Shuangping Yi y Miao Township cubren un área de 192 kilómetros cuadrados y tienen una población total de más de 34.000 personas. La escuela secundaria del municipio de Shuangping está ubicada en la sede del gobierno del municipio de Shuangping. Fue establecido en 2003. La escuela tiene una superficie de 21.344 metros cuadrados y tiene un área de construcción de 3.357 metros cuadrados. Hay un edificio de enseñanza, dos residencias de estudiantes y comedores para estudiantes, y se está construyendo un edificio de oficinas. En la actualidad, la escuela se ha convertido en una escuela secundaria municipal que ha comenzado a tomar forma. Nuestra escuela implementa concienzudamente la "Ley de Educación Obligatoria" y convierte la escuela en una escuela que integra ecologización, embellecimiento, purificación e iluminación. En los últimos años, nuestra escuela ha promovido integralmente una educación de calidad, después de una ardua exploración, ha formado una filosofía de funcionamiento escolar de "basada en las calificaciones, centrándose en la excelencia, estableciendo características y desarrollo integral" y tiene su propio modelo de gestión. Educar a los estudiantes sobre las normas de comportamiento diarias, la ética social, el patriotismo, el colectivismo, la conciencia ambiental y el respeto de la ley. En las actividades docentes, a los estudiantes se les enseña "cómo vivir, cómo estudiar y cómo ser un ser humano", creando una atmósfera en el campus para "dar forma a su imagen externamente y mejorar su calidad internamente". Fortalecer la construcción del equipo docente, esforzarse por formar un equipo docente calificado, servir a los estudiantes con un estilo diligente y con los pies en la tierra, y servir a los padres con una actitud cálida y reflexiva. En los últimos años, nuestra escuela ha prestado mucha atención a la educación y la gestión de la enseñanza, y la calidad de la educación ha mejorado aún más. Nunca he olvidado que el desarrollo de una escuela debe tener presente el propósito de “desarrollo a través de la gestión y supervivencia a través de la calidad”. Nuestra escuela cuenta actualmente con 12 clases, 916 estudiantes y 41 profesores.
Sembrando en primavera y cosechando en otoño, y continúan trabajando duro, todos los maestros y estudiantes de la escuela secundaria del municipio de Shuangping se unirán con una nueva actitud, seguirán el ritmo de los tiempos, serán pioneros e innovarán, y contribuir al brillante futuro del municipio de Shuangping.
Ideología rectora y objetivos de trabajo recientes:
Con el fin de implementar a fondo el espíritu del aviso del Departamento Provincial de Educación sobre la implementación del "Proyecto Brillante" en primaria y secundaria. escuelas. Optimice el ambiente del campus, cree una buena atmósfera educativa, construya un campus armonioso, dé la bienvenida a la supervisión e inspección nacional de las "dos bases" con una nueva perspectiva espiritual y formule este plan de implementación basado en la situación real de nuestra escuela.
1. Ideología rectora
Guiado por la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" y el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, y guiado por Las "Cinco modernizaciones y tres jardines" de la escuela optimizan el entorno educativo y crean un buen ambiente cultural en el campus. Centrándonos en los "dos conceptos básicos" para dar la bienvenida a la "inspección nacional" y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, fortaleceremos aún más la gestión escolar y nos esforzaremos por mejorar el sabor de la cultura universitaria.
2. Objetivos del trabajo y contenidos principales
A través de la construcción del “Proyecto Luminoso”, se ha mejorado integralmente la apariencia del colegio, con el fin de lograr “planificación, endurecimiento, ecologización, embellecimiento y cultura "Cultura" y sentó una buena base para convertirse en "jardín, academia y paraíso".
1. Reparar y renovar las puertas de la escuela, los campus y los edificios escolares;
2. Mantener y actualizar las instalaciones escolares y del campus necesarias; purificar las aulas y diversos edificios escolares;
4. Purificar, reverdecer y embellecer el campus;
5. Agregar instalaciones culturales para lograr características e ideas de funcionamiento escolar.
En tercer lugar, liderazgo organizacional
Líder del equipo: Tang Shengyong
Líder adjunto del equipo: Liu Yongchao
Miembros: Xu Tinghui, condado de Yujiang , Yang Mingju, administrador del internado y director.
