Las escuelas privadas no pueden ser elegidas debido a la lotería. ¿Las escuelas públicas serán las últimas en reír?

No, porque muchas cosas más profundas no han cambiado. 1. Siempre hay más métodos que dificultades

?Aunque se dice que el sistema impide que los estudiantes se conviertan en los mejores, no se puede restringir la libertad de los estudiantes respecto del sistema. Incluso si no puedo ir directamente a una escuela privada para solicitar la admisión, siempre puedo transferirme, ¿verdad? Siempre que la escuela privada esté dispuesta, los mejores estudiantes definitivamente pueden ir a la escuela privada y comenzar las clases directamente. En cuanto al estatus de estudiante, es solo un problema menor. Simplemente pueden encontrar un momento para transferirse allí. En cuanto a la Oficina de Educación, no es posible restringir las opciones de los estudiantes e impedir que se transfieran a otra escuela, ¿verdad? Por otro lado, podemos aumentar los ingresos y reducir los gastos. Las escuelas privadas pueden diseñar tasas de matrícula relativamente altas y luego otorgar becas solo a estudiantes con buenas calificaciones, creando efectivamente una barrera para los estudiantes con malas calificaciones. Entonces, los estudiantes con bajo rendimiento académico serán desanimados o encontrarán formas de expulsarlos, para que puedan mantener sus diversos indicadores de tasa de admisión. Como dice el refrán, hay políticas arriba y contramedidas abajo. No todo el mundo es tonto y siempre habrá una manera de aprovechar la situación. 2. La brecha en el poder duro

¿La brecha entre las escuelas privadas y las escuelas públicas está solo en la fuente de estudiantes? No, el buen jade también debe elaborarse con cuidado, y lo mismo ocurre con los buenos estudiantes. Los recursos docentes, el profesorado, el estilo académico, el entorno del campus, etc., trabajan arduamente para afectar la tasa de admisión final. ¿Las escuelas privadas pueden recuperar abiertamente las lecciones durante las vacaciones de invierno y verano e imprimir sus propios libros secretos únicos? ¿Son preguntas propensas a errores transmitidas de generación en generación? Pero no habrá tantos en las escuelas públicas. Tal vez durante las vacaciones de invierno y verano, habrá más preocupaciones de seguridad. Es más importante regresar ordenado cuando comiencen las clases. Las escuelas públicas encontrarán salidas para los estudiantes con malas notas, estudiantes con talento artístico, estudiantes con talento deportivo, etc. Sin embargo, las escuelas públicas no tienen las reservas ni la experiencia de estos recursos. Después de todo, cualquier cosa que implique dinero les dará dolor de cabeza. Si pueden hacer menos, tendrán menos de qué preocuparse. 3. ¿La causa fundamental?

? Para tomar el ejemplo más simple, el desempeño salarial de los docentes de escuelas privadas está directamente relacionado con el desempeño de los estudiantes, entonces, ¿no pueden estos docentes hablar en serio? Por otro lado, en las escuelas públicas los salarios están muertos y no hay mucha diferencia en el desempeño, ya sea que los estudiantes obtengan buenos resultados o no, entonces, ¿por qué molestarse en enseñar y educar a la gente en serio? De esta manera, no sólo podrás construir una buena relación con los estudiantes, sino también hacer tu vida más relajada y feliz. ¿Por qué no, si estás más motivado, ir a una institución de tutoría para ganar dinero extra? todavía puedes concentrarte en tus estudiantes. ¿Cuántos? Además de estos, debido a que muchos docentes en las escuelas públicas realizan dos trabajos, también tienen que realizar algún trabajo administrativo. No es que esto sea malo, sino que los docentes también son seres humanos, y siempre buscan ventajas y evitan desventajas. Hacer un buen trabajo en administración definitivamente le dará más posibilidades de ascenso que sobresalir en la enseñanza. Por otro lado, las escuelas públicas no pueden recuperar clases durante las vacaciones de verano y no pueden hacer demasiadas tareas. Están sujetas a demasiadas restricciones y limitaciones, por lo que muchos líderes realizan actividades docentes con la idea de no buscar el éxito. pero sin buscar errores.