Lingüística histórica comparada
En los primeros días del desarrollo de la lingüística moderna, la lingüística histórica comparada recopiló y clasificó muestras de lenguas de todo el mundo para Analizar la riqueza de la lingüística. Comparar, clasificar, resumir y resumir materiales de primera mano, y descubrir la historia objetiva de la continua evolución y desarrollo del lenguaje. Después de realizar estudios comparativos sobre la correspondencia entre lenguas, gramática y vocabulario en diferentes períodos, los lingüistas confirmaron la conexión orgánica entre las lenguas indoeuropeas y comenzaron a estudiar la relación entre las lenguas nativas y sus lenguas afines y sus reglas de desarrollo. , rompiendo así el Estableció un marco fijo de la metafísica y marcó el primer hito de la lingüística moderna.
Sin embargo, la lingüística histórica comparada también tiene sus limitaciones: presta demasiada atención a la investigación histórica longitudinal del lenguaje e ignora la investigación sistemática horizontal. A principios del siglo XX, la lingüística moderna entró en su segundo período, dando lugar a la lingüística estructural.
Lingüística Estructuralista
La Lingüística Estructuralista cree que cada lengua tiene una estructura relacional única, y que las unidades individuales de una lengua son diferentes y opuestas a otras unidades, en lugar de existir aisladas. El lingüista suizo Saussure fue el fundador de la escuela estructuralista. Escribió un libro que hizo época en el que propuso nuevos conceptos, principios y teorías, sentando las bases científicas para la investigación lingüística moderna.
Saussure considera que el comportamiento del lenguaje tiene dos propiedades diferentes, una es social, que es la principal esencia común, y la otra es individual, que es secundaria y varía de persona a persona, llamada "discurso". . Estas dos partes están interrelacionadas, pero son esencialmente diferentes y deben tratarse por separado. El lenguaje y el habla son interdependientes. El lenguaje es a la vez una herramienta y un producto del habla.
Según la teoría de Saussure, el lenguaje se caracteriza por la relación entre sonido y significado, y tiene un cierto plan estructural, formando así un sistema de símbolos del lenguaje. Un signo consta de dos partes: el significante y el significado. Saussure también señaló las características de la combinación de líneas horizontales y la agregación de líneas verticales en el lenguaje.
"On Language" de Bloomfield es la obra fundamental de la lingüística estructuralista estadounidense. Propuso estándares para la descripción científica del lenguaje y desarrolló un marco general para describir las estructuras del lenguaje. Creía que el lenguaje es un todo compuesto de vocabulario y gramática. El vocabulario y la gramática son una combinación de sonido y significado, y la descripción de la estructura del lenguaje debe comenzar con la pronunciación.
El estructuralismo adopta los principios de la teoría de sistemas, a saber, el principio de integridad, el principio estructural, el principio jerárquico y el principio dinámico. Estos principios se aplican muy bien a los sistemas lingüísticos. La lingüística estructural ha realizado contribuciones destacadas a la comprensión de la naturaleza sistemática del lenguaje.
A mediados del siglo XX, influenciada por la lógica matemática, la lingüística entró en el tercer período: un período de investigación exhaustiva sobre fonética, gramática, semántica y pragmática. Este período se caracterizó por una visión del lenguaje como un sistema de información complejo, que empleaba no sólo técnicas experimentales y métodos inductivos, sino también modelos matemáticos simbólicos y métodos deductivos formales. La lingüística experimental divide la estructura del lenguaje en nivel de oración, nivel de sílaba y nivel de fonema.
(3) Lingüística Generativa Transformativa
El lingüista estadounidense Chomsky no se contenta con observar los fenómenos superficiales del comportamiento del habla, sino que debería explorar la capacidad interna del lenguaje. Propuso una visión completamente nueva del lenguaje: el concepto de lenguaje proviene de la gramática. Publicó su famoso libro "Grammar Structure" en 1957 y propuso una "gramática generativa transformativa".
Chomsky creía que la lingüística, al igual que las ciencias naturales, podía derivarse de hipótesis y formalizarse. Propuso que las relaciones sintácticas son el centro de la estructura del lenguaje y lo utilizó para ilustrar la naturaleza generativa del lenguaje. Chomsky distinguió entre la estructura profunda y la estructura superficial del lenguaje y señaló que la tarea de los lingüistas es revelar la transformación de la estructura profunda a la estructura superficial. Creía que el propósito del estudio del lenguaje no debería ser solo la clasificación y descripción, sino también el establecimiento de un sistema de deducción formal. Este sistema contiene reglas gramaticales limitadas, pero puede generar oraciones gramaticales ilimitadas y describir la estructura de las oraciones. Chomsky también postuló que las personas tienen un dispositivo de adquisición del lenguaje que puede analogizarse y deducirse mediante modelos matemáticos rigurosos. Él cree que la capacidad lingüística es un talento humano y el comportamiento lingüístico es una manifestación concreta de la capacidad lingüística.
La nueva visión de Chomsky sobre el lenguaje se considera una revolución lingüística. Su enorme influencia se ha extendido a la comunidad lingüística de todo el mundo y también ha tenido un impacto considerable en los campos de las matemáticas, la sociología, la filosofía, la psicología, la informática y otros campos.
Lingüística Funcional Sistémica
La escuela funcional representada por el lingüista británico Halliday cree que el lenguaje es un fenómeno social y enfatiza que la comunicación y la comunicación son las funciones básicas del lenguaje. Por tanto, el estudio del lenguaje no debe centrarse sólo en su significado estructural formal, sino también en el significado situacional y la cultura social de las palabras. Halliday creía que el sistema es primario e hizo una clasificación sistemática de las funciones semánticas. Desde la perspectiva del uso del lenguaje, propuso que el lenguaje tiene tres funciones: función conceptual, función interpersonal y función discursiva.
