Las vacaciones de invierno en 2022 son 65438 + 22 de octubre, y el semestre de primavera comenzará en febrero de 2014. A menos que existan circunstancias especiales, se solicita a cada escuela que respete estrictamente el horario prescrito y no posponga las vacaciones ni comience las clases temprano.
Está previsto que las vacaciones de verano de 2022 sean el 1 de julio. A menos que existan circunstancias especiales, el semestre de otoño está previsto que sea el 1 de septiembre. Al prepararse y tomar medidas, los departamentos administrativos de educación locales deben hacer arreglos de acuerdo con el tiempo mencionado anteriormente.
2. Realizar decididamente labores de prevención y control de epidemias durante las vacaciones.
Las escuelas de todas las regiones deben seguir estrictamente los requisitos del "Aviso sobre prevención y control de epidemias en el sistema educativo durante el día de Año Nuevo y las vacaciones de invierno de 2022", llevar a cabo de manera científica y precisa la prevención de epidemias en las vacaciones de invierno. y controlar el trabajo, y evitar que la nueva epidemia de coronavirus invada el sistema educativo. Riesgos y proteger decididamente la seguridad de prevención de epidemias en el campus.
Antes de las vacaciones, se debe llevar a cabo educación especial sobre prevención y control de epidemias para todos los profesores y estudiantes, y se debe orientar a los profesores y estudiantes para que fortalezcan la autoprotección y usen máscaras en lugares cerrados como autobuses y ascensores y lugares al aire libre donde se reúnen personas; preste atención a lavarse las manos con frecuencia, toser o cubrirse el cuerpo al estornudar y mantener una distancia social de más de 1 metro; ventile las ventanas interiores con frecuencia para mantener la circulación del aire; en las actividades de reunión y cumplir con las normas de prevención y control de epidemias de la ubicación de la escuela y los destinos turísticos. Durante las vacaciones de invierno, el campus está cerrado en principio. Es necesario adherirse a los sistemas de "informes diarios" y "informes cero" para comprender de forma dinámica y precisa el estado de salud y los destinos de viaje de profesores y estudiantes.
Antes de que los estudiantes regresen a la escuela durante las vacaciones de invierno, las escuelas de varios lugares deben organizar cuidadosamente autoexámenes y simulacros de respuesta de emergencia para encontrar deficiencias en la prevención y el control de epidemias, eliminar riesgos ocultos y garantizar que no haya callejones sin salida. o quedan puntos ciegos. Antes del inicio de clases el día 14, todos los maestros, estudiantes y personal deben realizar controles y registros diarios de temperatura y presentarlos al regresar a la escuela. Se alienta a los maestros y estudiantes a no viajar innecesariamente a distritos y ciudades donde se encuentran áreas de alto riesgo. Los maestros y estudiantes con antecedentes de viajes a distritos y ciudades donde se encuentran áreas de alto riesgo deben obtener un certificado de prueba de ácido nucleico negativo dentro de los 48 días; horas al regresar a la escuela. Los profesores y estudiantes de zonas de alto riesgo no regresarán a la escuela por el momento y se implementarán disposiciones específicas de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
3. Implementar estrictamente los requisitos laborales de "doble reducción"
Las escuelas de todas las regiones deben implementar resueltamente los requisitos nacionales y provinciales para el trabajo de "doble reducción" y resumir cuidadosamente las medidas para implementar. reducir cargas y mejorar la calidad este semestre. Experiencia, efectividad y problemas. Las escuelas deben hacer un buen trabajo en la revisión final y los exámenes, y fortalecer la ayuda y el asesoramiento para los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Implementar los "Estándares de gestión de tareas para estudiantes de educación obligatoria de la provincia de Jiangsu" y los "Estándares de gestión de exámenes escolares de educación obligatoria de la provincia de Jiangsu", seguir estrictamente las propuestas estándar del plan de estudios, controlar eficazmente la dificultad del examen, garantizar la calidad de las propuestas y no Superar los estándares curriculares y el progreso docente. Los resultados de los exámenes en la etapa de educación obligatoria se basan en un sistema de calificaciones y no se permite clasificar a los estudiantes en función de los resultados de sus exámenes. A través de reuniones de padres y maestros, comunicamos activamente sobre los esfuerzos de la escuela para reducir las cargas y mejorar la calidad, brindamos comentarios sobre la calidad académica de los estudiantes, guiamos a los padres para fortalecer la comunicación entre padres e hijos y fortalecemos la educación entre el hogar y la escuela.
