En los últimos años, la educación y la formación han surgido sin cesar. ¿Cómo estandarizar el caos del entrenamiento?

La educación es un tema importante que concierne a todos. Los mayores suelen decir que es difícil. ¿Quién no puede soportar las dificultades que ha pasado un niño y no puede estudiar mucho? En China, los padres de casi todas las familias esperan que sus hijos obtengan buenas calificaciones y vayan a una buena escuela. Los padres chinos quieren que sus hijos triunfen y sus hijas triunfen. Quieren que sus hijos tengan un buen futuro. Las familias especialmente pobres sólo pueden confiar en que sus hijos cambien su destino mediante el aprendizaje, lo que equivale a una carpa saltando la puerta del dragón. Cuando hablamos de educación, debemos mencionar la educación y la formación. ¿Qué es la educación y la formación? Para decirlo sin rodeos, es una institución de tutoría. Las instituciones de recuperación son un fenómeno muy común en China, porque el conocimiento que los estudiantes pueden recibir en la escuela no es sólido y sólido, y los estudiantes no están dispuestos a estudiar demasiado después de regresar a China. De esta forma, el desempeño de los estudiantes puede no ser muy bueno, pero los padres no pueden brindar tutoría oportuna a sus hijos por motivos laborales o nivel educativo. Por lo tanto, los padres sólo pueden depositar sus esperanzas en las instituciones de formación.

Las instituciones de formación son muy comunes en China y básicamente participan todos los grados. Sin embargo, en estas instituciones de formación reina un gran caos formativo. Por ejemplo, las instituciones de formación cobran tarifas arbitrarias y las instituciones de formación compiten por los estudiantes. En cuanto a estas instituciones de formación, creo que se trata de la demanda de educación de la gente. El creciente número de instituciones de formación demuestra que los conceptos educativos de la gente son cada vez más altos. Sin embargo, no es aconsejable no gestionar este caos en las instituciones de formación. Los departamentos pertinentes deben prestar atención, por ejemplo, a estipular cuántos estudiantes solo puede aceptar una clase o cuántos grados solo puede aceptar una escuela intensiva, y establecer regulaciones estrictas en estos aspectos.

Las instituciones de educación y formación también deben someterse a la gestión local. No debemos centrarnos en los intereses, sino en los estudiantes. Cuando los padres gastan dinero para educar a sus hijos, el desempeño debe ser la principal prioridad. Después de todo, las calificaciones son la medida del aprendizaje de los estudiantes.