Plan de actividades para hablar mandarín 1 1. Ideología rectora:
Bajo la dirección de la Perspectiva científica sobre el desarrollo, con el objetivo de crear una vida lingüística armoniosa que sea compatible con una sociedad armoniosa Publicidad integral y profunda del idioma nacional. Las leyes y políticas literarias guían activamente a todos los maestros y estudiantes de la escuela para establecer un concepto científico del idioma, mejorar sólidamente la conciencia y la capacidad de los maestros y estudiantes para hablar mandarín y usar palabras estandarizadas. y crear un buen ambiente lingüístico para construir una sociedad socialista armoniosa y mejorar el gusto cultural de la escuela.
2. Duración de la actividad:
13 de septiembre de 20xx al 19 de septiembre de 2009
3. del idioma común hablado y escrito del país y promover las excelentes tradiciones culturales de China.
4. Propósito de la actividad:
A través de esta semana de popularización, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar en el campus y desarrollaremos el idioma del campus "Hablar mandarín; bien y escribir bien los caracteres chinos". "Estandarizarse" y contribuir a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen ambiente lingüístico.
Contenido y disposición de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
(1) Liderazgo organizacional y gestión de implementación
Miembros del grupo líder de trabajo lingüístico y de enseñanza de la escuela. y equipo de investigación Los líderes formaron un grupo de liderazgo de la semana de popularización. Responsable de la organización, publicidad, planificación, supervisión e implementación, inspección y evaluación de la Semana de la Publicidad.
(2) Propaganda y movilización para crear una atmósfera
El 1 de junio y el 13 de septiembre, utilice los discursos del lunes bajo la bandera nacional para promover la importancia del mandarín y movilizar a todos los profesores y estudiantes. participar activamente en las actividades de la Semana de Divulgación.
2. Durante la semana de popularización, cree un buen ambiente de popularización a través de la ventana del equipo escolar.
(3) Disposición de la actividad:
1. Los estudiantes de 1.º a 3.º grado deben hablar activamente mandarín estándar y escribir caracteres estándar.
2. Los “ojos críticos” de los alumnos de cuarto grado buscan errores tipográficos (13 al 19 de septiembre).
3. Los estudiantes de quinto grado realizaron una competencia oral en "Dialecto, mandarín e inglés de Wujiang" (14 de septiembre).
Speak Mandarin 2 El plan de eventos para el 14 al 20 de septiembre de 20xx es la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín. De acuerdo con el espíritu del "Aviso de la xx Oficina Municipal de Educación y del xx Comité Municipal de Trabajo de Lengua y Escritura sobre la realización de actividades del 20xx Mes de la Publicidad", con el fin de aprovechar plenamente el papel básico e irradiador de la escuela en la promoción del mandarín y la estandarización. Caracteres chinos, nuestra escuela llevará a cabo extensas actividades publicitarias y educativas, principalmente mediante la combinación de las actividades "Crear una vida lingüística armoniosa donde todos hablen mandarín y escriban chino estándar" y la competencia de recitación del mandarín durante la Semana de Publicidad. Ahora formulado en base a la situación real de nuestra escuela, el contenido específico es el siguiente:
1 Ideología rectora
Estudiar e implementar el espíritu del partido en profundidad, practicar la perspectiva científica. desarrollo, difundir e implementar concienzudamente la ley nacional de lengua y escritura común y crear una vida lingüística armoniosa que sea compatible con una sociedad socialista armoniosa. Tomando como punto de partida la educación del "espíritu nacional", combinamos la promoción del idioma y la educación moral, y utilizamos la enseñanza escolar como canal principal para mejorar aún más la conciencia de todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela para estandarizar el idioma y participar en la popularización, mejorar continuamente. su capacidad de aplicación y promover el desarrollo sostenible del trabajo de popularización de nuestra escuela.
Segundo tema publicitario
Construir una vida lingüística armoniosa y crear un hogar espiritual.
