Nacido en julio de 1969, es profesor de secundaria, estudiante de maestría en la Universidad Tecnológica de Nanyang en Singapur y profesor líder de materias en Wuhan. Actualmente director de la escuela secundaria Hongshan.
Liu Baohua
Nacido el 2 de febrero de 1964, empezó a trabajar en agosto de 1987. Miembro del partido, estudiante de secundaria, actualmente subdirector de la escuela secundaria Hongshan. Profesor de secundaria, miembro de la Sociedad Química de Wuhan, director de la Sociedad Química de Hongshan, líder de materias científicas en el distrito de Hongshan, ha trabajado en la primera línea de la educación escolar y la gestión de la enseñanza durante más de 20 años. Formar un estilo de enseñanza riguroso, armonioso, pragmático y eficiente y un estilo de gestión diligente, cooperativo, sincero y generoso. Ha participado en numerosos proyectos de docencia e investigación nacionales, provinciales y municipales, participó en la compilación de libros de texto de ciencias y libros de enseñanza para profesores, y ha logrado logros notables en educación, docencia y gestión. Lema: No seas prescindible, sé indispensable.
Cai Shengqiu
Se graduó en la Universidad de Hubei con especialización en lengua y literatura chinas y es profesor de chino de primer nivel en una escuela secundaria. Una vez enseñó en la escuela secundaria n.° 1 en el distrito de Xinzhou, ciudad de Wuhan, y ganó sucesivamente los títulos de "Maestro avanzado en la construcción de la moralidad docente en el distrito de Xinzhou", "Diez mejores maestros en la escuela secundaria n.° 1". ", "Excelente maestro en el distrito de Xinzhou" y "Excelente maestro del distrito de Xinzhou". "Experto destacado en enseñanza e investigación del distrito" y otros títulos honoríficos. Al mismo tiempo, ganó el primer premio en el Concurso de cinco habilidades básicas para maestros del distrito de Xinzhou, el segundo premio en el Concurso de tres méritos para maestros de clase del distrito de Xinzhou, el primer premio en el Concurso de cursos de calidad del distrito de Xinzhou y la Composición de la Copa Chucai Premio a la Tutoría Destacada del Concurso y Premio al Concurso de Conocimientos Básicos de Chino. En septiembre de 2006, se trasladó a la escuela secundaria Wuhan Hongshan. En julio de 2007, fue nombrado "Maestro destacado de la escuela secundaria de Hongshan"; en febrero de 2009, recibió el título de "Profesor de chino destacado de Wuhan";
Hu Dongzhen
Miembro del partido, profesor de matemáticas de secundaria, ha trabajado como profesor de clase durante mucho tiempo, enseñando matemáticas a las clases que se gradúan y ha ganado numerosos honores. niveles:
1. Se evaluó la clase Es un colectivo avanzado a nivel de ciudad, distrito y escuela.
2. El plan de lección "Teorema de Pitágoras" ganó el primer premio en el Concurso de Plan de Enseñanza Excelente del distrito de Hongshan.
3. El artículo ha ganado muchas veces el primer premio por artículos destacados en el distrito de Hongshan.
4. En 2004, fue calificado como un maestro destacado en el distrito de Hongshan.
5. En 2004, fue clasificado como uno de los diez mejores profesores de la escuela secundaria Hongshan.
6. En 2006, fue nombrado miembro destacado del partido en el distrito de Hongshan.
7. Ha sido calificado muchas veces como un maestro destacado y un miembro destacado del partido de la escuela secundaria Hongshan.
8. Ha sido calificado muchas veces como un consejero destacado en el Concurso de Conocimientos Matemáticos de Wuhan.
Li Xia
Profesora de química de secundaria.
