Plan de lección sobre armas chinas destructoras de almas de la edición Changchun para el volumen 2 del grado 9
Objetivos de enseñanza:
1.
2. Leer detenidamente el texto y captar la historia en su conjunto.
3. Captar los rasgos de personalidad del personaje. Comprenda la rica connotación ideológica de "Soul-Breaking Gun".
4. Conéctese con el trasfondo de la época, preste atención a las características de la época en ese momento y piense en el destino de la cultura nacional.
Enfoque de enseñanza:
Captar los rasgos de personalidad del personaje. Comprenda la rica connotación ideológica de "Soul-Breaking Gun".
Dificultades de enseñanza:
1. Captar los rasgos de personalidad del personaje. Comprenda la rica connotación ideológica de "Soul-Breaking Gun".
2. Conéctese con el trasfondo de la época, preste atención a las características de la época en ese momento y piense en el destino de la cultura nacional.
Disposición del curso: dos clases
Proceso de enseñanza:
Categoría 1
Primero, importar
Zhu Guangqian :? Según los materiales de literatura mundial que he encontrado, los únicos nuevos escritores chinos reconocidos en el mundo son Shen Congwen y Lao She. ? En esta lección, estudiaremos la novela de Lao She "El arma destructora de almas".
En segundo lugar, introducción al autor
Lao She (1899-1966), anteriormente conocido como Shu Qingchun, era manchú. Escritor moderno famoso. Antes de la fundación de la República Popular China, escribía principalmente novelas. Sus obras describían principalmente la vida de la gente de la base de Beijing y sentía una profunda simpatía por el trágico destino de la gente de la base. Sus obras representativas incluyen las novelas "Camel Xiangzi", "Divorce", "Cuatro generaciones bajo un mismo techo", cuentos "Crescent Moon", "Soul-Breaking Gun", etc. Después de la fundación de la República Popular China, se centró en la creación dramática, exponiendo profundamente la vieja sociedad y elogiando con entusiasmo la nueva sociedad y la nueva vida. Sus obras representativas incluyen "Longxugou", "Teahouse" y otras obras de teatro múltiples.
Las obras de Lao She tienen un estilo nacional distintivo y un fuerte sabor de Beijing, con un lenguaje conciso y vívido, una fuerte expresividad y altos logros artísticos. ¿Los otorga el Gobierno Popular Municipal de Beijing? El título de Artista del Pueblo.
La pistola del alma se publicó por primera vez en el suplemento de septiembre "Literatura" del "Ta Kung Pao" de Tianjin en 1935. Es una obra destacada entre los muchos cuentos de Lao She.
Tres. Introducción a los antecedentes
"The Soul-Severing Gun" fue escrito en 1935. A través de la imagen artística de Shazilong, Lao She reflejó la perspectiva social de China a finales de la dinastía Qing y en vísperas de la Revolución de 1911 con su personalidad y temperamento de nacer y morir de dolor y su espíritu tenaz de asumir el destino. En este entorno social, Shalong pasó de estar en problemas a estar perdida. La intención del autor al escribir es muy clara, pero ¿qué pasa con los grupos étnicos atrasados? ¿Decadencia histórica? Debemos animarnos, si nos detenemos ante pérdidas como el dragón de arena, los tiempos nos abandonarán para siempre. La tragedia del dragón de arena es una llamada de atención para nosotros. Los tiempos modernos son una era que despierta la conciencia moderna del pueblo chino. También es una era de nacionalismo sin precedentes y lleno de ansiedad.
Cuarto, lee el texto en voz alta
1. Lee gratis y lee el texto detenidamente.
2. Utilizar libros de referencia para aclarar el significado de nuevas palabras y aclarar sus significados.
①Oración: Ora por la bendición de Dios.
②Deriva: (postura) natural; no aburrido.
3 Realidad: La situación descrita es muy real.
(4) Silencio: No hay cuervos ni gorriones. Descrito como muy tranquilo.
⑤Ojos: Por favor presten atención.
⑥Desafío: Originalmente se refiere al grito y desafío previo a la batalla. Este artículo se refiere a que Lao Sunman le dijo directamente a Wang Sansheng que quería ver a Sha Shalong.
⑦Reliquias: Preguntar. Este artículo se refiere a Lao Sun Man que quiere pedirle consejo a Sha Shalong sobre las habilidades de tiro de la Lanza Separadora de Almas de los Cinco Tigres.
Quinto, percepción general
1. ¿Cuántos personajes hay en esta novela? ¿Quiénes son? ¿Quién es el héroe?
Claro:
Personajes: Shasha Long, Wang Sansheng, Lao Sunman.
Héroe: Dragón de Arena.
2. El texto completo se puede dividir en varias partes.
Claro: tres partes:
La primera parte (¿comienzo? Un año, un lugar, es real, ¿te atreves a jurar?): Describe los cambios de los tiempos, el silencio de el dragón de arena, La adoración de los discípulos.