Tres. Organización del evento
(1) Crear un ambiente publicitario a través de múltiples canales.
1. Cuelgue un cartel promocional en la entrada del salón central del edificio de enseñanza de la escuela: "Construya una vida lingüística armoniosa y cree un hogar espiritual". Coloque lemas promocionales en la entrada de la escuela y en los pasillos principales. la escuela para crear una buena atmósfera de popularización.
2. Utilizar la estación de radio de la escuela para realizar transmisiones especiales de popularización para dar a conocer el propósito, el tema, el contenido y la importancia del Mes de la Promoción del Mandarín de septiembre y la 11.ª Semana de Popularización para profesores y estudiantes.
3. Utilizar el discurso bajo la bandera nacional todos los lunes y las reuniones periódicas de profesores para promover la importancia de la popularización entre profesores y estudiantes.
4. El sitio web del campus ha actualizado la columna de idioma y ha agregado el contenido de esta semana publicitaria.
5. Cada clase actualiza el contenido del "Rincón de Popularización" y utiliza el pizarrón de la clase para promover el tema de la Semana de Popularización de este año y los conocimientos de popularización relacionados. En la cuarta semana, las escuelas realizarán evaluaciones.
6. Convocar una reunión del grupo dirigente del trabajo de divulgación para estudiar los documentos superiores, aclarar aún más el tiempo y significado de la "Semana de la Publicación", y aclarar las actividades realizadas por la escuela en este mes de divulgación. sus respectivas responsabilidades y tareas.
7. Convocar una reunión del personal de popularización escolar para conocer los requisitos específicos de esta semana de popularización y organizar el trabajo relacionado para la semana de popularización.
(2) Realizar diversas y coloridas actividades para promover el desarrollo profundo de la educación popular.
1. Combinando el aprendizaje político y profesional de los profesores y el personal, organizar a todos los profesores y el personal para estudiar la "Ley Nacional Estándar del Lenguaje Hablado y Escrito".
2. Cada grado deberá realizar actividades de popularización y educación del idioma durante todo el mes de popularización:
Primer grado: concurso de recitación de canciones infantiles.
Grado 2: Concurso de Recitación de Poesía Antigua.
Tercer y cuarto grado: Con manos pequeñas y manos grandes, enseña mandarín a su familia. Organizar a los estudiantes para que actúen como "expertos en popularización" en casa, dar a conocer conocimientos de popularización a sus familias y realizar una actividad de popularización en cada hogar los fines de semana.
Quinto grado: Realizar la actividad de redacción de ensayos y oratoria "Buscando las conmovedoras historias detrás de los héroes olímpicos".
Sexto grado: hermosas actividades de lectura en prosa.
3. El 10 de septiembre, Día del Maestro, se llevó a cabo el concurso de recitación docente “Copa Jardinero”, y se recomendó participar a docentes mayores de 40 años de cada grado los días 18 y 18 de enero, durante el mismo; Semana de Popularización, los estudiantes de tercer y cuarto año se llevaron a cabo para elogiar a sus maestros (Motherland). La competencia de recitación del mandarín mejoró aún más la conciencia de los maestros y estudiantes sobre las normas del idioma y su capacidad para aplicar el mandarín.
Cada clase en los grados 4.3-5 llevará a cabo una actividad de promoción del idioma de diez minutos cada semana junto con el equipo de la clase.
5. Lleve a cabo la operación de corrección de errores "Lark" en el campus, revise los informes de la pizarra y las tareas, y corrija las palabras irregulares inmediatamente si las encuentra.
6. En conjunto con las actividades del Equipo de Vacaciones de Little Eagle de los Jóvenes Pioneros, lleve a cabo la acción “Comprobación de palabras del pájaro carpintero”. El equipo del "Pájaro Carpintero" aprovechó los fines de semana para extender las acciones correctivas a comunidades, calles y lugares públicos, realizar actividades de práctica social para encontrar errores tipográficos y palabras irregulares, y fortalecer la conciencia sobre la estandarización del lenguaje y los caracteres.
