1. Introducción de la escuela:
La escuela se originó en la Escuela Técnica de Hubei del Gobernador General de Huguang en 1898. Se fusionó el 27 de mayo. , 2000 por la antigua Universidad Tecnológica de Wuhan y la Universidad Jiaotong de Wuhan. La Universidad Tecnológica de Wuhan se originó a partir de la Escuela Vocacional Industrial del Ministerio de Industria Militar en 1948. Fue identificada como una universidad nacional clave en 1978, rebautizada como Universidad Tecnológica de Wuhan en 1985 y transferida de la antigua Administración Nacional de Materiales de Construcción al Ministerio de Educación como directora en 1998.
La Universidad Jiaotong de Wuhan se originó a partir de la Escuela Vocacional Nacional de Navegación en 1946. Después de la herencia y el desarrollo, pasó a llamarse Universidad Wuhan Jiaotong en 1993 y estuvo afiliada al antiguo Ministerio de Comunicaciones. La Universidad de Industria Automotriz de Wuhan se originó a partir de la Universidad Tecnológica de Wuhan en 1958 y pasó a llamarse Universidad de Industria Automotriz de Wuhan en 1995. Está afiliada a la antigua Corporación de la Industria Automotriz de China.
Desde junio de 5438 hasta octubre de 2023, la escuela tiene tres campus: Mafangshan, Yujiatou y Nanhu, que cubren un área de más de 4000 acres y un área total de construcción de 6,5438+953 millones. Metros cuadrados. Hay 25 universidades y 654,38+000 carreras de pregrado. La escuela cuenta con 22 programas de doctorado de disciplina de primer nivel, 45 programas de maestría de disciplina de primer nivel, 17 estaciones móviles de investigación posdoctoral, 5 tipos de puntos de autorización de doctorado y 25 categorías de puntos de autorización de maestría.
En segundo lugar, cooperación e intercambios:
Desde junio de 5438 hasta finales de octubre de 2023, la escuela ha cooperado con los Estados Unidos, el Reino Unido, Japón, Francia, Canadá, Australia, Rusia, los Países Bajos y otros países ha establecido relaciones de cooperación con más de 190 universidades e instituciones de investigación científica y ha contratado a más de 200 académicos extranjeros famosos como científicos estratégicos, profesores visitantes y profesores honorarios.
La escuela ha establecido 17 plataformas internacionales de cooperación en investigación científica de alto nivel con famosas universidades e instituciones de investigación extranjeras, y ha establecido sucesivamente un laboratorio conjunto internacional para nueva tecnología de materiales compuestos, una base de cooperación científica y tecnológica internacional para materiales de construcción respetuosos con el medio ambiente y un laboratorio conjunto internacional para el transporte marítimo inteligente y la base de cooperación científica y tecnológica y otras 11 bases internacionales de cooperación científica y tecnológica a nivel nacional.