¿Qué cualidades de buen pensamiento deberían cultivarse en la enseñanza del chino?

La calidad del pensamiento

(1) La profundidad del pensamiento: se refiere a la profundidad del pensamiento, que muestra principalmente si eres bueno para pensar profundamente, captar las leyes y la esencia de las cosas y ajustarte al desarrollo. y proceso de las cosas.

(2) Amplitud de pensamiento: se refiere a mirar los problemas desde la conexión de todos los aspectos de las cosas sobre la base de un rico conocimiento y experiencia.

(3) Agilidad de pensamiento: se refiere a la velocidad o rapidez del proceso de pensamiento, es decir, la calidad de pensamiento con la que una persona puede tomar decisiones decisivas y resolver problemas rápidamente en un corto período de tiempo.

(4) Flexibilidad de pensamiento: se refiere al grado de improvisación en el pensamiento y la resolución de problemas.

(5) Originalidad de pensamiento: si eres bueno analizando y resolviendo problemas de forma independiente.

(6) Pensamiento crítico: bueno para criticar los pensamientos y logros propios y ajenos.

(7) Pensamiento lógico: se refiere a tener ideas claras, organización clara y seguir estrictamente reglas lógicas al considerar y resolver problemas. Enlaces clave

Cultivar la calidad del pensamiento de los estudiantes

(1) Fortalecer la formación de métodos de pensamiento científico;

(2) Utilizar métodos heurísticos para enfatizar la calidad del pensamiento de los estudiantes Entusiasmo e iniciativa;

(3) Fortalecer el entrenamiento de la comunicación verbal;

(4) Dar juego al papel positivo de los estereotipos;

(5) Cultivar en los estudiantes la calidad del pensamiento que resuelve problemas prácticos.