Plan de actividades para hablar mandarín 3 1. Ideología rectora
Implementar de manera integral los principios y políticas del partido, implementar plenamente las leyes, regulaciones y esquemas de planificación del idioma común nacional, y promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional Alfabetización, mejorar las habilidades lingüísticas y de escritura de todas las personas, promover los valores socialistas fundamentales y la excelente cultura tradicional china, y promover la construcción de la cultura escolar a un nuevo nivel.
3. Tema de la actividad
Popularizar el mandarín de acuerdo con la ley y construir una sociedad acomodada de manera integral.
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional e implementar actividades de divulgación.
Líder del equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: Ouyang Caiyun, teniente de alcalde de la ciudad de Lisheng.
Miembros del equipo: xxx
(2) Crear una atmósfera de popularización y aumentar el conocimiento de la popularización.
Aprovechando el xx aniversario del lanzamiento de la "Popularización" del Consejo de Estado, durante la semana de popularización, la pantalla LED en la puerta de la escuela se utilizó para promover lemas de popularización, y la red del campus, la mitad -Se utilizaron comunicaciones en clase, periódicos de pizarra, radio, etc. para llevar a cabo activamente actividades de publicidad, y se implementaron iniciativas especiales para llevar a cabo actividades de la semana de popularización durante los recesos de clase para crear una fuerte atmósfera de popularización.
(3) Realizar actividades de popularización para mejorar la eficacia de la popularización.
1. Incorporar la Semana de la Publicidad en Mandarín a la educación y la enseñanza escolares, llevar a cabo una supervisión para estandarizar el uso de las palabras, aprovechar al máximo el papel de los docentes, exigir que los docentes utilicen palabras estándar en la enseñanza y en la escritura en la pizarra. , guiar a los estudiantes para que hablen mandarín en el campus y usar palabras estandarizadas en las tareas y hojas de respuestas.
2. Publique lemas e imágenes con el tema de promover el mandarín en la puerta de la escuela y en el edificio de enseñanza, y utilice pantallas electrónicas para mostrar "Hable mandarín, escriba palabras estándar y sea gente civilizada" y "Hable mandarín". "Bueno para comunicarse contigo y conmigo" "Él"; el uso de palabras estandarizadas para facilitar a miles de hogares y otros lemas promocionales crea una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y los caracteres.
3. Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes (12 de septiembre) para hablar bajo la bandera nacional y promover el mandarín; utilice el grupo WeChat de la clase para emitir una iniciativa a todos los padres e invitar a los padres a participar en esto. semana de publicidad "escribir La reunión de clase con el tema "Estandarizar el chino y hablar bien mandarín" permitió a los estudiantes tener una comprensión más profunda de la importancia de promover el mandarín (presentar un plan de lección relevante para la reunión de clase cada año); con el tema; "Promover el mandarín de acuerdo con la ley y construir una sociedad próspera de manera integral", se publicó en un informe en pizarra.
4.Organizar un evento de promoción social. Realice la actividad "Yo enseño a papá, mamá, abuelo y abuela" para movilizar a los estudiantes a utilizar los conocimientos aprendidos en la escuela para corregir dialectos, dialectos y palabras incorrectas en casa, de modo que un estudiante pueda liderar una familia.
5. Realizar la "Operación Pájaro Carpintero" (cuarto grado)
① Organizar a los estudiantes para que salgan de la escuela y participen en la "Operación Pájaro Carpintero".
②Realizar una "reunión de intercambio" en la clase. Cada grupo analiza y organiza los errores tipográficos recopilados para descubrir las razones por las que se usan incorrectamente. Resume métodos para prevenir errores tipográficos comunes, que pueden ser en forma de jingles o canciones infantiles, o también pueden clasificar palabras que se escriben fácilmente con errores.
