La institución educativa más alta de China, ubicada en la capital, apareció en la dinastía Han. A principios de la dinastía Han Occidental, la escuela de Huang-Lao prevalecía, con solo escuelas privadas enseñando y ninguna escuela académica. Después de que el emperador Wu de la dinastía Han depusiera a cientos de eruditos confucianos, adoptó la sugerencia de Dong Zhongshu y comenzó a establecer el Colegio Imperial en Chang'an. Inicialmente, el Imperial College tenía sólo 5 doctores en clásicos confucianos y 50 discípulos con doctorado. Desde el emperador Wu de la dinastía Han hasta Xin Mang, el número de sujetos y estudiantes en el Imperial College aumentó gradualmente y se abrieron cursos para explicar el "Libro de los cambios", "El libro de las canciones", "Shangshu", "Libro of Rites", "Biografía de Gongyang", "Biografía de Gu Liang", "Biografía de Zuo Liang", "Zhou Guan", "Erya" y otros cursos. Cuando el emperador Yuan era médico, tenía 1.000 discípulos, y cuando se convirtió en emperador, el número aumentó a 3.000. Wang Mang está a cargo de la política. Para establecer su prestigio y ganarse a la mayoría de los eruditos confucianos, construyó Biyong y Tangming en el sur de la ciudad de Chang'an, y construyó un millón de distritos para eruditos. Con más de 10.000 estudiantes de doctorado, el Imperial College tiene una escala sin precedentes. Cuando el emperador Wu llegó a Wang Mang, todavía era un estudiante de doctorado a la edad de 18 años. Los seleccionados podrán ser complementados por funcionarios.
En el quinto año de Jianwu de la dinastía Han del Este (29 d.C.), Liu Xiu, emperador Guangwu de la dinastía Han, construyó la Academia Imperial en las afueras de la Puerta Kaiyang, en el sureste de la ciudad de Luoyang. Más tarde, el emperador Wu de la dinastía Han, Liu Zhuang, fue al Colegio Imperial para dar conferencias. En el primer año del reinado del emperador Shun (126), el Colegio Imperial fue renovado y ampliado. Se necesitaron un año y 112.000 trabajadores para construir 240 habitaciones y 1.850 habitaciones. Los estudiantes reclutados se llaman estudiantes tailandeses. Desde entonces, el número de estudiantes taiwaneses ha llegado a 30.000. En el cuarto año de Xiping (175), para publicar libros y textos serios, se grabó el famoso "Xiping Stone Classic" fuera del Imperial College. Personas de todo el país vinieron a ver y copiar las Escrituras. El Imperial College de la dinastía Han jugó un cierto papel en el cultivo de talentos y la promoción del desarrollo cultural. Pero a medida que la política se volvió corrupta, los estudiantes taiwaneses comenzaron a participar en política. Durante el reinado del emperador Ai de la dinastía Han Occidental, Wang Xian, un discípulo de doctorado, reunió a más de mil estudiantes para rescatar al capitán de la escuela Bao Xuan, que era negligente en la aplicación de la ley. Al final de la dinastía Han del Este, Chen Fan y otros se opusieron al oscuro gobierno de los eunucos y recibieron el apoyo y la respuesta de Taixue. Como resultado, Taixue también se convirtió en el objetivo de los ataques de los eunucos (ver Historia del partido) y de muchas personas. relacionados con el Partido fueron encarcelados. En el primer año de Xiping, más de mil estudiantes de Taixue fueron arrestados y encarcelados por eunucos.
(Wu Rongzeng)
La escuela secundaria Cao restauró Luoyang Taixue, con 19 médicos. Cuando estaban bajo el emperador Wei Ming, el número de estudiantes aumentó a más de mil. Según el sistema Han, se estableció el método de prueba de estrategia de los Cinco Clásicos. Aquellos que pasaran la prueba podrían inventar sus historias y renunciar a sus vidas como príncipes, funcionarios, etc. Durante el reinado del emperador Wu de la dinastía Jin Occidental, había 3.000 estudiantes (una palabra son 7.000). Según las disposiciones de la Orden Jin, quienes aprueben el examen pueden convertirse en médicos. Un gran cambio en el sistema educativo de la dinastía Jin Occidental fue el establecimiento de la Escuela Guozi específicamente para los hijos de burócratas por encima del quinto nivel, formando un sistema de doble vía en el que los nobles y los eruditos de clase baja eran educados por separado, y la Escuela Guozi y el Imperial College coexistieron. La educación escolar decayó en la dinastía Jin del Este, pero revivió en las dinastías del Sur. La mayoría de los estudiantes de Guo Zi eran hijos de la nobleza y funcionarios de alto rango conocidos como "Zhou Guo" o "Zhou Shi". Podían ocupar puestos oficiales durante la dinastía Ming, mientras que el Colegio Imperial a menudo solo tenía médicos y ningún estudiante.
