ____2____
Charlie: Está bien.
Steve: Por cierto, ¿podemos llevar a mi hermana a casa esta noche?
Charlie: Por supuesto. 3
Steve: Sí. Ella quería tomar algunas fotos.
Charlie: Cuatro años.
Steve: Sí. Espera algún día trabajar para un periódico.
Charlie: Pero creo que podría ser difícil para ella tener éxito.
A. Siempre le gustaron los juegos deportivos, ¿no?
B. No sabía que a Eva le interesaba la fotografía.
C. Hay muchos fotógrafos afuera.
D. ¿Quieres decir que ella también irá al juego?
E. Estoy cerrando la puerta.
F. Es hora de irse
G. Eva cierra la puerta.
Respuestas de referencia e instrucciones de puntuación
Preguntas de opción múltiple de la Parte 1 (***60 puntos)
(1) Respuestas
1 .D 2, D 3, C 4, B 5, C 6, A 7, C 8, B
9, C 10, C 11, D 12, B 13, B 14, C 15, C 16, B
17, C 18, B 19, D 20, A 21, B 22, A 23, A 24, B
25, A 26, D 27, D 28, D 29, C 30, B 31, B 32, D
33, C 34, C 35, D 36, B 37, B 38, D 39, A 40, B
41, D 42, A 43, A 44, C 45, B 46, B 47, C 48, A
49, D 50, D 51, C 52, A 53, A 54 , C 55, D 56, B
57, C 58, A 59, B 60, D 61, B 62, C 63, D 64, B
65, D 66 , B 67, B 68, D 69, C 70, A 71, D 72, D
73, C 74, B 75, D 76, A 77, B 78, B 79, C 80 , B
(2) Instrucciones de puntuación
1. Preguntas 1 a 10, cada pregunta vale 0,5 puntos.
2. Preguntas 11-15, cada pregunta vale 1 punto.
3. Preguntas 16-45, cada pregunta vale 0,5 puntos.
4. Preguntas 46-80, 65438 + 0 puntos por cada pregunta.
5. No se otorgarán puntos si no está de acuerdo con la respuesta.
Parte 2 Preguntas de opción múltiple (***40 puntos)
Escuche el pasaje y complete las palabras.
1. Aprendido 2. Entonces 3. 4 a la vez. Durante...
5. Toca 6. Sorprendido7. Mañana a las 8 en punto. Entender
9. Reír 10. Rápidamente
Descripción de la puntuación:
1, esta pregunta vale 5 puntos y cada casilla vale 0,5 puntos.
2. Si la palabra ingresada está mal escrita, no se otorgarán puntos.
Ortografía del verbo (abreviatura de verbo) de las palabras
1. Dos meses 3. Crecimiento 4. Detener
5. Odio o desagrado. Muerte 7. Vigésimo8. Médico
9. Difícil10. Con calma
Descripción de la puntuación:
1, esta pregunta vale 10 puntos y cada palabra vale 1 punto.
2. No se otorgarán puntos por errores ortográficos.
3. Si la respuesta no es coherente con esta pregunta, sólo se puntuará si cumple con los requisitos de esta pregunta y tiene el significado y la forma correctos.
Sexto, conversión de patrones de oraciones
1 Cómo, lo hizo, lo hizo
2 Sí, dinastía Song
3. Cuando tenía cuatro años
4. No es lo suficientemente fuerte
5. Qué, tener o quitar
6. No hay tiempo para responder.
Descripción de la puntuación:
1, esta pregunta vale 10 puntos y cada pregunta vale 0,5 puntos.
2. No se otorgarán puntos por errores ortográficos.
3. Si la respuesta no es consistente con esta pregunta, si cumple con los requisitos de esta pregunta y el significado y la gramática de la oración son correctos, aún puede sumar puntos.
Siete, completa las frases
1. Ve, um
2 Allí, una vez, una vez
3. con
4. Me lleva a caminar
5. No pensar, debería, intentarlo
6. p>
Descripción de la puntuación:
1. Esta pregunta vale 10 puntos, con 0,5 puntos por cada casilla.
2. Si las palabras completadas no coinciden con las respuestas, no hay errores gramaticales y las oraciones son fluidas, se otorgarán puntos.
3. Si la palabra que ingresas está mal escrita, no se otorgarán puntos.
Completa el diálogo
1, F 2, E 3, D 4, A 5, C
Instrucciones de puntuación: ***5 puntos por esta pregunta , cada 1 punto por cada espacio.