Desde que me transfirieron a la escuela secundaria Hongshan en 1995, he estado enseñando química en la escuela secundaria, excepto entre 1996 y 1998 en la escuela secundaria. Antes de que la escuela media y la secundaria se dividieran en clases, solo había cuatro clases cada año, generalmente dos clases, una rápida y otra lenta, que representaban la mitad del grado total. Después de la separación de la escuela media y secundaria, hay relativamente más clases, generalmente tres. Aunque he estado enseñando química en la escuela secundaria durante muchos años y estoy familiarizado con los materiales didácticos, todavía insisto en preparar lecciones y escribir.
A lo largo de los años, hemos insistido en comenzar desde la preparación, enseñanza, reforma, orientación y evaluación de las lecciones, investigando constantemente materiales didácticos y mejorando los métodos de enseñanza. La labor docente ha sido bien recibida por el colegio y los alumnos. La eficiencia de la enseñanza también es obvia. En 1999, la química en el examen de ingreso a la escuela secundaria obtuvo cinco primeros lugares en el distrito (tasa de aprobación, calificación de excelente, puntaje promedio, puntaje promedio del examen A y puntaje promedio del examen B). La clase rápida de este año tiene una puntuación excelente de 49, con una puntuación máxima de 58 puntos (60 es una puntuación perfecta). Seis seniors A/2 B representaron 65.438.065.438 0,8. Entre los estudiantes a los que se enseñó este año, estudiantes como , , , , etc. entraron entre los cinco primeros en el examen de ingreso a la escuela secundaria del distrito. Con el fin de formar a los mejores estudiantes para el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año, la escuela seleccionó a los 20 mejores estudiantes de todo el grado un mes antes del examen de ingreso a la escuela secundaria para formar una clase pequeña para capacitación especial y sirvió como enseñanza de química para la clase. . En 1999, todos los indicadores del examen de ingreso a la escuela secundaria superaron el objetivo y obtuvieron el honor de ganar el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año.
De 1999 a 2000, el índice sobresaliente de química en este examen de ingreso a la escuela secundaria fue de 10,8, 6 puntos más que el de todo el distrito. Es superior a la excelente puntuación de Wuhan (10,2), con una puntuación máxima de 47 puntos (sobre 50 puntos). El índice de aprobación de la clase docente y la clase lenta fue de 43,3 y se completaron todos los indicadores.
En el examen de química de ingreso a la escuela secundaria de 2001, la calificación excelente de la clase rápida que enseñé fue de 48,9, ocupando el primer lugar en nuestra escuela. La puntuación media de la clase rápida es 2,65 puntos superior a la de la misma clase rápida, y la tasa de aprobación de la clase lenta es 41,1, superando todos los indicadores.
Zhang Xihua
Licenciado en Matemáticas e Informática, profesor de matemáticas de secundaria superior, comenzó a trabajar en agosto de 1990, desempeñándose como profesor de la Clase 15 y Graduándose de la Clase 12 de Matemáticas, con Excelente manejo de clase y desempeño docente. Fue calificado como excelente durante tres años consecutivos, de 1998 a 2000. Políticamente, se unió al Partido Comunista de China en junio de 2002 y constantemente se ha fijado altos estándares. En junio de 2008, fue calificado como un individuo avanzado en la escuela secundaria de Hongshan y se convirtió en uno de los miembros destacados del partido en el sistema educativo de Hongshan. Distrito. Se destaca en aspectos como la conciencia ideológica y el estilo de trabajo. De 2005 a 2007, la escuela lo calificó como un trabajador avanzado y un maestro sobresaliente durante tres años consecutivos. En septiembre de 2000, fue calificado como "maestro destacado" en la ciudad de Xiaogan. En abril de 2006, su clase fue calificada como un colectivo avanzado en el distrito de Hongshan. En materia de docencia e investigación científica, ha pronunciado numerosos discursos típicos en congresos de docencia e investigación científica. "Ecuaciones y sus soluciones", publicado en febrero de 2003, ganó el primer premio en el Concurso de cursos de calidad del distrito de Hongshan. En febrero de 2007, ganó el primer premio en el Concurso de cursos de calidad del distrito de Hongshan. Concurso de cursos de calidad del distrito de Hongshan. En enero de 2006, ganó el primer premio de la escuela secundaria de Hongshan. El "Mundo de gráficos coloridos" impartido el 5438 de junio de 2008 en octubre ganó el primer premio de Hongshan Film El "Ángulo suplementario y el ángulo suplementario" impartido el 165438 de junio de 2008 en octubre ganó el primer premio del curso de calidad. Estudio de interés en matemáticas" "Cultivo e inspiración" ganó el primer premio en el distrito de Hongshan, y "Teoría de la capacidad y combinación de formas y números" ganó el segundo premio en el distrito de Hongshan. El artículo "Caso: Diseño didáctico del triángulo isósceles" ganó el segundo premio de la provincia, "Sobre libros de texto nuevos y antiguos" ganó el primer premio de evaluación del trabajo del "Foro de Teoría y Práctica de la Educación Moderna", "Tareas bajo los nuevos estándares curriculares". Debería tener nuevos conceptos" El artículo obtuvo el tercer premio provincial.
