La colocación de habilidades es una forma de colocación. La práctica en la escuela de dividir a los estudiantes en clases según sus habilidades. El objetivo es enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. La clasificación se basa generalmente en pruebas de inteligencia y pruebas de rendimiento académico. Según el nivel de capacidad, se divide en dos niveles, llamado diseño de doble vía, y se divide en tres niveles, llamado diseño de tres vías. Después de dividirse en clases, los estudiantes de cada clase tienen habilidades similares.
La división de clases y la gestión de la enseñanza en grupos se refiere a dividir a los estudiantes en diferentes clases o grupos para su gestión en función de sus capacidades o rendimiento académico. A finales del siglo XIX y principios del XX, algunos pedagogos señalaron que el sistema de enseñanza en clases no podía adaptarse a las diferencias individuales de los estudiantes. Los estudiantes generalmente se agrupan según su nivel de inteligencia general o sus habilidades especiales.