El grupo dirigente tiene una oficina en el Departamento de Asuntos Generales, con el camarada Liu Yongchao como director de la oficina, responsable de los asuntos diarios.
Cuatro. Contenido principal
1. Mantenimiento y renovación de la puerta de la escuela, el campus y los edificios escolares:
Puerta de la escuela: la puerta de la escuela es segura, generosa, limpia y tiene un letrero escolar formal. ;
Sitio: El sitio es plano y se deben endurecer las zonas que se deben endurecer. El campo deportivo está estandarizado y plano, cumple con los requisitos deportivos relevantes y tiene líneas de marcado claras.
Edificios escolares: reparar y pintar el interior y el exterior de las aulas, otros edificios y paredes sucios y en ruinas; todo tipo de puertas y ventanas de los edificios escolares están intactas, las puertas y ventanas dañadas se reparan y pintan, y Se reemplazan los vidrios rotos.
2. Mantenimiento y actualización de las instalaciones del campus:
Mástil y bandera nacional: el mástil con la bandera nacional es vertical al suelo, seguro y duradero, y puede garantizar. que la bandera nacional se iza hasta la parte superior del asta; es fácil de levantar y arriar para reemplazar rápidamente las banderas dañadas o desgastadas;
Tablero publicitario, tablón de anuncios, pizarra: diseño de tablón publicitario, tablón de anuncios, pizarra, escaparate, etc.
Debe planificarse de manera razonable y colocarse en un lugar donde los maestros y estudiantes puedan verlo fácilmente en el campus. Debe ser limpio, hermoso y generoso, reparar y pintar las partes dañadas y desgastadas, si hay postes en cada columna; publicado de forma ordenada y estándar; el contenido de cada columna debe estar de acuerdo con las propiedades de la columna y actualizarse periódicamente.
Instalaciones deportivas y de entretenimiento: Completar 4 mesas de ping-pong. Las instalaciones deportivas y de entretenimiento cumplen con los requisitos de seguridad y están ubicadas en lugares que cumplen con los requisitos didácticos y deportivos y son propicios para las actividades de los estudiantes; Se reemplazan a tiempo y deben pintarse. Los inoxidables requieren un mantenimiento regular.
Instalaciones de ecologización y embellecimiento: macizos de flores, macetas, parterres, césped, piscinas, barandillas, pasillos, instalaciones exteriores, etc., dañados. Las reparaciones y el mantenimiento deben realizarse y reemplazarse cuando sea necesario.
Pizarras, escritorios, taburetes, etc. : Los pizarrones, mesas y sillas, mesas de conferencias, mesas y sillas de laboratorio, gabinetes de instrumentos de laboratorio, mesas y sillas de lectura, estanterías y libreros están en buenas condiciones. Los dañados deben repararse o reemplazarse.
Logotipo y señalización: Todos los carteles y señalizaciones claras en todos los puntos del campus deben ser llamativos y estandarizados, y un mismo estilo debe estar unificado. Los letreros dañados o desgastados deben mantenerse o reemplazarse.
Estandarizar la disposición de las tuberías de agua, electricidad, teléfono, fibra óptica y otras, grifos, equipos de distribución de energía, interruptores y enchufes, los dañados deben ser reemplazados a tiempo y los abandonados deben ser limpiados y desmantelados; a tiempo.
Cestos de basura colocados en aulas, oficinas y dormitorios; botes de basura y balsas de basura colocados en lugares apropiados en pasillos y campus; lugares para secar la ropa en dormitorios y diversos tipos de botes de basura colocados en lugares que no lo sean; no afectará las actividades docentes y estudiantiles.
3. Organizar y depurar aulas y aulas:
Hay una bandera nacional encima del pizarrón en las aulas y aulas especiales;
Hay banderas nacionales en las aulas , aulas especiales y salas administrativas de enseñanza. Varias mesas, taburetes y gabinetes están cuidadosamente dispuestos.
