Primero, método de exposición ambiental
1. Cuelgue (pegue) las tarjetas grandes correspondientes y otras tarjetas en elementos comunes, de uso común y de uso común en el hogar.
2. Publicidad exterior, rótulos, eslóganes, rótulos de calles, rótulos de viviendas, etc. Cultivar el interés por aprender.
3. Bolsas de comida, programas de televisión, etc. Existe un lenguaje visual en todas partes que puede cultivar los intereses y hábitos de los niños.
2. Métodos de alfabetización para la vida
1.
2. El cuerpo humano se siente culto.
3. Ser alfabetizado.
4. Reconocer el nombre y leerlo.
5. Alfabetización de actividades.
6. Observar la alfabetización natural.
7. Alfabetización en compras, etc.
3. Método de alfabetización del juego
1. Alfabetización de expresiones: reír, llorar, parpadear.
2. Alfabetización del movimiento: ponerse de pie, gatear y pellizcar.
3. Enseñar a los animales pequeños a "leer".
4. La escritura es cultural.
5. Adivina las palabras con las palmas.
6. Alfabetización de acertijos, etc.
Datos ampliados
Principios básicos de la alfabetización
Primero, lee lo antes posible.
Los niños que han sido capacitados en lectura temprana tienen muy buenas habilidades lingüísticas y se ha demostrado que están altamente correlacionadas con sus niveles cognitivos y de alfabetización después de la escuela. Se entiende que algunas personas creen que la etapa preescolar debe centrarse en el desarrollo del lenguaje hablado de los niños, mientras que la lectura es un contenido de aprendizaje después de ingresar a la escuela primaria.
La lectura se basa en la alfabetización, por lo que la lectura temprana se relaciona naturalmente con la alfabetización de los niños. Sólo mediante la alfabetización se puede lograr verdaderamente la lectura independiente. La alfabetización y la lectura se complementan y promueven mutuamente. Esto es lo que siempre hemos defendido en las clases de alfabetización y en la comunicación con los padres.
En segundo lugar, la alfabetización debe ser científica
La alfabetización es muy importante. Los padres no deben perseguir ciegamente la calidad de sus hijos ni reducir el tiempo que deberían dedicarles, ni renunciar a los exámenes científicos. En el proceso de alfabetización de los niños, primero debemos prestar atención a la acumulación de cantidad y formular planes de implementación científicos y efectivos para que el proceso de alfabetización de los niños sea científico y razonable. No se puede leer solo para enseñar alfabetización.
Para permitir que los niños realmente apliquen lo que han aprendido, comprendan el significado de las palabras y las apliquen a historias reales, nuestra clase de alfabetización adopta el método palabra-palabra-oración-párrafo-texto, que es la alfabetización científica. la encarnación de la planificación.
En tercer lugar, el interés es crucial.
Para la alfabetización de los niños, el interés es muy importante y fundamental, y el interés es el mejor maestro. Los niños de 3 a 6 años tienen sus propios patrones de desarrollo y características de personalidad. Son inquietos y curiosos, no pueden concentrarse durante largos períodos de tiempo y olvidan las cosas rápidamente. Obligarlos a leer entre 2.000 y 3.000 palabras no sólo no logrará el propósito de la lectura, sino que también dañará el interés de los niños en aprender.
Por lo tanto, para la alfabetización de los niños se deben utilizar juegos que les gusten a los niños. Nuestro curso de alfabetización sobre juegos sigue esta idea. Deje que los niños amen y persistan primero, y luego podrán aprender fácilmente y los resultados estarán garantizados.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Alfabetización