Durante el período de los Dieciséis Reinos, algunos regímenes de minorías étnicas también establecieron colegios imperiales, cuatro escuelas, estudios chinos del condado y facultades de derecho. El estatus de los estudiantes era limitado y generalmente se limitaba a los ministros o hijos de ministros. Sin embargo, el ascenso y caída del poder político es incierto y las escuelas tienen que fijar su propio tiempo. En la época del emperador Daowu de la dinastía Wei del Norte, se estableció una escuela llamada Guozi Guozijian. No más escuelas de negocios. Guozixue una vez cambió su nombre a caligrafía china y luego lo volvió a cambiar. La escuela del condado también se llama Imperial College. Durante los reinados de los emperadores Xiaowen y Xuanwu, se agregaron cuatro escuelas primarias, formando un sistema de tres escuelas: la escuela Guozi, Guozijian y cuatro escuelas primarias. Desde finales de las dinastías del Sur y del Norte hasta la dinastía Sui, se formaron gradualmente tres escuelas principales: Fa (aprender la ley), Shu (aprender caligrafía) y Shu (aprender matemáticas).
El Colegio Imperial de la Dinastía Tang incluía Guo Zi, el Colegio Imperial, las Cuatro Escuelas, el Derecho, la Caligrafía y la Aritmética. Las diferencias entre escuelas están relacionadas con el nivel educativo de los estudiantes (es decir, sus padres y abuelos). Xue, Guozijian y Sihui se abrieron para los hijos de burócratas de tercer, quinto y séptimo grado y superiores, mientras que derecho, caligrafía y aritmética se abrieron para los niños de octavo grado y menores. Además, los estudiantes de Guozi, Prince y Sihui estudiaron los clásicos confucianos, mientras que los estudiantes de derecho, caligrafía y aritmética estudiaron técnicas especializadas. Hay 300 estudiantes de Guo Zi, 500 del Imperial College, 1.300 de las cuatro materias, 50 de derecho y 30 de caligrafía y aritmética. La edad de ingreso es de 14 a 19 años y la edad legal es de 18 a 25 años. En 662 d.C., el segundo año del reinado de Gao, se estableció el Colegio Imperial en Luoyang, la capital oriental, y junto con el Colegio Imperial de Chang'an, fueron llamados las "dos prisiones".
Tai Xue, director ejecutivo, sirve al país y preside los asuntos gubernamentales.
La sucursal está formada por el subdirector, Cheng (supervisor), el secretario principal (sello de mano) y el secretario. Hay funcionarios académicos a cargo de la enseñanza, como doctores, asistentes de enseñanza, eruditos clásicos y profesores directos. Después de ingresar a la escuela, los estudiantes de Guozi, Taixue y la Cuarta Escuela tuvieron que estudiar en diferentes materias según fueran admitidos en Jinshi o Mingming Jing. Los clásicos confucianos se dividen en tres categorías: "Libro de los ritos" y "Zuo Zhuan" son clásicos importantes, "Libro de canciones", "Li Zhou" y "Li Yi" son clásicos, "Libro de los cambios", "Shang Shu". , "Gongyang Zhuan" y "Gu Liang Zhuan" son para Xiaojing. Quienes hayan dominado los tres clásicos deberán dominar una escritura mayor, media y menor cada uno; aquellos que hayan dominado los cinco clásicos, deberán dominar todos los clásicos principales, y uno de cada uno de los demás; Es necesario dominar las Analectas de Confucio. Esto es básicamente consistente con los requisitos de examen para Jinshi y Mingjing. Cada año, la escuela recomienda candidatos al Ministerio de Ritos para realizar el examen imperial. Si tienes malas calificaciones en la escuela, no te pueden recomendar durante muchos años o te retrasas durante muchos años después de haberte recomendado, a menudo te expulsarán de la escuela.
La mayoría de los eruditos y aquellos que disfrutaron de fama a principios de la dinastía Tang eran los segundos supervisores. Los examinadores también planean marcar la diferencia en su selección. Jinshi nació en dos prisiones y estaba profundamente avergonzado. Li Longji, emperador Xuanzong de la dinastía Tang, ordenó una vez que todos en el mundo debían recuperar el examen. Sin embargo, después de la rebelión de Anshi, debido al caos político y las dificultades financieras, las escuelas pasaron de la prosperidad al declive, y el número de estudiantes era menos de un tercio o un cuarto de la antigua sociedad. Hubo que reducir los requisitos de admisión para el Colegio Imperial y las Cuatro Asignaturas, y la proporción de estudiantes y aprendices que solicitaron el examen imperial se redujo considerablemente.
