Implementar el concepto de enseñanza "orientado a las personas" y resaltar el estatus de las materias de los estudiantes. En la enseñanza en el aula, a través de la "interacción maestro-alumno" y la "interacción estudiante-alumno", establecemos una relación igual y armoniosa entre maestro-alumno, creamos una atmósfera de enseñanza democrática y abierta y defendemos vigorosamente el aprendizaje basado en la investigación para implementar una enseñanza diversificada; mecanismo de evaluación para activar la motivación docente, alentar a los docentes a continuar innovando activamente llevando a cabo un aprendizaje basado en la investigación, fortalecer los debates en las clases de actividades y clases de investigación y ejercitar las habilidades de los estudiantes; Hay frecuentes éxitos en los concursos de materias, con 85 estudiantes ganando premios provinciales y nacionales. En la Liga Nacional de Biología para estudiantes de secundaria, la escuela ganó el primer lugar en la puntuación general de las escuelas secundarias ordinarias de la ciudad de Xiaogan durante dos años consecutivos, y 5 estudiantes ganaron el primer, segundo y tercer premio nacional respectivamente; Concurso de competencia para estudiantes de secundaria, 3 estudiantes de la escuela ganaron el segundo premio nacional en el concurso nacional de matemáticas, 6 estudiantes de la escuela ganaron el segundo y tercer premio respectivamente; En el concurso nacional de química, dos estudiantes de la escuela ganaron el segundo premio provincial; un estudiante ganó el primer premio provincial por su pequeño invento. Las reformas de la enseñanza y la investigación científica han logrado resultados sobresalientes.
Al 38 de junio de 2004 + febrero, nuestro colegio cuenta con 25 planes docentes que han obtenido premios provinciales y municipales de planes docentes destacados. Diez personas ganaron premios de evaluación de cursos de calidad locales y municipales, se publicaron más de 90 artículos en varias revistas y 37 artículos ganaron el primer, segundo y tercer premio por artículos destacados publicados por la Oficina de Enseñanza e Investigación de Xiaogan. Después de cinco exámenes de ingreso a la universidad y cinco avances, la escuela ha enviado más de 3.800 talentos calificados a colegios y universidades. Inicialmente, la escuela logró el objetivo predeterminado de "obtener buenos resultados en ciencias, buenos resultados en artes liberales y buenos resultados en música, deportes y belleza". En 2003, "Modern Education News" dio a conocer las medidas adoptadas por la escuela con el título "Enseñar al mar a navegar y cantar al fuerte viento". En 2004, el "China Youth Daily" informó sobre la actuación de la escuela con el título "Varios romances al pie de la montaña de las hadas". En 2005, el "Informe de China" utilizó el tema "Xianfeng muestra su prosperidad" y elogió las características educativas de la escuela.