¿Deberían los niños ver escenas íntimas, como escenas de besos?

Algunas personas piensan que a los niños no se les deben mostrar escenas de besos y abrazos, no temen hacer lo mismo.

De hecho, es para que ella comprenda gradualmente el verdadero significado de los abrazos y los besos. Al mismo tiempo, los padres deben guiar correctamente sus ideas, cambiar su conciencia y dejarle comprender la verdad. Un día, un simple abrazo o un beso puede volverse complicado a los ojos de un niño. En este momento, los padres deben informarles si sucede algo malo. Sólo entendiéndolo podremos protegernos mejor, respetar a los demás y establecer una perspectiva saludable de la vida y la ética sexual. A medida que los niños crecen, la educación y orientación en este ámbito no se puede relajar en ningún momento.

Dejar que los niños vean la esencia de los abrazos y los besos es también una especie de educación de género.

En rigor, la connotación de abrazo y beso equivale a una relación especial entre los sexos. Cuando sus hijos crezcan, no se les debe tomar a la ligera. La comprensión de los niños superará la imaginación de los adultos.

Si el niño tiene siete u ocho años todavía no entiende el significado correcto de los abrazos y los besos. Entonces los padres deben rendir cuentas, porque al principio no hicieron un buen trabajo en esta educación. Son los niños los que carecen de una buena orientación y de una comprensión real de los abrazos y los besos.

En cuanto a la educación sexual, creo que es un proceso sistemático.

Por ejemplo, el libro de texto de educación sexual de Beijing que se publicará próximamente contiene fotografías muy "pornográficas" y de desnudos. Si un niño sólo ve estas cosas, por supuesto no podrá entenderlas y puede que las imite. Por lo tanto, la educación más importante debería ser cómo enseñar científicamente y cómo infiltrar en ella la teoría moral. Estas cosas son inseparables de los libros y son el alma de la educación sexual. De lo contrario, los niños pueden "aprender mal", lo que tendrá como consecuencia un aprendizaje sólo superficial sin una verdadera comprensión.