Entre amigos
Intente hablar:
1. Tema: Entre amigos
2. El contenido incluye:
Mis amigos y yo
Los amigos son indispensables en nuestras vidas.
Un verdadero amigo nos traerá alegría cuando estemos infelices y nos echará una mano cuando necesitemos ayuda.
Los amigos son los árboles en los que confiamos cuando estamos cansados; los amigos son nuestros barcos cuando encontramos olas; los amigos son las escaleras que usamos para subir alto y mirar a lo lejos. Los amigos son nuestro saludo cuando estamos enfermos y durmiendo... ¿Con qué comparas a los amigos en tu corazón?
Al interactuar con amigos, los buenos comportamientos y prácticas no sólo pueden traer felicidad a ambas partes, sino que también contribuyen a un mayor desarrollo de la amistad.
Sin embargo, algunas malas prácticas y comportamientos no sólo causarán problemas a los amigos, sino que también dañarán la amistad entre amigos.
La amistad entre amigos es como un árbol de la amistad.
Algunos comportamientos, como el sol y la lluvia, nutren el árbol de la amistad, haciéndolo crecer vigorosamente, con ramas frondosas, hermosas flores y resultados fructíferos; también hay comportamientos que erosionan el árbol de la amistad como las orugas;
¿Qué opinas de estos comportamientos? Rellénelos en los lugares correctos del árbol.
Lema
Lo que más beneficia a un amigo a menudo no es el dinero ni toda la ayuda material, sino una actitud amistosa, una conversación agradable, la simpatía y los elogios puros.
Franklin
Utiliza ejemplos tuyos o de tus compañeros de clase para hablar sobre tu comprensión de esta oración.
3. Requisitos básicos:
) 1) La escritura en pizarra debe diseñarse de acuerdo con el contenido del curso.
)2) Diseño de actividades interactivas profesor-alumno
3) Completar el contenido de prueba en 10 minutos.
El cuerpo principal de la defensa
1. Trabaja con tus compañeros de clase para discutir tu comprensión de las palabras de Franklin basándose en tus propios ejemplos.
Lo que más beneficia a los amigos a menudo no es el dinero ni la ayuda material, sino una actitud amistosa, una conversación agradable, la simpatía y los elogios puros.
Franklin
2. ¿Qué métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje se utilizan en la enseñanza?
Escucha las respuestas
Hola. Soy candidato en el grupo moral y social de primaria 01. El tema de mi audición fue Entre Amigos. Ahora comienza mi audición.
1. Introducción al curso
Maestro: Antes de la clase de hoy, considere si ha aprendido poemas antiguos sobre "amigos" y "amistad" o léalos usted mismo. Juguemos un pequeño juego de poesía.
Profe: Pienso en muchos poemas antiguos sobre "amigos". Todos estuvieron geniales. Como dice el refrán: "Muchos amigos significan muchos caminos; pocos amigos significan muchos muros".
En nuestro estudio y en nuestra vida, no podemos prescindir de la ayuda y el apoyo de los amigos.
Creo que los estudiantes tienen sus propios buenos amigos en la vida. Hoy hablemos de “amigos”.
Dos. Nuevo curso
1. Eres mi buen amigo.
Profesor: A continuación, el profesor pidió a todos que hicieran una pequeña actividad llamada "Tú eres mi buen amigo". Invitamos a algunos estudiantes a presentarnos. ¿Cómo son tus mejores amigos? Los estudiantes pueden mostrar las fotos y los regalos de sus amigos cuando están con sus amigos, o pueden subir al escenario para recrear la escena real de su historia de amistad.
Profesor: Damas y caballeros, acabo de escuchar su presentación y vi su exhibición, y siento que estoy muy feliz de tener amigos. Es bueno tener amigos.
Da consejos a buenos amigos
Maestro: Veamos los dos conjuntos de escenas que se muestran en el PPT. Piénselo, si un amigo encuentra las dificultades anteriores en el proceso de interactuar con amigos, ¿qué debe hacer? Concéntrese en estos dos conjuntos de tomas para la discusión grupal y luego el representante del grupo hablará en nombre del grupo.
