Métodos y técnicas de respuesta de comprensión lectora china
Conocimientos básicos:
1. El papel de la descripción de la escena: exagerar la atmósfera, resaltar el estado de ánimo del personaje, promover la trama desarrollo, expresar La calidad de los personajes, resaltando el significado central
2. El papel del uso de métodos de descripción: expresar la personalidad del personaje y reflejar el tema de la obra
3. El Función del título del artículo: resumir el contenido; revelar el tema. Pistas
4. Responda la pregunta con sus propias palabras:
1. Este tipo de preguntas suelen ser restringidas y No se puede responder directamente con las oraciones del texto original. Desde otro nivel, es una pista. Hay oraciones relevantes en su texto original, por lo que primero debe encontrar las oraciones relevantes en el texto original;
2. Lo que debes considerar ahora es cómo convertir las oraciones del texto original en tus propias palabras. Puedes usar los siguientes métodos:
① Resume la idea principal, adecuado para oraciones largas relacionadas con. el texto original
② Traducir oraciones, adecuado para párrafos chinos clásicos
③Explicar palabras clave, adecuado para oraciones con palabras raras en las oraciones originales
④ Transformación de la estructura de la oración, adecuada para oraciones donde el texto original utiliza preguntas, preguntas hipotéticas y preguntas retóricas que no son completamente claras en semántica, y el título requiere una situación de expresión aclaratoria.
5. El papel de las oraciones intermedias y los párrafos: el papel transicional de conectar lo anterior y lo siguiente
6. El papel de la oración argumentativa al final: resumir el texto completo , haciendo eco del inicio, destacando el centro y profundizando en el tema
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7. Ventajas de escribir en persona:
Primera persona, veraz y confiable; amigable y natural;
Tercera persona, se puede describir desde múltiples ángulos, sin importar las limitaciones de tiempo y espacio.
8. Términos que se confunden fácilmente:
(1) Habilidades de expresión = Técnicas artísticas = Técnicas de expresión Técnicas retóricas
(2) Técnicas de expresión = Descripción narrativa , explicación de discusión lírica
(3) Técnicas de expresión = simbolismo, contraste, contraste, contraste, contraste, presagio, eco (hacer eco), descripción directa (indirecta),
promoción y supresión ( ( Si quieres exaltar, suprime primero, si quieres suprimir, exagera primero)), tomando prestados paisajes para expresar emociones, tomando prestados objetos para describir personas (para expresar ambiciones a través de objetos)...
(4 ) Técnicas retóricas = metáfora, personificación, exageración, paralelismo, preguntas retóricas y preguntas, cita, repetición...
(5) Características del lenguaje = fácil de entender/riguroso/hermoso, vívido, vívido/completo de emoción (a menudo combinado con técnicas retóricas)
9. Dónde buscar pistas:
Título; una palabra o cosa que aparece repetidamente en oraciones argumentativas líricas; > 10. La función de las comillas:
Citas (Cita de diálogos, poemas, etc.) Expresando un título específico (significado especial); etc.; Expresando énfasis.
Lectura de narrativas:
1. Conocimientos básicos de narrativas:
(1) Formas de pistas narrativas: objetos físicos; cambios en pensamientos y sentimientos; tiempo; cambios de ubicación; evento central
(2) Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado
El orden de la narrativa: narración, flashback , e interludio
(3) La función del primer párrafo de la narración:
1) Descripción ambiental: señalar el lugar y entorno donde se desarrolla la historia, conducir al siguiente, y allanar el camino para el desarrollo de la siguiente trama
2) Otros: La pregunta inicial establece el tono emocional del texto completo puede conducir a lo siguiente, allanando el camino para la siguiente trama; desarrollo de la siguiente trama
2. Principios generales para responder preguntas de lectura de párrafos:
1. Explore rápidamente el artículo completo.
Antes de responder la pregunta, debes explorar rápidamente el artículo para comprender los personajes, los eventos y los resultados del artículo. Marca adecuadamente
2. Lee los párrafos correspondientes del artículo con preguntas.
Presta atención para captar el contenido principal y el significado central del artículo en su conjunto, y descubre la oración central y la oración temática.
Marque el principio, el final, los párrafos de transición, las oraciones retóricas y las oraciones argumentativas líricas con marcas en las esquinas superiores.
Presta atención para descubrir los puntos clave de la respuesta a partir del enunciado de la pregunta y lee los párrafos correspondientes del texto con las preguntas en mente.
3. Responde las preguntas.
Si el tema específico involucra párrafos relevantes, estos párrafos deben estudiarse repetidamente; si se trata del artículo completo, se debe leer nuevamente el texto completo.
Utilice las técnicas de respuesta comunes a continuación para responder; si no puede juzgar, puede extraer la oración original del pasaje.
La letra debe ser clara y el papel debe estar limpio; las respuestas se pueden marcar con números de serie como ①②③.
2. Habilidades para responder a tipos de preguntas comunes
(1) El papel de una determinada oración en el texto:
Las palabras no salen de la oración → la oración no sale del párrafo → el párrafo no sale del artículo, es decir, debe considerarse en conjunto con el contexto específico.