(Yan Buke)
El Colegio Imperial durante la dinastía Song seguía siendo la institución de aprendizaje más importante y luego fue transferido al Colegio Imperial. A principios de la dinastía Song, sólo se estableció el Colegio Imperial y el número de estudiantes matriculados era muy pequeño. Sólo se admitían hijos de funcionarios superiores al séptimo rango. En el cuarto año del reinado de Li Qing (1044), el emperador Renzong de la dinastía Song, Fan Zhongyan implementó el New Deal (ver New Deal de Qingli) y comenzó a establecer conjuntamente una universidad con Xi Qingyuan en la prefectura de Kaifeng, Tokio. Se matricularon 200. Los estudiantes de la prefectura interior adoptaron el método Huxue de Hu Yuan y formularon el "Colegio Imperial". Durante el reinado del emperador Shenzong de la dinastía Song, Zhao Zhuan amplió el Colegio Imperial de Ciencia y Tecnología, aumentó el número de estudiantes a 2.400 y estableció 80 escuelas. Se modificó el sistema del Imperial College y se implementaron las Tres Leyes Ella. Durante la dinastía Zhao, Piyong era una escuela extranjera y el Imperial College (incluido Piyong) inscribía a 3.800 estudiantes. Al mismo tiempo, se abolió el examen imperial y todos los talentos fueron seleccionados por las escuelas. Imperial alcanzó su cima. En el duodécimo año de Shaoxing en la dinastía Song del Sur (1142), la prefectura de Lin'an reconstruyó el Colegio Imperial y, al final de la dinastía Song, había más de 1.700 estudiantes.
El Colegio Imperial de la Dinastía Song formó un sistema académico relativamente completo. Los estudiantes de Tai son reclutados entre los hijos de funcionarios por debajo del octavo nivel y los hijos de civiles destacados. Durante el período Li Qing (1041 ~ 1048), los estudiantes de los dormitorios contaban con el apoyo del Imperial College. A partir del quinto año de Xining (1072), el emperador Shenzong de la dinastía Song, los estudiantes que vivían fuera también recibieron el apoyo del Imperial College. En la dinastía Song del Sur, los estudiantes que vivían fuera de la escuela tenían que pagar "dinero de ayuno" para comer en la cocina oficial; la mitad de los estudiantes pobres que vivían en la casa, los superiores de Kuaishou y las instrucciones de Kuaishou estaban exentos. Una vez que los estudiantes hayan aprendido cada lección, su oficial académico les enseñará. Los estudiantes se dividen en tres clases: patio superior, patio interior y patio exterior. Sistema de evaluación y promoción del desempeño de los estudiantes.
El título (Grado) conocido como las "Tres Casas de la Ley" estipula que los estudiantes de primer año deben estudiar fuera de casa, aprobar exámenes públicos y privados y mejorar su interior refiriéndose a las habilidades diarias. Los estudiantes en dormitorios toman exámenes una vez cada dos años, y sus puntajes en los exámenes y en los exámenes públicos y privados de ese año son excelentes. Si el estudiante está en la primera clase del dormitorio, se le otorgará un puesto oficial. Aquellos con una calificación de excelencia y una calificación se consideran estudiantes intermedios y se les permite estar exentos del Examen de Ritos; los estudiantes con dos calificaciones o una calificación de excelencia y una calificación de excelencia se consideran estudiantes inferiores y se les permite estar exentos del examen; examen. Los estudiantes de negocios ya no se presentan a exámenes públicos. Se realizan exámenes privados mensualmente y los estudiantes reciben clases de funcionarios académicos. El examen público se celebraba una vez al año y estaba presidido por la corte imperial. Los estudiantes estudian en diferentes períodos de ayuno. Hay 30 estudiantes en cada período de ayuno. El pabellón de cinco habitaciones y una estufa de la casa se utiliza como lugar de lectura y reunión. responsable de supervisar e inspeccionar el desempeño de los estudiantes. Los eruditos de la dinastía Song eran similares a los de la dinastía Tang, excepto que no tenían asistentes docentes y hablaban directamente. También tenían las funciones adicionales del erudito haciendo correcciones, registrando el estudio, supervisando la biblioteca y supervisando a los cocineros. Los miembros del personal se denominan oficinas académicas o ministros e incluyen registros del porche, oráculos académicos, investigación directa, etc. , y la mayoría de ellos son estudiantes de la universidad superior o de la universidad interna, y reciben un salario por mes. Los trabajadores se hacen llamar sirvientes, pegan comida, etc. , y además cobran "dinero mensual".
El Colegio Imperial de la Dinastía Song formó a un gran número de funcionarios y eruditos para los gobernantes. Con la formación gradual del neoconfucianismo y los altibajos de las luchas políticas, el Imperial College también se convirtió en un lugar para difundir el neoconfucianismo y competir con diversas fuerzas políticas. Algunos estudiantes, como Chen Dong y otros, escribieron cartas que promovían la lucha contra el oro. El sistema educativo de exámenes imperiales de la dinastía Song tuvo una gran influencia en las generaciones posteriores (ver Colegio Imperial).
(Zhu Ruixi)