El informe de investigación de muestra para el volumen 2 de idioma chino de quinto grado es el siguiente:
Muestra 1:
La mayoría de los estudiantes de esta clase pueden usar el pinyin chino para Ayuda con la alfabetización, la lectura y la escritura. Aprenda las palabras, comprenda su significado y utilice algunas de ellas de forma oral o escrita. Sin embargo, el dominio de los conocimientos básicos sigue siendo un eslabón débil y se necesita más orientación.
Hay cinco o seis alumnos en esta clase que tienen ciertas dificultades en el aprendizaje debido a factores intelectuales y no intelectuales. Este semestre planeo comenzar con los hábitos de comportamiento y de estudio de los estudiantes, prestar atención a cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes de bajo rendimiento, movilizar su entusiasmo y formar una atmósfera de aprendizaje animada y vívida. Además, aproveche al máximo las ventajas del aprendizaje en grupo y movilice el entusiasmo por el aprendizaje.
Ejemplo 2:
Las 23 lecciones del Volumen 5 de Lengua china para escuelas primarias publicadas por Chinese Language Education Press se dividen en ocho unidades temáticas, que incluyen apreciación de la poesía, anécdotas de la infancia, Las fábulas, la filosofía de la vida, la historia moderna y otros contenidos constituyen un texto cultural, abierto e integrado con concepción artística, encanto e interés. Está cerca de la vida y el mundo espiritual de los estudiantes y ayuda a mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes.
Realizar una sólida formación lingüística, centrándonos en una formación segmentada este semestre, pero debemos seguir prestando atención a la alfabetización y escritura de los estudiantes, ayudarlos a acumular vocabulario y patrones de oraciones, y dominar los métodos básicos de expresión. En la enseñanza en el aula, asegúrese de que los estudiantes tengan tiempo suficiente para leer en voz alta, leer en silencio y realizar otros ejercicios diversos.
Ejemplo 3:
Este libro de texto continúa organizando las unidades por tema, con ocho grupos, a saber: el primer grupo "Into the West", el segundo grupo "Forever" Childhood", el tercer grupo "El arte del lenguaje", el cuarto grupo "Me conmovieron", el quinto grupo "Viaje a las obras maestras clásicas chinas", el sexto grupo "Entrar en el mundo de la información" y el séptimo grupo "Las obras del escritor" " People", el octavo grupo "exótico".
Ampliar el estilo y el lenguaje del texto, por ejemplo, incorporar chino clásico, lengua vernácula moderna, escrituras, conversaciones cruzadas, informes de investigación, etc. en este libro de texto. Algunos géneros han entrado en los libros de texto de la escuela primaria por primera vez.