La segunda parte (? ¿No fueron a ver al gran discípulo de Wang Sansheng, Sha Long?): El gran discípulo de Sha Long, Wang Sansheng, fue derrotado por el Viejo Sol en la calle, pero Sha Long no pasó. ¿abajo? ¿Arma destructora de almas de los Cinco Tigres? .
La tercera parte (los dos últimos párrafos) describe la decepción de los discípulos ante el olvidado dragón de arena.
Sexto, Tarea
1.
2. Organiza las palabras de esta lección.
Diseño de pizarra:
Soul Spear
Lao She
Sha Long, Wang Sansheng, Lao Sunman
Segunda lección
Primero, importar
Reformule el contenido principal del texto:
A finales de la dinastía Qing, las potencias extranjeras invadieron. Sha Shalong transformó la agencia de acompañantes en una posada. ¿Arma destructora de almas de los Cinco Tigres? La puntería ya no se transmitirá de padres a hijos. A veces, cuando los aprendices venían a pedir consejo, Sharon les respondía con una broma o incluso los echaba. Wang Sansheng es el gran discípulo de Sha Shalong y perdió en el concurso con Lao Sun Man. Entonces Wang Sansheng quería impresionar a la otra parte con la habilidad y el prestigio de su maestro, por lo que llevó a Lao Sun Man a visitar Shalong. Sin embargo, no importa lo que dijera el Viejo Sol, Sha Shalong se mostró indiferente y nunca mencionó las artes marciales, por lo que su reputación se desplomó.
Consejo: Al volver a contar una historia, debes explicar claramente el inicio, el desarrollo, el clímax y el final de la historia. En segundo lugar, también hay que explicar los antecedentes y las características de la época.
2. Investigación de textos
1. ¿En qué época vivió la protagonista Sharon?
Claramente: Sand Dragon vive en la China semicolonial y semifeudal.
Los trenes y las armas rápidas le quitaron el negocio y los tiempos han cambiado drásticamente.
2. La vida de Sand Dragon ha cambiado mucho. ¿Cuáles son los cambios más obvios e importantes?
Borrar:? La agencia de acompañantes de Shashalong se ha convertido en una posada. ? Significa que la agencia de acompañantes ya no puede funcionar y debe convertirse en una posada.
3. El autor explica al principio el trasfondo de la época. ¿De qué sirve?
Claro:
(1) Explicar los grandes cambios de los tiempos.
(2) Muestra que la civilización tradicional está siendo reemplazada gradualmente por la civilización occidental.
(3) También muestra que la cultura feudal atrasada fue incapaz de resistir la invasión de la civilización material capitalista.
4. Shasha Long no habla de artes marciales con otros, ni compite con otros. Incluso si otros acuden a él, estará familiarizado con su Five Tiger Soul-Severing Gun solo por la noche. ¿Qué tipo de mentalidad se puede ver en esto?
Claro: Esto demuestra que tiene un pensamiento profundo, aprecio e impotencia sobre el mundo y la vida pasados.
5. ¿Qué métodos de descripción utiliza el autor al describir al dragón de arena?
Claro: descripción verbal, descripción detallada, descripción de retrato y descripción de acción.
6. Explora en grupos, encuentra descripciones relevantes en el artículo e intenta analizar la imagen del dragón de arena. ¿Qué clase de persona es él?
Claro:
Características: Frío por fuera y caliente por dentro, oculto, distante y persistente.
Desventajas: Cerrado y testarudo, obsesionado con las personas con discapacidad.
Fortalezas: ¿Amabilidad, lealtad, cortesía, moderación, ignorancia, honestidad, castidad, modestia? ¿producto? .
7. ¿Por qué Shashalong no peleó con Lao Sunman al final? ¿Nunca transmitirlo? Gun of the Soul
Qingming: Es nostálgico, nostálgico y agradecido por la era pasada, y está lleno de tristeza e impotencia por los cambios de los tiempos, pero siempre mantiene su perseverancia y sobriedad interior. Con esa mentalidad, Sand Dragon no competirá con nadie, y mucho menos enseñará a otros un arma desgarradora como el alma de la vida.
8. ¿El último párrafo del texto? Suspiró, tocó lentamente el frío y resbaladizo cuerpo de la pistola con los dedos y volvió a sonreír. ¡No pases! ¡No pases! . ¿Qué tipo de psicología puede expresar el protagonista?
Claro: lleno de tristeza e impotencia ante los cambios de los tiempos, y aferrándose a la perseverancia interior.
9. ¿Qué papel juega el trasfondo histórico en la expresión de los pensamientos y la personalidad de los personajes?
Qing: La oscura y turbulenta realidad social de la China moderna antes y después de la Revolución de 1911 y el impacto de la civilización extranjera desencadenaron la difícil situación del protagonista Sha Long como protector.