Plan de Actividad Hablar Mandarín 4 1. Ideología Rectora
Implementar concienzudamente las leyes, reglamentos, directrices y políticas de la lengua nacional hablada y escrita, promover y estandarizar el uso de la lengua común nacional. lenguaje hablado y escrito, y promover el espíritu de patriotismo y la nación china. Excelentes tradiciones culturales, promover la popularización del mandarín y estandarizar el uso de palabras, crear un buen ambiente lingüístico y acumular connotaciones para la cultura de “amor y esperanza” del campus de nuestra escuela.
Segundo, tiempo
20xx 165438 16 de octubre-165438 22 de octubre (semana 11)
Tercero, tema publicitario
Habla mandarín, escribir caracteres chinos estándar, utilizar un lenguaje civilizado y ser una persona civilizada.
Cuarto, organizar
Establecer un grupo líder para la promoción del mandarín, con una oficina bajo su mando.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembro:
Oficina:
verbo (verbo) Abreviatura) Contenidos de la actividad xxxx
1, con el lema de "divulgación". Las paredes y pasillos del campus tienen la palabra "popularización" y las ventanas promocionales tienen el tema "popularización". Crear un buen entorno lingüístico estandarizado y enriquecer la connotación cultural explícita del campus.
2. Estudiar la “Ley Universal de la Lengua Hablada y Escrita de la República Popular China”. Las reuniones de clase y los seminarios de enseñanza organizan el aprendizaje temático.
3. Lanzar la iniciativa “Semana de la Divulgación”. Utilice el boletín de la escuela, la cuenta oficial de WeChat del campus y el sitio web de la escuela para publicar la iniciativa de actividad "Semana de popularización" para todos los maestros y estudiantes.
4. Organizar la práctica de “divulgación”. Incorporar la promoción del mandarín en la educación y la práctica docente, exigiendo que los maestros utilicen el mandarín en la enseñanza, preparen lecciones en el pizarrón y cambien las tareas para usar palabras estándar y orienten a los estudiantes para que hablen mandarín en el campus y usen palabras estándar en las tareas y hojas de respuestas; . Y luego extenderlo a la familia y la sociedad.
5. Todo el colegio se moviliza. Los Jóvenes Pioneros movilizaron a todos los profesores y estudiantes para participar en la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes 11.16.
6. Actividad temática de divulgación de la clase “Tres Unos” (Los Tres Pequeños) (Los Jóvenes Pioneros son responsables).
(1) Reunión de clase: lectura de clásicos y narración de cuentos chinos; 165438 Se llevará a cabo una reunión de clase la tarde del lunes 16 de octubre. La escuela organizará inspecciones y tomará fotografías para archivar. Los estudiantes de primer y segundo grado pueden recitar literatura estadounidense y poesía antigua, y cada clase recomendará a un concursante destacado para recibir reconocimiento.
(2) Organice una exposición de periódicos en pizarra o escritos a mano;
(3) Organice una pequeña acción para corregir errores: busque errores tipográficos y palabras incivilizadas a su alrededor.
7. Actividad de divulgación del tema “Los Tres Unos” del colegio (primer grado de secundaria).
(1) Organizar el concurso de dictado de caracteres chinos de los estudiantes (responsable de los Jóvenes Pioneros del Departamento de Educación);
(2) Organizar la escritura con bolígrafo de los estudiantes y la tiza de los profesores; escritura (realizada en dos campus respectivamente), exposición de escritura a lápiz (responsable de la Oficina de Asuntos Generales de la Oficina de Docencia);
(3) Organizar una conferencia de capacitación en escritura para docentes - 165438 20 de octubre) (en a cargo del Departamento de Docencia).
8. Cada clase informará sus actividades a la escuela, y la escuela emitirá el certificado de "Mejor Clase de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria de Meicheng" a la clase con un desempeño sobresaliente.