Entonces algunas personas bromearon diciendo que el fenómeno de las clases de recuperación que no se había resuelto durante muchos años finalmente fue resuelto por la epidemia. Pero con el regreso de las escuelas y las vacaciones, habrá oportunidades para las instituciones de educación y formación. Después de todo, es una organización empresarial formal y no puede declararse en quiebra. Esta también es una gran industria.
Entonces, vino el problema de recuperar clases.
Hay que decir que esta demanda del mercado existe. Especialmente afectados por la epidemia, algunos padres sienten que sus hijos han perdido muchas tareas escolares y quieren compensarlas en el mercado de tutorías. Ya sea que usted sea una institución de formación educativa o un maestro en el trabajo, existen oportunidades.
Aunque cada año se realizan rectificaciones sobre el fenómeno de las lecciones de recuperación, y también hay rectificaciones sobre las lecciones de recuperación remuneradas de los docentes en servicio, el efecto es muy pequeño y es difícil curarlo. Porque el mayor problema es que existe tanta demanda. Los padres de hoy dan demasiada importancia a la educación y siempre quieren que sus hijos recuperen más puntos. Esto puede ser una especie de consuelo psicológico, pero también una gran expectativa.
Sin embargo, la Oficina de Educación del distrito de Jiangdu de la ciudad de Yangzhou emitió recientemente un documento llamado "Opiniones de implementación sobre la regulación de la participación de los maestros en servicio en la tutoría remunerada", que define claramente el comportamiento de la tutoría remunerada y fomenta la real- informe de nombre.
Si realmente se puede implementar, será un duro golpe.
Entre ellos, el más interesante es ayudar a familiares y niños a recuperar lecciones. El documento estipula claramente que “Si ayuda a los hijos de familiares y amigos a brindar tutoría gratuita, pero no declara el número de objetos de tutoría gratuita y los números a la escuela o a la oficina de educación del distrito, o el número de personas declaradas no coincide En la situación real, se considerará un comportamiento de tutoría remunerada”.
Es decir, como profesor en activo. En primer lugar, puede recuperar lecciones para los hijos de familiares y amigos de forma gratuita, pero no puede recuperar las lecciones pagando una tarifa y, en segundo lugar, no puede cobrar una tarifa, incluso si ayuda a los hijos de familiares y amigos a recuperarlas; lecciones gratis, deben registrarse de manera uniforme y no se permiten más de 5 personas.
También hay una regla que es bastante poderosa: "Se recomiendan los informes de nombres reales y las recompensas por verificación serán de 1000 yuanes y se mantendrán confidenciales". Lo que también merece atención es que "más". Más del 10% de los padres serán seleccionados al azar de cada escuela para organizar debates o entrevistas telefónicas y más del 20% de los estudiantes completarán un cuestionario para saber si los profesores participan en tutorías remuneradas”
Obviamente, un. Se ha puesto en marcha un sistema integral de supervisión de las tutorías remuneradas impartidas por profesores en servicio. No sólo hay informes, también hay encuestas para estudiantes o padres.
Se puede decir que no solo bloqueó las excusas de familiares, amigos e hijos, sino que también adoptó un sistema de supervisión integral. Los docentes en servicio están casi “destinados” a tener que recuperar lecciones remuneradas.
Sin embargo, incluso con tal gravedad, todavía quedan lagunas que explotar.
En primer lugar, ¿puede la persona sujeta a ejecución ser capaz de llevar a cabo la ejecución de forma resuelta y justa? Todavía hay humanidad en esta sociedad. Como departamento de educación, ¿podemos y nos atrevemos a castigar a los profesores que dan dinero a los tutores? Vale la pena observar. Después de todo, algunos profesores también tienen conexiones o experiencia. Si se encuentran con alguien pidiendo misericordia y saludando, ¿aún pueden realizarlo? Si la aplicación es selectiva, la seriedad de esta disposición se verá gravemente comprometida. Esta dificultad debe estimarse.
En segundo lugar, no es factible dar clases particulares a los hijos de familiares y amigos. No es difícil informar esto. La dificultad es cómo definir lo remunerado y lo no remunerado. Como son familiares y amigos, existen muchas formas de donar dinero. Incluso si realmente se entrega el dinero, es imposible decírselo al mundo exterior. Es más, un profesor un poco más inteligente no sería tan estúpido como para cobrar dinero directamente recuperando clases. En resumen, habrá más formas de afrontar la situación. Después de todo, somos parientes y amigos y pasamos demasiado tiempo juntos.
El concepto de amigos es más amplio. Mientras nos conozcamos, podemos ser considerados amigos. Si no lo sabes, puedes saberlo.
En tercer lugar, ¿deberían los docentes disponer de canales de ingresos dignos y legales? La clave para prohibir las tutorías remuneradas para los profesores en servicio es que algunos profesores aprovechan su propia conveniencia para enseñar. Después de todo, los estudiantes o los padres quieren maestros, incluso si es voluntario, puede ser voluntario. Esto no es aceptable y obviamente no es saludable y debería rectificarse estrictamente.
Sin embargo, un excelente profesor debería poder utilizar sus talentos y su tiempo de descanso para ganarse un ingreso digno y legal. El camino debería estar disponible. La clave es estandarizarlo y utilizarlo bien, lo que puede considerarse como un aprovechamiento total de sus conocimientos.
A menos que su salario docente sea lo suficientemente alto, o que puedan obtener altos ingresos gracias a su propia capacidad y diligencia en lugar de un salario bajo, su deseo de recuperar las lecciones remuneradas puede no ser tan fuerte. De lo contrario, si los ingresos de los docentes son bajos, tendrán que encontrar otras formas de aumentarlos.
Por supuesto, lo más fundamental es la reforma profunda del sistema de exámenes y admisión, que ya no se preocupa por las puntuaciones. Pero por el momento es demasiado difícil. Después de todo, es relativamente justo y en realidad pueden ser exámenes y calificaciones. De lo contrario, los poderosos pueden explotarlo fácilmente.