1. Representantes importantes:
(1) Julián: el padre de la educación comparada. El autor de "Esquemas y opiniones preliminares sobre la educación comparada" (1817) es un símbolo del nacimiento de la educación comparada. Punto de vista principal: se cree que la educación comparada debe realizar un análisis comparativo de las principales instituciones educativas, sistemas educativos, objetivos educativos, métodos de enseñanza, etc. actuales en los países europeos, aprender de las experiencias de otros países y proporcionar sugerencias de mejora. para la reforma educativa.
(2) Kandel, autor de "Educación Comparada", cree que "la educación comparada es una continuación del estudio de la historia de la educación. Extiende el estudio de la historia de la educación hasta el presente para aclarar la relación entre la educación y las diversas formas culturales".
(3) Hans: "Utilizar una perspectiva histórica para analizar y estudiar estos factores y comparar soluciones a diversos problemas es el objetivo principal de la educación comparada". Trabajo representativo: Educación comparada: investigación sobre factores y tradiciones educativas.
(4) Chong Yuanfeng: “La pedagogía comparada incluye la pedagogía extranjera, toma todo el campo de la educación como objeto de investigación, se centra en la modernización y realiza investigaciones comparadas sobre la educación de dos o más países. "
(5) Sokolova: "Estudiar las características y tendencias de desarrollo de la enseñanza y las teorías y prácticas educativas en el mundo actual, y revelar sus fundamentos económicos, sociales, políticos y filosóficos, así como sus características nacionales". . Obra representativa: Educación Comparada.
(6) Wu Wenkan y Yang Hanqing: "La educación comparada utiliza métodos comparativos como método principal para estudiar las leyes generales y especiales de la educación en los países contemporáneos, explicar los principales factores del desarrollo educativo y sus interrelaciones, y explorar el futuro. Una ciencia educativa de las tendencias del desarrollo educativo”. Obra representativa: Educación Comparada.
2. Definición de educación comparada:
La educación comparada toma como principal método de investigación el método comparativo, y toma la educación de diferentes países, grupos étnicos y regiones del mundo contemporáneo y La sociedad internacional como objeto de investigación es un campo de investigación educativa que construye la comprensión cultural de la educación extranjera y la educación internacional sobre la base del análisis y la comparación, y explora las leyes y experiencias del desarrollo educativo.
3. Naturaleza del tema:
Li Chengkui cree que "la educación comparada no es una 'disciplina', sino un 'campo de investigación'.
Cómo comprar libros de texto de exámenes de autoaprendizaje
1. Encuentre un centro de exámenes para comprarlos
(1) Las oficinas de exámenes han anunciado canales de compra
Algunos. Las oficinas de exámenes provinciales y municipales han anunciado libros de texto de autoaprendizaje locales que los candidatos pueden visitar y comprar de acuerdo con la información publicada por el Instituto de Exámenes, como centros comerciales en línea y tiendas físicas fuera de línea.
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2 Grandes centros comerciales (cierto tesoro, cierto peón, cierto este, cierto pez) <. /p>
3. Estudiantes del último año de años anteriores
Recordatorio: al comprar libros de texto, asegúrese de comprarlos de acuerdo con el programa del examen y el catálogo de libros de texto publicado por la autoridad examinadora ese año, para no hacerlo. para perderse el mejor momento de revisión; y no se recomienda comprar todas las materias del examen a la vez.
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