Por ejemplo:
①¿Qué representa este conjunto de datos?
②¿Qué significa el método de investigación (fórmula) que utilizas? (En ese momento, utilicé una fórmula desconocida para demostrar un punto en mi ensayo, pero fue una lástima que me lo pidieran).
¿Qué innovaciones hay en su artículo?
④¿Cómo utilizar las sugerencias y medidas del artículo?
⑤¿Cuáles son las opiniones y argumentos básicos del artículo?
⑥¿Cuáles son las figuras o ejemplos representativos utilizados para demostrar un determinado punto del artículo?
⑦Cómo calcular los datos de una determinada tabla en el documento.
8. ¿Qué novedades tiene el periódico?
Preguntas que pueden hacerse los profesores:
¿Cuál es el propósito de su investigación para este artículo?
¿Por qué elegiste este objeto de investigación?
La innovación de este artículo no está muy clara. ¿Puedes dar más detalles?
¿Cuáles son sus principios para seleccionar el modelo de análisis o los indicadores en este artículo?
小鱼儿
Siempre que el documento lo haya escrito usted mismo y le resulte familiar, es normal que surjan problemas, entre ellos
(1 ) el significado y significado del tema ¿Cuál es el propósito? (Recite los antecedentes y la descripción general del artículo)
(2) ¿Qué investigaciones han realizado personas anteriores? ¿Qué resultados se han logrado? ¿Qué problemas se resolvieron? ¿Qué puntos hiciste? (Hable sobre los problemas encontrados y las sugerencias hechas en el artículo)
(3) ¿Cuáles son las opiniones básicas y la base teórica del artículo? (Es decir, los 1234 puntos enumerados en el artículo)
Por supuesto, puede hacer algunas preguntas sobre los detalles del artículo, que pueden responderse siempre que esté familiarizado con el artículo. Los tutores no avergonzarán deliberadamente a los estudiantes.
Unicorn Enterprise
Creo que los estudiantes están muy preocupados por las preguntas que suele hacer el profesor, para que puedan prepararse con antelación y evitar situaciones embarazosas en las que no puedan responder en el acto. Basándome en los registros de la defensa anteriores, recopilé 8 preguntas de alta frecuencia con la esperanza de ser útiles para todos.
1. ¿Por qué elegiste este tema?
2. ¿Cuál es el significado y propósito de estudiar este tema?
3. ¿Cómo se organiza el marco y la estructura básicos del texto completo?
4. ¿Cuál es la relación lógica entre las distintas partes del texto?
5. ¿Qué diferentes perspectivas se descubrieron durante la investigación sobre este tema? ¿Cómo supe de estas opiniones diferentes? ¿Cómo afrontarlo?
6. Aunque no se trata en el artículo, ¿qué otras cuestiones están estrechamente relacionadas con él?
7. ¿Hay algún tema que usted no haya aclarado o no haya discutido en profundidad en el documento?
8. ¿Cuál es la base principal para formular argumentos al escribir un artículo?
Piense detenidamente en las preguntas anteriores, ordénelas con notas si es necesario y escriba un esquema del discurso para utilizarlo en la defensa. Sólo así podremos estar preparados y no entrar en pánico cuando nos acobardemos.
Preguntas frecuentes:
1. ¿Por qué elegiste este tema?
2. ¿Cuál es el significado y propósito de estudiar este tema?
3. ¿Cómo se organiza el marco y la estructura básicos del texto completo?
4. ¿Cuál es la relación lógica entre las distintas partes del texto?
5. ¿Qué diferentes perspectivas se descubrieron durante la investigación sobre este tema? ¿Cómo supe de estas opiniones diferentes? ¿Cómo afrontarlo?
6. Aunque no se trata en el artículo, ¿qué otras cuestiones están estrechamente relacionadas con él?
7. ¿Hay algún tema que usted no haya aclarado o no haya discutido en profundidad en el documento?
8. ¿Cuál es la base principal para formular argumentos al escribir un artículo?
Piense detenidamente en las preguntas anteriores, ordénelas con notas si es necesario y escriba un esquema del discurso para utilizarlo en la defensa. Sólo así podremos estar preparados y no entrar en pánico cuando nos acobardemos.