El equipo de defensa de la tesis generalmente está formado por tres a cinco profesores y expertos relevantes. En la reunión de la defensa se plantearon puntos del artículo que eran poco claros, incompletos, incompletos o inapropiados.
En general, las preguntas planteadas por profesores y expertos solo involucran el alcance académico del artículo o los temas elaborados en el artículo, en lugar del examen y examen del conocimiento integral de todo el tema.
El objetivo principal de la defensa de la tesis de graduación es examinar la autenticidad del artículo, la profundidad del conocimiento del escritor y si el artículo se ajusta al formato del género para seguir mejorando. A través de la defensa, los estudiantes pueden permitir que los profesores y expertos comprendan mejor los fundamentos del artículo y la capacidad real para abordar el tema. Esta es una oportunidad única para que los estudiantes se ejerciten y mejoren, y debe utilizarse como "punto de partida" para la investigación académica.
(1) Preparación para la defensa
Los estudiantes pueden elegir dos o tres preguntas de las siguientes preguntas (preguntas 4 a 10) según su propia realidad, y preparar un informe (pregunta Se deben seleccionar 1~3). El tiempo no suele superar los 10 minutos. Es mejor memorizar el contenido sin mirar el manuscrito, y el lenguaje es conciso y fluido.
1. ¿Por qué elegiste este tema (o título)? ¿Cuál es el valor académico o la importancia práctica de investigar y escribir sobre ello?
2. Explicar la historia y situación actual de este tema, es decir, qué investigaciones han realizado sus antecesores, qué resultados se han obtenido, qué problemas no se han resuelto, qué nuevas perspectivas se han propuesto, y qué problemas se han resuelto.
3. Las ideas y argumentos básicos del artículo.
4. Debates específicos sobre determinadas cuestiones del ámbito académico y social, así como opiniones tendenciosas propias.
5. Fuentes específicas de citas importantes.
6. El problema que debería haberse tratado o solucionado no se conectó por falta de capacidad; un nuevo punto de vista que poco tiene que ver con el centro de este artículo pero que no ha sido escrito.
7. La viabilidad de las ideas propuestas en este artículo.
8. Después de entregar la versión final, la releí en busca de fallas recién descubiertas.
9. Tener experiencia en la redacción de tesis de graduación (tarea).
10. Las ventajas y desventajas de este artículo.
En definitiva, prepárate para expresarte verbalmente. No se trata de leer artículos, escribir esquemas o resúmenes.
(2) Procedimientos para la reunión de defensa
1. Los estudiantes realizan informes explicativos. (5 ~ 10 minutos)
2. Preguntas del equipo de defensa de graduación.
3. Defensa estudiantil. (Asegúrese de dar una respuesta positiva o una excusa y, en general, dedique entre 10 y 20 minutos de tiempo de preparación).
4. Evaluar los resultados. Después de la reunión de la defensa, el equipo de la defensa acepta enviar la solicitud al grupo de aprobación del departamento o del comité de títulos universitarios para su aprobación. )
(3) Precauciones para la defensa estudiantil
1. Traer sus propios papeles, materiales y cuadernos.
2. Preste atención a la etiqueta de los comentarios de apertura y cierre.
Mantén la calma y la calma, y habla en voz alta y con precisión para que todos los presentes puedan oírte.
4. Escuche las preguntas de los miembros del equipo de defensa, preste mucha atención y anote las preguntas en un cuaderno.
5. Responda las preguntas en un corto período de tiempo y responda cada pregunta con un lenguaje seguro y fluido y un tono positivo.
6. Responda las preguntas con atención y responda o explique los motivos de las preguntas de las que tenga confianza. Si no está seguro, no es necesario que explique, responda con sinceridad y sea modesto.
7. Varios puntos a tener en cuenta al responder preguntas:
(1) Sea correcto y preciso. Responda la pregunta directamente sin cambiar de tema ni responder la pregunta.
(2) Enfoque. Capte el tema, los puntos clave y las palabras clave, y sea conciso y completo.
(3) Claro y claro. Vaya directo al grano, vaya directo al grano, no se ande con rodeos.
(4)Respuesta. Tengan el coraje de defender la verdad y corregir los errores. No sólo se atreven a expresar sus nuevos puntos de vista y conocimientos únicos, sino que también se atreven a defender sus puntos de vista correctos y refutar sus puntos de vista equivocados. También se atreven a admitir sus defectos y corregir sus errores.
(5) Habilidades de elocuencia.
Cuando hable mandarín, utilice palabras con precisión, preste atención a la lógica, pronuncie con claridad, hable en voz alta y utilice gestos para explicar los problemas. Esfuércese por responder con fluidez y profundidad, sea persuasivo y contagioso y deje una buena impresión en la persona; profesor y el público.
Además: presta especial atención si preguntas a otros cómo te conectas a la base de datos.