Primero que nada, recita "Amo mi clase"
(Zhou) Venimos de todas partes del mundo.
Tenemos diferentes personalidades.
(Zhou) Nos unimos por el destino.
(Bao) formó una familia unida y amigable.
(Zhou) Por favor, escuche el poema y recite "Amo mi clase".
2. Ensayo
Somos jóvenes y tenemos muchas ganas de crecer.
(Zhou) Pero no puedo ocultar mi infantilismo.
Somos apasionados.
(zhou) Pero a veces me pierdo.
(Paquete) Mire el siguiente conjunto de bocetos y luego analice los comportamientos de los personajes.
En tercer lugar, analice el comportamiento de los personajes del boceto.
Requisito: Dar tres minutos para discutir y luego comunicarse.
IV. Concurso de diseño de emblemas de clase
(Bao) "El sudor enciende la esperanza, la fe hace realidad los sueños", este es el lema de nuestra clase.
(Zhou) "Atrévete a luchar, atrévete a innovar y lleva adelante el espíritu olímpico, uno (2)" es nuestro lema.
(Bao) agitó el bolígrafo de color que tenía en la mano y diseñó un emblema de clase para nuestra clase.
(Semana) Muestre su trabajo a los estudiantes que participan en el concurso de diseño de emblemas de clase y explique el concepto de diseño. Juzgaremos el mejor emblema de clase.
5. Los niños y niñas cantan "My Deskmate You"
(Incluidos) los tres años de secundaria, lo recorreremos de la mano.
(Zhou) Compartiendo alegrías y tristezas, componeremos un movimiento de amistad.
Somos hermanos y hermanas.
(Zhou) Somos socios cercanos.
(Inclusivo) Después de unos años, miraremos hacia atrás y nos sentiremos cálidos.
(Semana) Dentro de unos años, pensaremos en nuestros queridos compañeros y en nuestros; compañeros de clase. Escuche la canción "My Deskmate"
6. Discurso: ¿Cómo deben comunicarse los estudiantes entre sí?
(Semana) La canción "My Deskmate" nos hizo sentir el valor de la amistad.
(Inclusivo) En nuestras interacciones diarias, en ocasiones habrá algunos conflictos entre compañeros.
(Semana) Hablemos de cómo los estudiantes deben comunicarse entre sí.
(Proceso omitido)
Marx dijo: "La gente no puede vivir sin amistad, pero no es fácil conseguir una verdadera amistad. La amistad requiere lealtad para sembrar semillas, entusiasmo para regar y comprensión. Cuidar”
(Zhou) Suhomlinsky decía que sólo quien respeta a los demás tiene derecho a ser respetado.
(Bao) A la hora de llevarte bien con los demás, no sólo debes pensar en ti mismo, sino también en los demás; ser honesto con los demás y aprender a comprender.
(Zhou) Crear relaciones interpersonales cálidas y armoniosas depende del esfuerzo conjunto de todos nosotros.
(Bao) Las relaciones interpersonales cálidas y armoniosas hacen que las personas se sientan bien.
7. Concurso de Talentos - Plato de Frutas
(Zhou) No falta belleza en el mundo, sino falta de ojos para descubrir la belleza.
(Bao) Usa tus ojos para descubrir la belleza, usa tu corazón para sentir la belleza y usa tus manos para crear belleza.
(Semana) A continuación, tenemos una competencia de talentos: hacer un plato de frutas.
(Inclusivo) Niños y niñas hacen cada uno un set y compiten. Los jueces juzgarán al ganador y al segundo lugar, y nos gustaría pedirles a los maestros que sirvan como jueces.
(Proceso omitido)
(Inclusivo) Por favor explique la creatividad de los concursantes.
8. Volver Pi
(Zhou) La creatividad humana es inconmensurable y la sabiduría humana es asombrosa.
A veces nos hace sentir increíbles.
(Zhou) A continuación, escuchemos un poema recitado por Sun. ¿Adivina qué es esto?
Huang de nuestra clase puede recitar pi con más de 100 decimales. ¿Me crees? Escuchémoslo.
9. Excelentes estudiantes introducen métodos de aprendizaje
(Zhou) acaba de ver la actuación de dos estudiantes, lo que realmente nos impresionó.
(Bolsa) Muestra la elegancia de nuestros estudiantes de secundaria contemporáneos y nuestra sabiduría.
(Zhou) estudió mucho desde la infancia y sirvió a la patria cuando creció.
Con este fin, todos nuestros estudiantes unen sus manos y corazón a corazón para crear logros brillantes juntos.
(Semana) Para ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, además de las actividades de "emparejamiento", nuestra clase también suele invitar a estudiantes destacados a presentar sus experiencias de aprendizaje. Siempre presentan los secretos de su éxito sin reservas. .
Ahora me gustaría pedirles a algunos estudiantes con excelentes calificaciones que presenten sus buenos métodos de aprendizaje.
(Zhou) Chino: Matemáticas: Hui Xiaoli Inglés: Huang
X. Dancing
(Bao) Después de escuchar su introducción, nos sentimos profundamente inspirados. No debemos entusiasmarnos, sino actuar.
(Zhou) Usa nuestra sangre para escribir juventud sin remordimientos.
La juventud, algunas personas la anhelan, otras la tienen y otras la pierden.
Quienes viven la juventud son felices.
Debemos estar agradecidos porque estamos en nuestra juventud.
(Zhou) está orgulloso porque es joven y juntos recogemos la fragancia de las cuatro estaciones.
(Zhou) Usamos la danza para interpretar a la juventud.
(Inclusivo) Utilizamos la danza para expresar nuestro amor por la vida, los profesores, los compañeros y la clase.
(Zhou) Por favor, disfruta de la melodía de baile de la juventud.
11. Hablemos de: ¿Cómo sumar gloria a la clase?
Nuestra clase es un cuerpo vivo, y nosotros somos la sangre de este cuerpo vivo. Debemos seguir suministrando nutrientes a este cuerpo vivo para que pueda crecer sanamente.
(Zhou) Por favor, hable sobre cómo agregar gloria a nuestra clase.
Proceso (omitido)
La actividad es la característica y fortaleza de nuestra clase.
(Zhou) Esta es la encarnación de la vitalidad de los jóvenes y una muestra de la inteligencia y la sabiduría de las personas.
Aprenda felizmente y esté de buen humor todos los días, y su eficiencia de aprendizaje será eficiente.
(semana) Sin embargo, las actividades inadecuadas también pueden afectar a nuestro aprendizaje y dañar la imagen de la clase, por lo que debemos mantener un buen equilibrio.
(Bao) "Estamos en el mismo barco y hemos estado practicando durante ochocientos años".
(Semana) Toda la clase está unida y espera que nuestra clase alcance un nivel más alto.
(Inclusivo) A continuación, me gustaría pedirle la palabra al director, el Sr. Yang.
12. Mensaje del director
13. Conclusión
(Zhou) Nos reunimos todo tipo de personajes extraños.
Nos unimos por un deseo común.
(Zhou) Cuarenta pares de ojos, buscando en silencio,
Cuarenta y un corazones palpitantes cantando una sola voz: sinceridad.
(Zhou) Sé sincero con los demás y contigo mismo. Estamos nadando en el océano del conocimiento,
rápidos (Bao), nos elevamos en el cielo azul de la sabiduría.
(Zhou, Bao) Imagina el futuro, ¡tendremos un hermoso mañana!