Peng Xiangling
Se graduó en el Instituto de Educación Física de Wuhan en 1983 con una licenciatura en educación. En febrero de 1987, fue transferido a la escuela secundaria Hongshan para enseñar y se desempeñó como director de las secciones de enseñanza e investigación de educación física, música y belleza. En 2000, se desempeñó como líder de los grupos de educación física, música física y belleza de la escuela secundaria superior de Hongshan. En 2001, se desempeñó como profesor de educación física de la escuela secundaria de Hongshan. el Consejo de Deportes del Distrito de Hongshan. Actualmente se desempeña como líder del grupo integral de música física y arte y docente del tercer grado de secundaria. En 2003, pasó la evaluación de la Oficina de Educación y fue nombrado líder temático en el distrito de Hongshan. En 2008, fue nombrado líder del Grupo Preparatorio Avanzado de Wuhan.
En las décadas de educación y carrera docente, es necesario lograr avances políticos, preocuparse por la actualidad y la política, amar la causa educativa del partido, implementar plenamente la política educativa del partido, enfrentar a todos los estudiantes, seguir las enseñar reglas y mejorar integralmente la calidad de los estudiantes, prestar atención a la apariencia, la abnegación, la diligencia y la responsabilidad, participar activamente en diversas formas de educación y capacitación continua, enseñar y educar a las personas, tener buena ética profesional, mantenerse al día con los tiempos en educación y reforma docente, ser pioneros e innovar y luchar por la excelencia.
A lo largo de los años, también he realizado muchos trabajos profesionales y técnicos. Se ha desempeñado como árbitro de los Juegos de Atletismo de Wuhan y de los Juegos de Atletismo del Distrito de Hongshan, así como árbitro de los exámenes de educación física para estudiantes de secundaria y preparatoria, y participó en subtemas de el Décimo Plan Quinquenal Nacional.
Yuan Danxiang
Hombre, nacido en 1964, graduado con una licenciatura, ingresó a la educación en 1984 y es profesor de primer nivel de secundaria.
En 1997, fue nombrado profesor destacado en la ciudad de Jingzhou.
En 1999, fue nombrado maestro clave en la ciudad de Jingzhou.
En 2000, fue nombrado profesor clave en la provincia de Hubei.
En 2004, fue transferido a la escuela secundaria Hongshan y la escuela lo calificó muchas veces como un maestro sobresaliente. Su clase 90 (7) fue calificada como el colectivo de clase avanzada en la ciudad de Wuhan, y fue calificado dos veces como el consejero destacado del distrito en la competencia de matemáticas. La lección "Es la equidad del juego" se presentó como lección de demostración en las actividades provinciales de enseñanza e investigación, y el artículo "Observación, conjetura, exploración - El poder del pensamiento matemático" ganó el segundo premio provincial.
Este compañero es amable, divertido y serio, y es bien recibido por todos.