Las escuelas de varios lugares deberían extender efectivamente el requisito de "doble deducción" del semestre a las vacaciones, controlar estrictamente la cantidad total de tareas durante las vacaciones para cada materia, mejorar la calidad de las tareas y abogar por la asignación de estudiantes. Las tareas exploratorias, prácticas, experienciales e innovadoras pueden reducir eficazmente la carga académica de los estudiantes de primaria y secundaria. Alentar a todas las localidades a implementar el sistema de tareas de educación física para estudiantes durante las vacaciones de invierno, guiar a los padres para crear un buen ambiente deportivo familiar y ayudar a los estudiantes a mantener el hábito de hacer ejercicio. Las escuelas de diversos lugares pueden cooperar con sindicatos, federaciones de mujeres, ** comités de la Liga Juvenil y comunidades locales para brindar servicios de custodia que resuelvan las dificultades prácticas de los padres.
Continuar realizando una gestión especial de las instituciones de formación fuera del campus. Todas las localidades deben unir fuerzas con los departamentos pertinentes para establecer un sistema de contratos fragmentados, aclarar a las personas responsables, utilizar de manera integral métodos encubiertos y fortalecer las inspecciones de todas las instituciones de capacitación fuera de línea dentro de su jurisdicción. Está estrictamente prohibido utilizar las vacaciones de invierno para realizar formación de materias y evitar que las instituciones de formación de materias fuera de línea abran clases ilegalmente durante la etapa de educación obligatoria. No se les permite realizar formación de materias para niños en edad preescolar de 3 a 6 años. Las instituciones de formación no especializadas no pueden utilizar los nombres de "desarrollo de calidad" y "formación de pensamiento", etc. Realizar formación temática más allá del alcance. Los departamentos de educación de varias regiones deben trabajar junto con departamentos relevantes, como los de ciberseguridad e informatización, para centrarse en rectificar la capacitación temática y los problemas de capacitación en línea en la etapa preescolar a través de un mecanismo que combine tecnología y mano de obra, inspecciones a tiempo completo en toda la red y monitoreo clave. . Las infracciones de formación descubiertas durante las inspecciones deben ser castigadas severamente y expuestas más intensamente, de modo que se descubran, se traten y se informen conjuntamente para que sirvan de advertencia y disuasión. Está estrictamente prohibido que los maestros en servicio reciban tutoría pagada, y está estrictamente prohibido que los maestros tomen clases a tiempo parcial y parcial en instituciones de formación fuera del campus para participar en tutoría pagada.
Cuarto, guiar científicamente la vida vacacional de los estudiantes
Las escuelas de diversos lugares deben informar de inmediato a los maestros, estudiantes y padres sobre los horarios de vacaciones y los arreglos relacionados, e insistir en promover un crecimiento saludable y feliz. de los estudiantes de primaria y secundaria como punto de partida y El punto de partida es organizar racionalmente las actividades de vacaciones de invierno para las escuelas primarias y secundarias, centrándose en actividades como la experiencia laboral, el ejercicio físico diario, la lectura, la literatura y el arte, y la práctica social. Es necesario dar a conocer la "Ley de Promoción de la Educación Familiar de la República Popular China" y el espíritu de la política de "doble reducción" a través de diversos canales y métodos, orientar a los padres para que respondan activamente a las políticas nacionales y hacer un buen uso de la educación para padres de Jiangsu. recursos, ayudar a los padres a comprender correctamente la importancia de la educación familiar y establecer conceptos educativos correctos, arreglos razonables para la vida de vacaciones de los estudiantes y no inscribir ciegamente a los niños en varias escuelas intensivas y clases de interés. Hay más arreglos disponibles para satisfacer los intereses y pasatiempos de los estudiantes.
