Criterios de evaluación de tesis de graduación

1. Excelente

(1) El artículo tiene una buena selección de temas, contenido rico, aplicación integral del conocimiento profesional aprendido, puntos de vista correctos sobre las preguntas planteadas, análisis incisivo y exhaustivo, estrechamente combinado con la situación económica de mi país. situación y la situación real de la empresa, y tiene cierto valor de aplicación, conocimientos únicos e innovaciones distintivas;

(2) Los materiales son típicos y reales, con análisis tanto cuantitativos como cualitativos;

(3) El documento tiene una estructura rigurosa. El texto debe ser fluido, la jerarquía clara, el lenguaje conciso, la escritura fluida, la escritura ordenada, los diagramas correctos, claros y estandarizados;

(4) Responda las preguntas de la defensa de manera correcta, integral y profunda, dé rienda suelta a su discurso, hable con claridad y fluidez.

2. Bueno

(1) El tema de la tesis está bien elegido, los conocimientos teóricos profesionales aprendidos se pueden aplicar en la práctica y se pueden plantear y analizar problemas. Es representativo de los temas discutidos, tiene ciertas ideas personales y practicidad, y tiene cierta profundidad teórica;

(2) El material es verdadero y específico, y tiene una fuerte representatividad. El análisis del material es suficiente y persuasivo, pero no lo suficientemente completo;

(3) El documento tiene una estructura rigurosa, niveles claros, escritura estandarizada, organización clara, texto fluido, letra clara, gráficos correctos y claros. y cifras precisas;

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(4) En la defensa, las respuestas a las preguntas son básicamente correctas y pertinentes, y el lenguaje hablado es relativamente claro.

3. Medio

(1) El artículo tiene una buena selección de temas, contenido sustancial y cierta capacidad analítica.

(2) Complételo de forma independiente; con argumentos correctos, sin embargo, el argumento es insuficiente o el razonamiento no es completo y la comprensión de la naturaleza del problema no es lo suficientemente profunda;

(3) El material es específico, la estructura del artículo es. razonable, el nivel es claro, la lógica es fuerte, la capacidad de expresión es buena, los diagramas son básicamente correctos y las operaciones son básicas Precisas;

(4) Las respuestas a las preguntas en la defensa son básicamente claro y no hay errores en principio.

Aprobar el examen

(1) Las preguntas en papel son generales y básicamente utilizan conocimientos profesionales para analizar y resolver problemas. El punto de vista es básicamente correcto y básicamente se completa de forma independiente, pero el contenido no es sustancial y no tengo una opinión propia.

(2) El material es específico, los métodos de investigación e investigación se han dominado inicialmente y los materiales originales pueden procesarse preliminarmente.

(3) El artículo está organizado; , pero la estructura es defectuosa; los argumentos son básicos. Puede explicar el problema y hacer un análisis aproximado del material, pero es débil, carece de profundidad para profundizar en el material y los argumentos no son suficientes ni completos;

(4) La expresión escrita es básicamente clara, el texto es básicamente fluido, los diagramas son básicamente correctos y no hay ningún problema importante. Errores de datos;

(5) Respuestas a las preguntas durante la La defensa sigue siendo clara y los errores se pueden corregir después de las indicaciones.

Reprobado

Cualquier artículo que presente uno de los siguientes problemas se considerará no calificado:

(1) Hay errores graves en las ideas del artículo;

(2) Hay argumentos independientemente de la evidencia, o copian mecánicamente las opiniones en libros de texto y libros de referencia, y no las digieren ni absorben.

(3) Digresiones a largo plazo; o plagio de artículos de otras personas y falsificación;

(4) Falta de datos reales de la encuesta, contenido vacío, lógica confusa, expresiones poco claras y oraciones irrazonables.

(5) Hay un error de principio al responder una pregunta durante la defensa y no se puede corregir a tiempo después de haber sido solicitado.