Perfil de Zhao Xia

: 1990: Licenciatura en Artes, Departamento de Idiomas Extranjeros, Universidad de Lanzhou, Maestría en Artes, Escuela de Idiomas Extranjeros, Universidad de Lanzhou, 2002, Candidato a doctorado, Escuela de Idiomas Extranjeros, Universidad de Shandong, 2007. De agosto de 2004 a agosto de 2005, recibió financiación de la Fundación Nacional de Becas y trabajó como académico visitante en la Universidad de Ohio. De junio de 2005 a julio de 2007, participó en el proyecto de enseñanza en línea chino-británico realizado conjuntamente por la Universidad de Cambridge y la Universidad de Tsinghua en cooperación con el Ministerio de Educación de China y el Consejo Británico de Financiación de la Educación Superior, y obtuvo el título "English Training for Chinese University Teachers" título emitido por la Universidad de Cambridge. Certificado.

Direcciones de investigación: 1. Literatura americana.

2. Cultura judía estadounidense

3. Literatura urbana estadounidense

4. Enseñanza de inglés universitario

Cursos ofrecidos: inglés universitario, británico and American Women's Literature

Proyecto anfitrión:

Principales logros:

2010 1 Publicó el artículo "Desde la perspectiva de la androginia" en CSSCI, edición de ciencias sociales de "Revista de la Universidad de Lanzhou" Mirando a las dos heroínas de "Sula" desde una perspectiva"

5438 de junio de 2006. En octubre de 2006, publicó un artículo "Sobre el valor y las características de las cartas de James Joyce". en la "Revista de la Universidad de Lanzhou" CSSCI.

Publicó un artículo "Sobre el diseño de un entorno de apoyo al aprendizaje en línea a partir de la teoría de Vygotsky" en CSSCI "Audio-visual Education Research" del 54 de junio a octubre de 2005.

Del 5 de junio de 2003 a febrero de 2003, se publicó en el CSSCI "Journal of Lanzhou University" un artículo sobre el desarrollo de las habilidades de escritura de Saul Bellow de "The Wanderer" y "Herzog".