Las admisiones a la escuela primaria se dividen según el principio de admisión cercana.
De acuerdo con las "Opiniones de implementación para seguir mejorando la inscripción cercana sin exámenes desde las escuelas primarias hasta las escuelas secundarias" se estipula:
Artículo 1: Delinear razonablemente el alcance de la inscripción
Condado El departamento administrativo de educación de nivel superior, bajo la dirección y coordinación del departamento administrativo de educación de nivel superior, se basará en el número de estudiantes en edad escolar, la distribución escolar, el distrito escolar, el tamaño de la escuela y las condiciones del tráfico. y otros factores, y de acuerdo con el principio de inscripción cercana según calles, tramos de carreteras, números de casas, grupos de aldeas, etc. Cada escuela secundaria básica se designa razonablemente como una escuela primaria correspondiente (zonificación de escuela única).
Para las áreas urbanas antiguas donde es temporalmente difícil implementar la zonificación de una sola escuela, se puede definir el mismo rango de inscripción (zonificación de múltiples escuelas) para varias escuelas secundarias basadas en el principio de que el número de escuelas secundarias Los estudiantes de primer año de secundaria son básicamente iguales a los de los graduados de primaria. Las escuelas secundarias de alta calidad deberían incluirse en el ámbito de la zonificación multiescuela.
Una vez demarcada el área, debería ser relativamente estable. Cuando realmente se necesiten ajustes, el departamento de administración de educación a nivel del condado debería invitar a las unidades relevantes y a representantes de los padres a participar y realizar demostraciones cuidadosas.
Información ampliada
"Opiniones de implementación para mejorar aún más el trabajo de inscripción cercana desde las escuelas primarias hasta las escuelas secundarias sin examen"
Artículo 2 Educación a nivel de condado Los departamentos administrativos deben utilizar plenamente el sistema nacional de gestión de información sobre el estado de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias para organizar e implementar el trabajo desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria, implementar estrictamente "una persona, un registro y el estado sigue a cada persona", mejorar el nivel de gestión de la información sobre el estado de los estudiantes, y proporcionar una base para el registro, la asignación aleatoria de estudiantes de la escuela primaria a la escuela secundaria y frenar el flujo desordenado de estudiantes.
Las escuelas zonales de escuela única adoptan el método de inscripción directa, es decir, todos los graduados de la escuela primaria en la zona correspondiente de una escuela secundaria son admitidos. Las escuelas de zonificación multiescolar primero recopilarán los deseos de admisión. Para las escuelas secundarias con menos solicitantes que la inscripción, los estudiantes serán admitidos directamente. Para las escuelas secundarias con más solicitantes que la inscripción, los estudiantes serán asignados al azar.
El trabajo de asignación aleatoria lo organiza el departamento de administración educativa a nivel del condado, y se invita a participar a las unidades pertinentes y a los representantes de los padres. Para los estudiantes que no están matriculados en la escuela primaria en el área donde se encuentra el registro de su hogar, si solicitan ser promovidos a una escuela secundaria en el área donde se encuentra el registro de su hogar, el departamento de administración de educación a nivel del condado aceptará uniformemente y revisar la solicitud y hacer arreglos generales para la escolarización.