Los libros de texto, cuadernos y material de oficina del aula se colocan ordenadamente sobre los escritorios; los equipos y artículos del laboratorio y las salas de almacenamiento se colocan y almacenan de manera ordenada; Organícelos ordenadamente por categoría en la biblioteca y sala de lectura; libros de texto, planes de lecciones, material didáctico, tareas de los estudiantes, exámenes, etc. La oficina está ordenada; herramientas, electrodomésticos, equipos, etc. , incluidas herramientas de limpieza, colocadas en lugares designados, etc.
En las aulas normales, el contenido que debe anunciarse, como el plan de estudios, los horarios de turnos de los estudiantes, etc., no se publica al azar, sino que se publica de forma ordenada y regular en el tablón de anuncios del aula instalado en la parte delantera. puerta o al lado de la pizarra.
La pared trasera de las aulas ordinarias se utiliza en las clases para crear jardines de aprendizaje o periódicos en la pizarra, exhibir trabajos de los estudiantes y realizar publicidad educativa para diversas actividades especiales.
En lugares apropiados, como laboratorios, salas de lectura, aulas especiales, oficinas del personal, comedores, etc., establezca columnas y tablones de anuncios con reglas y regulaciones relevantes, y publique dichos famosos, caligrafía y pinturas, fotografías, gráficos, etc Adecuado para aulas, oficinas, comedores y arreglos docentes para estudio, trabajo o actividades, y reemplazo por desgaste y daño.
Cortinas y cortinas para aulas, laboratorios, aulas especiales, oficinas y otras salas administrativas, comedores, etc. Deben limpiarse a tiempo, los desgastados deben reemplazarse a tiempo y los caídos deben volver a colgarse a tiempo.
La higiene de comedores y dormitorios debe cumplir los requisitos pertinentes. Las cortinas de los dormitorios deben ser lo más uniformes posible.
4. Purificación, reverdecimiento y embellecimiento del campus:
Purificación: Las paredes, terrenos, caminos y corredores del campus y edificios escolares están limpios y ordenados, libres de grafitis, graffitis, Pegar y colgar, escupir, tirar basura, estacionarse indiscriminadamente, no tirar basura, amontonar escombros y construir edificios.
Reverdecimiento: las instalaciones verdes del campus están bien administradas; las flores y los árboles deben podarse y replantarse de manera oportuna para garantizar ramas y hojas exuberantes.
Embellecimiento: Hay carteles, lemas, citas famosas, retratos de celebridades, trabajos de profesores y estudiantes, fotografías, pinturas, etc. que reflejan la política educativa, el espíritu escolar y el lema que nos esforzamos por lograr. unidad en contenido y forma, y crear un campus que sea consistente con las características físicas y mentales de los estudiantes, una atmósfera cultural en el campus que refleje las características de la gestión de una escuela.
5. Gestión de la escuela y el entorno circundante
No hay edificios ilegales ni escombros en el campus, los alrededores de la escuela están limpios y ordenados y no hay puestos de venta en un radio de 20 metros. de la escuela y la puerta de la escuela.
Pasos de implementación del verbo (abreviatura del verbo)
Julio de 2008: formular el plan de implementación; lanzar la acción del "Proyecto Brillante"; completar departamentos y unidades relacionados con la coordinación de la gestión ambiental escolar y circundante.
Agosto de 2008: completar el mantenimiento y la renovación de la puerta de la escuela, el campus y los edificios escolares; mantener y actualizar las instalaciones necesarias del campus; completar el refuerzo de unos 1.400 metros cuadrados debajo del escenario pequeño y en el lado izquierdo de el patio de juegos; completar todas las construcciones ilegales y la demolición y remoción de edificios que obstaculicen la apariencia de la escuela; completar la gestión del entorno circundante del campus;
Septiembre-junio de 2008, 5438+octubre: Completar el mantenimiento y actualización de las instalaciones del campus; completar la limpieza y purificación de las aulas, aulas especiales, salas administrativas de enseñanza, comedores y dormitorios; Purificación y embellecimiento completo del campus.
Desde octubre de 2008 hasta febrero de 2008, se complementaron y mejoraron las instalaciones y equipos pertinentes.
Marzo de 2009: Se completó la ecologización del campus; la escuela inicialmente realizó las "cinco modernizaciones" y los "tres parques".