Zhang: (1951-), hombre, procedente de Yangzhou, Jiangsu, nacionalidad Han. Ex subdirector del Instituto de Investigaciones en Educación Básica de la Academia Provincial de Ciencias de la Educación, actualmente es investigador asociado y docente titular de la Academia Provincial de Ciencias de la Educación. Ha publicado más de 30 artículos académicos y 2 monografías. Las principales direcciones de investigación son la política educativa, la gestión educativa, etc.
Ma: Mujer, procedente de Taixing, Jiangsu, nacionalidad Han. Investigador del Instituto de Educación Básica, Academia de Ciencias de la Educación de Jiangsu, Doctor en Educación. La principal dirección de investigación es la sociología de la educación. Publicó 1 monografía y fue coautor de 2 libros; publicó más de 70 artículos en revistas importantes autorizadas como "Education Research", muchos de los cuales se publicaron en "Xinhua Digest", "Education", "Chinese Education and Society" y ". Frontera educativa de China" En espera de extracto, reimpresión o traducción. Organizó 4 proyectos provinciales clave, participó en muchos proyectos nacionales y provinciales y ganó 2 premios del gobierno provincial.
Sun Xiangyang: (1970-) Hombre, de Suqian, provincia de Jiangsu, nacionalidad Han. Postgrado, investigador asistente. He sido maestra, directora y secretaria. Es un destacado joven docente y líder de materia a nivel municipal. Desde que se dedicó a la investigación en educación básica, las principales direcciones de investigación han sido la formación del profesorado y la investigación científica, el desarrollo escolar, el currículo y la teoría de la enseñanza. Ha publicado más de 10 artículos de investigación científica y educativa, ha presidido o participado en varios proyectos de investigación a nivel provincial y ha publicado monografías como "Lo que los profesores necesitan más en la investigación científica y educativa", "Cinco temas principales de las escuelas de marca". y "Seis elementos básicos de las escuelas de marca".
Yu: (1976-) mujer, nativa de Jiujiang, Jiangxi, Ph.D., investigadora asistente. Las principales direcciones de investigación incluyen la gestión educativa, la gestión escolar y la metodología de investigación en gestión educativa. En los últimos años se han publicado más de 65.438+00 artículos de investigación educativa en revistas, como "Gestión de conflictos: un método de gestión escolar", "La situación actual y reflexión de la gestión del diálogo escolar desde una perspectiva comparada", "El propósito de Gestión Escolar"Reflexión y Construcción", etc. Presidió de forma independiente y participó directamente en una serie de proyectos de investigación a nivel provincial y superior. Es autor de “Hacia la Armonía: Nuevo Desarrollo de la Educación de Calidad” (Volumen de Revisión de Casos), “Investigación sobre el Sistema Metodológico de Gestión Educativa”, “Teoría General de la Gestión Educativa”, etc. Tradujo capítulos de "Gestión y liderazgo educativo" y redactó el texto de "Procesos y principios de gestión educativa" en la "Enciclopedia de la educación (Gestión educativa)".
Zong Jinlian: (1983-), mujer, de Liyang, Jiangsu, nacionalidad Han. Candidato a doctorado, investigador asistente, Universidad Normal de Nanjing, dedicado principalmente a la teoría de la educación básica y la investigación en sociología de la educación. Ha publicado más de diez artículos en revistas nacionales importantes como "Education Science Research" y "Contemporary Educational Science", participó en la redacción y edición de numerosos libros y también ha emprendido y participado en más de diez proyectos clave a nivel nacional y provincial. .