Entonces los contenidos específicos de la ética profesional docente son: patriotismo, cumplimiento de las leyes, dedicación, cuidado de los estudiantes, enseñanza y educación, ser un modelo a seguir y aprendizaje permanente. Para que a los candidatos les resulte más fácil recordar esta parte del conocimiento, puede escribirlo así: "Tres amores y dos personas para toda la vida". El contenido específico es:
(1) Patriotismo. y respetuoso de la ley: los requisitos básicos para la profesión docente
Amar a la patria, amar al pueblo, apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China y apoyar el socialismo. Implementar de manera integral políticas educativas nacionales, respetar conscientemente las leyes y reglamentos educativos y desempeñar los deberes y derechos de los docentes de conformidad con la ley. No debe haber palabras ni hechos que violen los principios y políticas del partido y del Estado.
Los profesores suelen estar presentes en las prácticas docentes, como por ejemplo tener a los alumnos parados fuera del aula durante la clase. De hecho, en este momento los docentes aún no han cumplido con los requisitos de ética profesional de amar su puesto y respetar la ley. En la prueba escrita del Examen de Calificación Docente, estos casos suelen aparecer en forma de preguntas de opción múltiple, que requieren que todos comprendan y recuerden.
(2) Amor y dedicación: los requisitos esenciales de la profesión docente
Ser leal a la educación del pueblo, tener grandes ambiciones, ser diligente y dedicado, estar dispuesto a ascender y estar dispuesto a contribuir. Sea muy responsable de su trabajo, prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas con cuidado y dé tutoría a los estudiantes con cuidado. No tomes las cosas a la ligera.
Solemos decir: “Los gusanos de seda en primavera tejen hasta morir, y las velas agotan las mechas cada noche”. En realidad, de lo que estamos hablando es de la dedicación y dedicación de los maestros. Durante el examen, se asignará un carácter para describir el comportamiento de la educación dedicada, lo que permitirá a los candidatos analizar la voluntad del docente de ascender en la escala y su dedicación.
(3) Cuidar a los estudiantes: el alma de la ética docente
Cuidar a todos los estudiantes, respetar su personalidad y tratarlos de manera equitativa y justa. Tenga requisitos estrictos para los estudiantes y sea sus buenos maestros y amigos serviciales. Proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes. A los estudiantes no se les permite ser sarcásticos, sarcásticos o discriminatorios, y no se les permite ser sometidos a castigos corporales o castigos corporales disfrazados.
Este artículo aparece frecuentemente en los exámenes. Los profesores tratan a los estudiantes por igual y exigen que sean justos, imparciales, imparciales e iguales. Para tratar a los estudiantes de manera igualitaria y equitativa, los profesores deben poder tratar a cada estudiante dialécticamente. Cuidar a los estudiantes conduce a cultivar la confianza en sí mismos de los estudiantes, cuidar a los estudiantes conduce a cultivar la benevolencia de los estudiantes y cuidar a los estudiantes conduce a mejorar el carisma de los maestros. En el proceso de cuidar a los estudiantes, los maestros deben hacer lo siguiente: primero, amar a los estudiantes de manera equitativa y justa; segundo, ser estrictos y compasivos al tiempo que se preocupan por los estudiantes; Cuidar a los estudiantes significa pensar en ellos en todas partes, pensar en lo que piensan y preocuparse por sus inquietudes. Sólo así se podrá implementar verdaderamente esa atención.
(4) Enseñar y educar a las personas: el deber ineludible de los docentes
Seguir las leyes de la educación e implementar una educación de calidad. Sea persuasivo, tómese la molestia de enseñar y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Cultivar la buena conducta de los estudiantes, inspirar el espíritu innovador de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. No utilice las puntuaciones como único criterio para evaluar a los estudiantes.
En esta prueba, se examinó principalmente que los profesores no deben utilizar las puntuaciones como único criterio para evaluar a los estudiantes, sino que deben prestar atención al desarrollo general de los estudiantes y promover su progreso.
(5) Servir como docente: requisito inherente a la profesión docente.
Adhiérase a sentimientos nobles, conozca la vergüenza de Rongming, sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, trabajar juntos y respetar a compañeros y padres. Ten un estilo decente y sé íntegro. Resiste conscientemente las tutorías pagadas y no aproveches tu puesto para beneficio personal.
Este artículo enfatiza principalmente que los profesores deben predicar con el ejemplo y ser estrictos consigo mismos, porque los estudiantes son profesores. Hay un viejo dicho: "Si el cuerpo es erguido, no será seguido; si el cuerpo no es erguido, no será seguido". La sabiduría es como una fuente, caminar puede ser una herramienta para los demás y un maestro para los demás. otros. “Lo que significa es que los docentes deben predicar con el ejemplo.
(6) Aprendizaje permanente: la fuerza impulsora inagotable para el desarrollo profesional de los docentes.
Defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Centrarse en los negocios, tener el coraje de explorar e innovar y mejorar continuamente la calidad profesional y los estándares de educación y enseñanza.
“Vive y aprende” encarna la ética profesional del aprendizaje permanente. Por lo tanto, cuando los candidatos toman exámenes, siempre que vean a un maestro insistiendo en leer algunas obras educativas y docentes, o insistiendo en recibir capacitación o realizar investigaciones, pueden juzgar que esto refleja la ética profesional del aprendizaje permanente.
A continuación, haga algunos ejercicios para comprobar su efecto de aprendizaje:
Preguntas de opción múltiple:
1. El antiguo filósofo chino Xunzi dijo una vez: Sólo el conocimiento es. no es suficiente”, que encarna las normas básicas de la ética profesional docente ().
A. Enseñar y educar a las personas b. Amar el trabajo c. Aprender durante toda la vida d. Nunca cansarse de aprender
1. Se traduce literalmente como “no puedo dejar de aprender”. Para, es decir, los profesores deben seguir aprendiendo. El aprendizaje permanente requiere que los docentes defiendan el espíritu científico, establezcan el concepto de aprendizaje permanente, amplíen los horizontes del conocimiento y actualicen la estructura del conocimiento. Centrarse en los negocios, tener el coraje de explorar e innovar y mejorar continuamente la calidad profesional y los estándares de educación y enseñanza. Entonces elija la opción c para esta pregunta.
2. El hijo del padre Li Li acaba de ingresar a la escuela primaria este año. Escuchó que la mayoría de los padres de la clase de su hijo eran parientes. Si no da un regalo, teme que el maestro no le preste atención al niño. En el caso de dar obsequios, los profesores prestarán más atención a los alumnos involucrados. La conducta del profesor de aceptar regalos viola (
) la ética profesional.
A. Enseñar conforme a la ley b. Amar el trabajo c. Ser docente con el ejemplo d. Amar a los estudiantes
2. Requiere que los maestros se adhieran a sentimientos nobles y comprendan la vergüenza de la gloria, sean estrictos consigo mismos y prediquen con el ejemplo. Ten un estilo decente y sé íntegro. Y resistirse conscientemente a las tutorías remuneradas y no utilizar su puesto para buscar beneficios personales. En medio de la pregunta, el maestro aceptó el regalo y prestó más atención al niño que le dio el regalo. Esto demuestra que el maestro usó su puesto para buscar beneficio personal, por lo que se eligió la opción c para esta pregunta.