Maestro: Los estudiantes del Grupo A dijeron que Xiao Hongzhong ayudó a Xiao Li en la misma mesa para mostrarse ayuda mutua.
Los estudiantes del Grupo B dijeron que el enfoque de Xiao Zhang en el segundo juego fue incorrecto. No puedo ayudar a mis amigos a engañar a sus padres. Deberías decirles la verdad a tus padres.
Maestro: Por la discusión de ahora, sé que no solo debemos ayudarnos unos a otros, sino también respetar los principios de la vida.
3. Haz que el árbol de la amistad sea siempre verde.
Maestro: Piensa en cómo proteger mejor la amistad con tus amigos. Luego escriba sus pensamientos e ideas en el árbol de la amistad en la pizarra, lo mantendremos juntos y haremos que el árbol de la amistad sea verde.
Sí, a los estudiantes se les ocurrieron muchas formas de reverdecer el árbol de la amistad. Por ejemplo, cuando nuestro buen amigo tiene dificultades en el estudio, podemos ayudarlo. Podemos hablar y escuchar a nuestros amigos cuando están tristes.
En definitiva, el árbol de la amistad necesita el esfuerzo conjunto de todos para regarlo y mantenerlo verde.
Tres. Consolidar y mejorar
Maestro: A través de nuestro intercambio de hoy, creo que ahora debes tener mucho que decir a tus buenos amigos. Organizado en tarjetas para demostrar nuestra amistad con nuestros amigos.
Ahora, pida a los estudiantes que saquen papel y bolígrafos y hagan una tarjeta de amistad entre nosotros y nuestros amigos. Puedes hacer un dibujo o escribir lo que quieras decir.
Cuatro. Resumen del trabajo
Profesor: Hoy aprendimos cómo comunicarnos entre amigos.
En nuestra vida necesitamos hacer muchos amigos. Los verdaderos amigos deben confiar unos en otros, entenderse, tratarse con sinceridad y compartir las buenas y las malas, para que la amistad pueda durar mucho tiempo.
Después de clase, se pide a los estudiantes que hagan periódicos escritos a mano con el tema "Amistad", que serán intercambiados y exhibidos en clase en la siguiente clase.
Sí, se acabó la salida de clase. Adiós compañeros de clase.
Diseño de pizarra de verbo (abreviatura de verbo)
[Entre amigos]
1.
Da consejos a los buenos amigos
3. Mantén siempre verde el árbol de la amistad]
Mi prueba termina aquí. Gracias por escuchar.
Respuesta a la defensa.
1. El significado de esta frase no es simplemente dar dinero o ayuda material, sino brindar a los amigos una actitud más cordial, una comunicación agradable, una comunicación sincera y un elogio sincero.
Por ejemplo, una vez a mi mejor amigo no le fue bien en un examen y estaba de mal humor. Después de enterarme, fui a consolarla y charlar con ella hasta que se sintió mejor.
Cuando hace algo bueno, la elogio sinceramente y ella está muy feliz de escuchar mis elogios.
2. Método de discusión: En la sesión "Consejos para mi mejor amigo", adopté el método de enseñanza de discusión. Los estudiantes participan activamente en discusiones, intercambios cooperativos y expresan sus propias opiniones, lo que puede inspirar el pensamiento, mejorar la conciencia de cooperación, formar una atmósfera de aprendizaje igualitaria, relajada y democrática y promover la participación de los estudiantes.
Al mismo tiempo, sólo permitiendo a los estudiantes pensar, explorar y resolver problemas se podrá reflejar verdaderamente el concepto educativo centrado en el estudiante.
Método de enseñanza situacional: en el proceso de "dar consejos a mi novia", utilicé una serie de lentes mostradas en PPT para permitir a los estudiantes pensar en situaciones.
Aprender en una situación determinada puede estimular el interés de los estudiantes en aprender, estimular el pensamiento de los estudiantes y cambiar sus métodos de aprendizaje.
Para resolver problemas, los estudiantes piensan activamente, se exploran a sí mismos y descubren fenómenos en la vida.
Esta disposición ayuda a los estudiantes a conectar lo que aprenden y sienten en clase con la vida y a aumentar su interés en aprender.
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