Para hacer un buen trabajo en las "cinco gestiones" de los estudiantes durante las vacaciones, las escuelas deben comprender la vida de estudio de los estudiantes y las condiciones de salud física y mental en el hogar a través de varios métodos, como llamadas telefónicas, WeChat y Internet, y orientar a los padres para fortalecer la comunicación con sus hijos y respetar sus intereses saludables y cultivar buenos hábitos de aprendizaje y vida en los niños. Guíe a los padres para que presten atención activamente a las emociones psicológicas de sus hijos y guíelos para que crezcan sanos y felices. Preste atención a guiar a los padres para que administren bien el sueño de sus hijos, inste a los estudiantes a trabajar y descansar a tiempo, participar regularmente en actividades al aire libre y tomar la iniciativa de realizar las tareas del hogar dentro de sus posibilidades. Orientar a los padres para que cultiven buenos hábitos de lectura en los estudiantes y lean libros saludables. Guíe a los estudiantes para que utilicen racionalmente los teléfonos móviles y otros productos electrónicos, controlen la duración de su uso, protejan la vista y prevengan la adicción a Internet. Las escuelas de diversos lugares deben seguir prestando atención a la vida vacacional de los niños en dificultades, como familias inmigrantes, familias abandonadas, familias divorciadas y familias con dificultades financieras, y brindar más atención y ayuda.
5. Presta atención a la seguridad, armonía y estabilidad del festival.
Establecer la idea de "la vida primero, la seguridad primero" y hacer un buen trabajo en la educación y el trabajo sobre seguridad en festivales. Antes de las vacaciones, las escuelas de todo el país deben llevar a cabo actividades especiales de educación sobre seguridad sobre prevención y control de epidemias, prevención de incendios, impermeabilización, prevención de robos, prevención de intoxicaciones alimentarias, prevención de accidentes de tráfico y otras áreas. Enviando cartas a los padres y distribuyendo materiales educativos sobre seguridad. , centrándose en evitar que los niños sufran daños al lanzar fuegos artificiales y petardos, mejorar integralmente la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de maestros y estudiantes, y mejorar efectivamente el sentido de responsabilidad y tutela de los padres.
Las escuelas deben gestionar estrictamente la seguridad durante las vacaciones, disponer de personal dedicado de turno, fortalecer las inspecciones de seguridad del campus e implementar medidas de gestión de seguridad contra incendios. Todas las localidades deben realizar inspecciones exhaustivas de la electricidad, el agua, la protección contra incendios, las cerraduras de las puertas, las calderas, el gas, el almacenamiento de productos químicos experimentales y otras instalaciones y equipos de las escuelas antes de las vacaciones para eliminar diversos riesgos de seguridad y garantizar la seguridad de las instalaciones y equipos.
En sexto lugar, hacer arreglos generales y planificar el inicio de clases lo antes posible.
Antes de las vacaciones y el inicio de clases, las escuelas en varios lugares deben fortalecer efectivamente el cuidado de las familias. de docentes necesitados. Sobre la premisa de garantizar que los docentes tengan suficiente tiempo de descanso, centrarse en la formación docente y estudiar concienzudamente los requisitos laborales de "doble reducción" nacional y provincial centrarse en la educación de la ética y la ética de los docentes, y orientar a los docentes para que se esfuercen por ser buenos docentes; con las "cuatro posesiones" es necesario aprovechar al máximo el entusiasmo y la iniciativa de los cuadros y docentes de primera línea, centrarse en la implementación del trabajo de "doble reducción" y el desarrollo de servicios extraescolares, y realizar esfuerzos concertados; planificar nuevos desarrollos con anticipación de acuerdo con los requisitos de profundizar la reforma educativa, desarrollar una educación de calidad y mejorar la calidad de la educación y el trabajo semestral.