La tragedia del protagonista Sha Long constituye la connotación de crítica social, lo que hace que la novela tenga un profundo significado social.
Tercero, tarea
Lee "Crescent Moon" de "Ghost Gun".
Diseño de pizarra:
Lanza del alma
Lao She
Shashalong
Características: frío en el por fuera y caliente por dentro, Escondido, distante, persistente.
Desventajas: Cerrado y testarudo, obsesionado con las personas con discapacidad.
Fortalezas: ¿Amabilidad, lealtad, cortesía, moderación, ignorancia, honestidad, castidad, modestia? ¿producto? .
La tercera categoría
Primero, importar
Discusión: ¿Estás de acuerdo con el punto de vista de Sand Dragon? No lo pases
En segundo lugar, estudia el texto
1. ¿Cuáles son los rasgos de carácter de Lao Sun Man y Wang Sansheng?
Claro:
Viejo Sol: Está obsesionado con el arte, tiene magníficas artes marciales y es audaz y testarudo. Tengo un corazón sincero para las artes marciales, pero no sé cuál es el papel de aprenderlas y no me doy cuenta de la importancia de las artes marciales en la sociedad en ese momento.
Wang Sansheng: Un guerrero vulgar, egoísta, competitivo, imprudente, irritable y al que le gusta presumir.
2. ¿Cuál es el propósito del autor al retratar a Lao Sun Man y Wang Sansheng?
Despeja: Activa al protagonista Sand Dragon.
También hay una imagen en el artículo. ¿Quién es? ¿Cómo interpretas esta imagen?
Claramente: adolescentes (imagen grupal). Todos tienen algunas habilidades en artes marciales, pero solo fingen y no tienen habilidades reales. No están dispuestos a practicar mucho y, a veces, acuden al profesor Sha para pedirle dinero. El autor los utiliza para aludir a la frivolidad, exageración y agresividad de los descendientes de chinos de aquella época.
4. ¿Cómo entiendes el significado del arma que rompe el alma?
Claro: No es sólo un arte marcial, sino también el epítome de la vida heroica de Shazilong, y también muestra el espíritu chino encarnado por Shazilong.
5. ¿Cuál es el propósito del autor al representar el dragón de arena?
Claramente: Lao She utilizó la tragedia de Sha Long para despertar al pueblo, despertando así, dejando a un lado sus pesadas cargas y luchando por el ascenso de la nación china.
Tercero, resumen de redacción
1. ¿Qué técnicas utiliza el autor para representar personajes?
Claro:
Técnica de contraste: el carácter competitivo de Wang Sansheng queda completamente expuesto, y la audacia, el optimismo y la iniciativa de Sun se utilizan para contrastar el carácter del protagonista Sha Long desde diferentes aspectos.
Técnica del boceto: a través de descripciones concisas y vívidas de retratos, lenguaje y movimientos, se expresa profundamente el mundo interior de los personajes.
Usa bien las metáforas: ¿escribir los ojos del viejo Hombre Sol? ¿Ojos tan negros como dos pozos? ,? ¿Los ojos negros del anciano son más profundos y más pequeños, como dos cabezas de incienso? "Esos ojos negros parecen ser capaces de aspirar la punta de un arma". Estas tres metáforas expresan la profundidad, la pequeñez, el brillo, la conmoción, la vitalidad y el movimiento en los ojos de Sun. Recuerdan la expresión concentrada de Sun y muestran el carácter del personaje que considera las artes marciales como su vida.
2. ¿Cuáles son las características del lenguaje novedoso?
Claro: lleno del sabor de Beijing, el lenguaje de los personajes es directo y simple, cada uno con sus propias características, resaltando el carácter de los personajes.
Cuarto, expansión
1. Intercambia la experiencia de lectura de Yue Yue'er.
2. Mira la película "La casa de té". Comprender profundamente la profunda connotación de las obras de Lao She.
Verbo (abreviatura de verbo) Tarea
1. Leer Lao She's "Teahouse".
2. Completa el ejercicio.
Diseño de pizarra:
Soul Gun
Lao She
Lao Sunman y Wang Sansheng detonaron el dragón de arena.
Técnicas de contraste, técnicas de dibujo lineal, metáforas
Quienes leyeron el segundo volumen del plan de lección de armas fantasma en idioma chino para noveno grado también leyeron:
1. Plan de tareas del Libro 2 de idioma chino de noveno grado.
2. El segundo volumen de materiales de revisión de chino para noveno grado.
3. Versión de People's Education Press del idioma chino para el noveno grado, volumen 2, plan de lección preliminar para niños pequeños.
4. 2 planes de lecciones para niños pequeños
5. Versión de People's Education Press del idioma chino para el plan de lecciones de chino de noveno grado.
6. Plan de clases de chino para noveno grado.