Halliday cree que la investigación estructural es la forma superficial del lenguaje, mientras que la investigación sistemática es la forma profunda del lenguaje y el significado potencial del lenguaje. Los dos están interconectados y el lenguaje no se puede describir completamente sin ninguno de los dos.
La escuela de gramática funcional sistémica considera que el lenguaje es ante todo un "comportamiento", una forma de "hacer" más que una forma de "saber". En otras palabras, el conocimiento de una lengua no es suficiente; lo importante es la capacidad de utilizarla realmente. El comportamiento lingüístico es un fenómeno social de comunicación e interacción entre las personas y entre las personas y el medio ambiente. Utilizar la teoría de sistemas para estudiar el lenguaje es considerar el lenguaje como un sistema de símbolos sociales, utilizar este sistema de símbolos para comprender la sociedad, comprender la relación entre la sociedad y las personas y, en última instancia, establecer un modelo social de lenguaje dinámico. La teoría de sistemas se centra en el discurso y cree que el lenguaje puede realizar plenamente su significado sólo a través de combinaciones lingüísticas específicas (es decir, textos que existen en contextos específicos).
La teoría del lenguaje de Halliday no solo analiza la forma del lenguaje, sino que también estudia el significado y la función del lenguaje, y analiza la relación entre el lenguaje y la sociedad. La gramática funcional sistémica toma el uso real del lenguaje como objeto de investigación y prueba y mejora continuamente la teoría en el proceso de aplicación, que es científica y práctica.
Las perspectivas de desarrollo de la lingüística moderna
Desde la llegada de las computadoras electrónicas en el siglo XX, la combinación con la lingüística ha traído enormes cambios a la lingüística. El uso de computadoras es un factor importante en el rápido desarrollo de la investigación lingüística en la actualidad. Al mismo tiempo, las computadoras son inseparables de la lingüística, porque el núcleo del software informático es el lenguaje algorítmico y la principal base teórica de la informática es la lingüística formal. Se puede decir que sin la lingüística moderna, las computadoras no estarían completamente desarrolladas ni se utilizarían ampliamente. La lingüística y la informática están estrechamente relacionadas y se refuerzan mutuamente.
La lingüística es una ciencia compleja y, en muchos temas, las opiniones de las distintas escuelas de pensamiento son muy diferentes e inconsistentes. Se puede decir que los humanos aún no hemos comprendido completamente los misterios del lenguaje y que muchas cuestiones aún necesitan mayor exploración. El desarrollo de la lingüística moderna muestra que debemos estudiar el lenguaje desde múltiples ángulos, en múltiples niveles y de manera integral, y realizar investigaciones profundas y extensas sobre los sistemas del lenguaje, las actividades del habla, los mecanismos del habla, etc., para que comprender de manera integral y profunda los misterios del lenguaje, y más. Utilizar bien el lenguaje y aprovechar plenamente el papel del lenguaje. Con el desarrollo de la ciencia del lenguaje, las aplicaciones de la lingüística se están volviendo cada vez más extensas. Debido a la penetración mutua entre diferentes disciplinas, la lingüística aplicada, la sociolingüística, la psicolingüística, la neurolingüística, la lingüística matemática, la lingüística computacional (lingüística de ingeniería), la lingüística estadística, la lingüística difusa, la lingüística de corpus, la lingüística del discurso (lingüística de textos), la lingüística educativa, la lingüística comparada, lingüística antropológica, lingüística de género, lingüística popular, lingüística cultural, lingüística artística, lingüística comunicativa, lingüística de relaciones públicas, lengua escrita, fisiolingüística, biolingüística, etc. Además, muchas cuestiones relacionadas con el lenguaje, como la taquigrafía, la traducción automática, el procesamiento y la recuperación de información y la planificación lingüística, también merecen un estudio más detenido.
El lenguaje es un activo único y valioso del ser humano. Sin lengua no habría civilización humana. La lingüística es una ciencia líder y su desarrollo es de gran importancia para el desarrollo de las humanidades, las ciencias sociales y las ciencias naturales. La comprensión del lenguaje por parte de la humanidad ha pasado por un largo proceso y aún está siendo explorada. Desde la antigüedad hasta el presente, los lingüistas han ampliado gradualmente sus horizontes y profundizado su exploración. El estudio de los lingüistas pasa de las lenguas antiguas a las lenguas modernas, de la lengua escrita a la lengua hablada, de los elementos lingüísticos individuales a sistemas lingüísticos completos, de ciertas características de una lengua a las características comunes de varias lenguas, de la estructura de una lengua a Lenguaje La función del lenguaje ha pasado de la composición superficial de un lenguaje al significado profundo del lenguaje, de la gramática y el vocabulario a la semántica y la pragmática, del tratamiento de un lenguaje como un objeto de investigación aislado al estudio de las innumerables conexiones entre el lenguaje y la cultura social. La relación entre las líneas, etc., y el alcance de la investigación es cada vez más amplia. El rápido desarrollo de la lingüística en las últimas décadas ha atraído la atención de los círculos académicos.
La relación entre la lingüística y las diversas tendencias científicas del pensamiento es una parte importante de la penetración cruzada de las ciencias naturales y las ciencias sociales modernas. Las ideas y métodos de la lingüística han tenido un enorme impacto en la filosofía y otras disciplinas, promoviendo el desarrollo continuo de la ciencia del lenguaje. En el proceso de exploración de lenguajes misteriosos, los humanos inevitablemente ampliarán sus horizontes y profundizarán su comprensión. Las perspectivas de investigación en lingüística son muy brillantes.