La filosofía educativa de la escuela secundaria superior de Yongcheng

La escuela secundaria superior de Yongcheng tiene conceptos educativos avanzados, estándares estrictos en la gestión de la educación y la enseñanza y un estilo de enseñanza riguroso. Ha establecido la filosofía escolar avanzada de "educación moral orientada a las personas primero" y el objetivo escolar de "características". escolaridad, educación característica". Se ha aclarado el objetivo de la formación de “no sólo proporcionar estudiantes de alta calidad a colegios y universidades, sino también formar constructores calificados para la modernización socialista”; Se ha formado y se ha formado una filosofía de enseñanza de "alto prestigio moral, cooperación profesional e innovación". El estilo de estudio es "determinación, amor por aprender, pensar y buscar la verdad". En 2007, el número de estudiantes universitarios que tomaron el examen de ingreso a la universidad alcanzó 1.425, un aumento de 438 con respecto al mejor nivel histórico. Entre ellos, 347 están en artes liberales y 1.078 en ciencias. Además, 44 personas tienen títulos universitarios en artes deportivas, 4 personas tienen especializaciones en banda junior de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China y 2 personas tienen especializaciones en la Academia de Vuelo de Aviación Naval, que no se incluyen aquí. Los estudiantes Zhao Shufang, Huang Zhe, Sun Biao y Shi Kewei fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua, la Universidad China de Hong Kong, la Universidad de La Habana, Cuba y la Universidad Renmin de China, respectivamente.

En la actualidad, Yongcheng Senior High School se esfuerza por convertirse en una escuela secundaria modelo nacional y una prestigiosa escuela nacional de primera clase con el espíritu de seguir adelante, ser pionera en innovación y avanzar con los tiempos, de manera estricta y estandarizada. medidas de gestión y conceptos avanzados y distintivos de gestión escolar. Objetivo de cara al futuro.