2013 Otoño Nuevo objetivo Inglés de octavo grado Volumen 1 Conjunto completo de planes de lecciones
¡Adelante!
Unidad 1 ¿Con qué frecuencia haces ejercicio?
Primera lección
1. Objetivos de enseñanza:
1. Idioma de destino
Vocabulario clave: 1. querer que alguien haga 2. ser bueno para 3 .bastante saludable 4.mi hábito alimenticio 4.intento hacerlo 5.dos o tres veces por semana 6.ayudar a alguien a hacerlo 7.cuidar mi salud 8.obtener buenas calificaciones 9.estudiar mejor 10. lo mismo que 11. tipo de insalubre
Patrones de oraciones clave: - 11 oraciones que contienen las frases anteriores.
Capacidad integral: capaz de leer artículos que presentan hábitos alimentarios
2. Penetración emocional
Aprende a desarrollar buenos hábitos de vida y alimentación, para que sean razonables. Arreglos Haz tu propio trabajo y disfruta de la colorida vida del campus.
2. Preparación docente:
Preparación del docente: 1. Diseño de diapositivas para ejercicios de consolidación post clase, 2. Diapositivas sobre asuntos relacionados, 3. Grabadora y cinta.
Los estudiantes están preparados para recopilar información sobre sus propios hábitos de vida y los de otras personas: Encuentre más nombres en inglés para alimentos.
Vista previa de navegación:
1. Escuche la grabación de palabras, memorice las nuevas palabras en la Sección A y haga una sola imagen.
2. Complete 1a, enumere las palabras en inglés para los elementos de la imagen y memorice las nuevas palabras.
3. Lee el diálogo en 1a y 1c y distingue Mi nombre es Jenny y yo soy Jenny.
4.
3. Proceso de enseñanza:
1. Tutoría previa al estudio o autoevaluación
1) Rara vez/casi nunca_______________
2. ) navegar por Internet _______________
3) La mayoría de los estudiantes ____________________
4) en cuanto a ____________________
5) __________________ dos veces por semana
6 ) ser bueno para _______________________
7) Cuidar_________________________
8) hábitos alimenticios ______________________
9) Seis a ocho veces _______________________
10) intenta hacer algo ___________________
Paso 1.
Pregunta y responde en parejas así.
Qué haces los fines de semana/,,, /Hago ejercicio a menudo ¿Con qué frecuencia haces ejercicio?. Hago ejercicio cinco veces por semana.
(Instrucciones de diseño) Primero, el profesor demuestra una conversación y pregunta a los estudiantes sobre sus actividades diarias los fines de semana, y luego el dos de ellos trabajan juntos. Tienen conversaciones grupales gratuitas usando imágenes. Establezca una buena base para aprender nuevas lecciones.
Paso 2. Introducción.
1. Solicite a los estudiantes que combinen palabras y letras para completar la tarea 1a. 2. Guíe a los estudiantes para que realicen actividades de trabajo en parejas en 1B y completen diálogos compuestos por ellos mismos. en 1b.
(Instrucciones de diseño) Aquí puedes consolidar las frases de práctica, quieres que alguien las haga y sirvas para formar frases juntos.
Paso 3:
3. Reproduzca la grabación y pida a los estudiantes que completen el contenido auditivo de 2a.
4. Reproduzca la grabación nuevamente y pida a los estudiantes que completen el contenido auditivo de 2b y completen la palabra en la posición apropiada. (Descripción del diseño) A través del entrenamiento auditivo, los estudiantes pueden aprender la capacidad de escuchar palabras clave e inferir el significado de las palabras, y comprender el idioma de destino.
5． Guíe a los estudiantes para que realicen las actividades de trabajo en pareja de 2c, componga sus propios diálogos y complete el contenido de aprendizaje en 2c.
6. Guíe a los estudiantes para que lean el artículo breve de 3a, solicite que respondan las preguntas diseñadas y completen el aprendizaje guiado del contenido de 3a. Análisis de texto de exploración cooperativa. 3a
1) Pretty significa "muy" y se usa como adverbio. Hemos aprendido que quite y very también tienen este significado.
Entre ellos, su grado de superficial a profundo es bastante→bastante→muy
Bastante saludable:
2) Hago ejercicio todos los días, generalmente cuando llego a casa de
.Escuela. Hago ejercicio todos los días,
3) hábitos alimenticios:
4) trato de hacer algo medio
por ejemplo: hizo todo lo posible para aprobar el examen:
5) Por supuesto.:
6) Entonces ya ves, cuido mi salud Así que ya ves, cuido mi salud.
Cuidar significa
ej: ¿Puedes cuando me vaya?
¿Puedes ayudarme a cuidar al niño?
Mirar también puede ir acompañado de muchas palabras, pero los significados son diferentes.
(1)mira
por ejemplo: por favor mira la pizarra.
(2) busca
por ejemplo: soy. Encuentra mi pluma
(3) parece
ej:: ¿Cómo es tu padre?