1. El comienzo del artículo: el tema de apertura; exagerar la atmósfera (narrativas, novelas), crear suspenso (narrativas, novelas), crear suspenso (novelas) y brindar apoyo para lo siguiente. ; liderando lo siguiente;
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2. En el texto: conecta lo anterior y lo siguiente (oraciones transitorias); resume lo anterior; . El final del texto: resaltar el centro (narrativas, novelas); profundizar en el tema (narrativas, novelas) ; Anáfora al principio (argumentos, narraciones, novelas)
Formato de respuesta: Esta oración utiliza un. técnica retórica,
Expresa las características (haciendo más interesante el lenguaje),
Expresa sentimientos (imágenes reflejadas).
(2) El papel de las técnicas retóricas:
Se puede discutir desde dos aspectos: (1) su propio papel (2) combinado con el contexto de la oración.
1. Metáfora, personificación: vívida y vívida;
Formato de respuesta: utilice la técnica de, para escribir vívidamente las características de.
2. Paralelismo: imponer, reforzar el tono, terminar de una vez, etc.;
Formato de respuesta: utilizar el paralelismo para enfatizar el tono.
3; Hacer preguntas: atraer la atención y el pensamiento de los lectores;
Formato de respuesta: hacer preguntas, atraer la atención y el pensamiento de los lectores.
Pregunta retórica: enfatizar, reforzar el tono, etc.;
4. Contraste: enfatizar.
5. Repetir: enfatizar y reforzar el tono.
(3) Hable sobre sus propias opiniones o experiencias basadas en los sentimientos de leer el pasaje:
1. Utilice la primera persona
2. Utilice la primera persona; 1, 2 o 1 Forma 3: Primero use una oración para resumir sus opiniones o experiencias, y luego use dos o tres oraciones para hablar sobre las razones. Si el tema tiene requisitos relevantes, también debe pagar. atención a combinar su propia experiencia personal.
Formato de respuesta: Pienso (pienso). porque .
(4) ¿Se debe reemplazar una palabra en una oración por otra línea? ¿Por qué?
Verbo: No. Porque la palabra está escrita de forma precisa, vívida y concreta...
Adjetivo: No. Porque la palabra describe vívidamente...
Adverbios (como todos, mayoritariamente, no, sólo, etc.):
No. Debido a que la palabra explica con precisión la situación de... (expresando grado, expresando limitación, expresando tiempo, expresando alcance, etc.), después de cambiarla, se convierte en..., lo cual es inconsistente con los hechos.
(5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué?
No. Porque (1) es inconsistente con las reglas para que las personas comprendan las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la superficie al interior, del fenómeno a la esencia (2) esta palabra tiene una correspondencia uno a uno con lo anterior (; 3) estas palabras son progresivas. Las relaciones están entrelazadas y no pueden intercambiarse.
(6) Refinar el centro y el tema:
Preste atención al contenido principal de este artículo, el propósito del autor al escribir este artículo y los pensamientos y sentimientos contenidos en el artículo. .
Preste atención a algunas palabras comunes, como resumir el contenido principal: este artículo describe..., describe..., presenta..., a través de..., etc.; resumir el propósito de la escritura y los pensamientos y sentimientos Uso: expresar..., expresar..., elogiar..., cantar..., exponer..., azotar..., satirizar..., explicar.. ., revelar..., reflexionar... etc.
Texto explicativo Lectura:
1. Secuencias explicativas comunes: secuencia temporal, secuencia espacial, secuencia lógica
Métodos de explicación comunes: ejemplos, números, analogías, comparaciones y definiciones,
Clasificación, interpretación, descripción, citación
2. Técnicas de respuesta más utilizadas:
(1) Preguntas de análisis sobre los métodos de explicación y sus funciones:
Formato de respuesta: esta oración utiliza un método de explicación para explicar (el contenido de la explicación) de manera vívida y vívida (concreta e intuitiva/fácil de entender/científica y exacto), para que los lectores puedan entenderlo.
(2) ¿Cuáles son las ventajas de la palabra "××"?
Formato de respuesta: La palabra "××" se usa para explicar vívidamente (con precisión)... cosas ... ...características que puedan despertar el interés de los lectores (se ajusten a la situación real y tengan carácter científico).
(3) ¿Se puede eliminar la palabra "××"?
Formato de respuesta:
①No, la palabra "××" se usa vívidamente. Muestra eso... puede estimular el interés de los lectores, pero eliminarlo no tendrá este efecto.
②No, si eliminas la palabra "××", el significado de la oración se vuelve..., lo que parece demasiado absoluto; usar la palabra "××" explica con precisión..., lo cual es realista; La situación, que deja margen para el cambio, es científica.
(4) Explique las preguntas subjetivas del artículo
1. Reescriba el contenido del artículo de forma concisa y precisa. Por ejemplo: definir cosas según indicaciones, procesar palabras y diagramas
, convertir diagramas en textos, resumir brevemente ejemplos, etc.
2. Realizar añadidos razonables al contenido del texto. Por ejemplo: agregue un título, complete oraciones según el contexto y proporcione explicaciones adicionales del objeto del artículo según sea necesario.
3. Dar ejemplos prácticos. (Debe cumplir con los requisitos del centro explicativo del artículo)
4. Presentar sugerencias y suposiciones razonables sobre el fenómeno explicado en el artículo. (Debe ser científico y evitar inventar tonterías)
5. Comentar las características expresivas del lenguaje. (Considérelo en combinación con el orden de explicación, el método de explicación y las características lingüísticas del texto expositivo)