1. Organice 10 minutos entre clases todos los lunes y viernes para tocar, aprender a cantar y comentar una canción a través del sistema de megafonía de la escuela. Para aprovechar plenamente el papel de la música en clase, permita que los estudiantes aprecien más repertorio musical, amplíen aún más sus horizontes musicales y mejoren su alfabetización musical.
2. Como parte importante de las actividades educativas diarias de la escuela, es necesario organizar los temas correspondientes y seleccionar música relevante junto con los festivales del mes y el trabajo de educación moral de la escuela. Por ejemplo, pronto se acerca el Día del Maestro y durante la "Canción de la semana", el campus se llena de canciones como "Cuando sea grande, seré tú" y "Qué árbol más grande".
3. La participación activa de los estudiantes en individuos, grupos, colectivos y combinaciones libres ayuda a los estudiantes a comprender el lenguaje musical y las imágenes en la música, inspira y cultiva la imaginación y el pensamiento creativo de los estudiantes, y mejora la estética y la creatividad de los estudiantes. y los estudiantes también aman aún más su "canción de la semana" en el proceso de "moverse".
4. La música puede traernos algunos sentimientos y experiencias emocionales, pero estos sentimientos y experiencias están mediados por la experiencia personal y son "inciertos" y "amorales". Por lo tanto, los docentes deben tener un papel protagónico en las actividades de la Canción de la Semana.
5. La letra de “El encuentro es una canción” está escrita así: “Una vez me dijiste que el encuentro es una canción, tus ojos son el mar de la primavera y la juventud es el río verde. ; una vez me dijiste: El encuentro es una canción, el camino hacia el mañana, el anhelo es un río verde. El encuentro es una canción, caminando juntos somos tú y yo, el corazón es una cuerda eterna, sincera y vivaz. "Puede hacer estudiantes. darse cuenta de que el encuentro es el destino y deben apreciarlo y graduarse. Finalmente, deje hermosos recuerdos para usted y los demás.