Ventajas de la Universidad de Nottingham Trent

Para aquellos que planean estudiar en el extranjero en Nottingham Trent University, es necesario comprender de antemano qué ventajas tiene Nottingham Trent University, lo que puede afectar su elección de especialidad. A continuación, echemos un vistazo a las especialidades ventajosas de la universidad.

Ventajas de Nottingham Trent University

Especialidad en Negocios

La Escuela de Negocios de Nottingham Trent University es una de las mejores escuelas de negocios de tiempo completo del Reino Unido. gama de servicios de educación empresarial y de gestión para particulares y empresas. Debido a su excelente desempeño académico, buenas críticas, excelente desempeño de los estudiantes y resultados de investigación, y excelente servicio al cliente, la escuela de negocios continúa ganando popularidad en el mundo de los negocios internacionales.

Especialidad jurídica

La Facultad de Derecho tiene los cursos jurídicos más autorizados, profesionales y disciplinados del Reino Unido, y también es la facultad de derecho vocacional más grande del Reino Unido. En la principal encuesta sobre el mercado de empresas jurídicas del Reino Unido, la Facultad de Derecho de Nottingham fue calificada como "que proporciona a los estudiantes los más altos estándares de formación de calidad profesional jurídica y educación vocacional en el Reino Unido, más altos que otras facultades de derecho de otras universidades".

Especialidad en Periodismo y Medios

La Escuela de Comunicación de la Universidad de Nottingham Trent es una de las escuelas más autorizadas en la industria de los medios europea, con los más altos estándares lingüísticos de admisión y las mejores oportunidades de pasantías. en el Reino Unido. Y tiene una sólida experiencia en la industria, como ITN, BBC Radio y otros medios de cooperación. El Centro de Periodismo Televisivo de la Universidad de Nottingham Trent es la cuna de figuras de la industria de los medios de comunicación británica.

Especialidad en Arte y Diseño

La Escuela de Arte y Diseño de la Universidad de Nottingham Trent es una de las escuelas de arte y diseño más antiguas del Reino Unido. Fundada en 1843, tiene una larga historia. Tiene los mejores centros y estudios de arte y diseño del Reino Unido. Su especialización en arte y diseño está en línea con las necesidades actuales de la moda y su profesionalismo está a la vanguardia del campo académico británico.

Introducción a la especialidad de Nottingham Trent University

1. Diseño de moda

Esta especialidad goza de una buena reputación a nivel internacional y tiene una muy buena relación con toda la industria. Los estudiantes combinan los proyectos del curso con el trabajo de estudio y tienen la oportunidad de asistir a desfiles de moda y establecer contactos con expertos de la industria textil y de la confección. En el último año, los estudiantes presentarán su trabajo en forma de exposición o desfile de moda. Nuestra escuela tiene más de 40 años de experiencia en esta especialidad, y sus cursos incluyen renderizado de ropa, ilustración de ropa, patronaje creativo, producción de ropa, etc. Los logros y la competitividad de los graduados de esta especialización han sido reconocidos por las industrias nacionales y extranjeras, y han cultivado muchos talentos creativos para la acelerada industria de la moda actual.

2. Diseño de prendas de punto

Esta carrera única ofrece una apasionante fusión de moda y diseño de tejidos. Los estudiantes serán asesorados por expertos académicos y personal técnico, y tendrán la oportunidad de participar en una variedad de proyectos y competencias en vivo. También puedes optar por unas prácticas de un año para mejorar tu empleabilidad. Nuestra escuela tiene más de 30 años de experiencia en esta profesión y es la única carrera universitaria en el Reino Unido que se centra en el diseño de prendas de punto.

3. Diseño Textil

Esta especialización le brinda oportunidades excepcionales para explorar y desarrollar habilidades en una variedad de áreas creativas como impresión, bordado, tejido y tejido. El personal docente está formado por expertos, académicos y técnicos, y el equipo docente es avanzado. Aprenderá técnicas manuales y digitales avanzadas y tendrá la oportunidad de participar en proyectos in situ en la industria textil y viajes al extranjero. Esta especialización está reconocida por la Chartered Society of Designers (CSD).

4. Diseño de Complementos de Moda

Este curso se lanzó en 2012. Debido al continuo desarrollo de la industria de complementos de vestir, la Escuela de Arte y Diseño ha abierto esta especialidad de acuerdo con la situación. Esta especialización brinda a los estudiantes la oportunidad de diseñar y fabricar accesorios de moda como bolsos, zapatos, cinturones, joyas y otros productos textiles. Esta especialización está estrechamente relacionada con las industrias de artículos de cuero y joyería, y también te beneficiarás mucho de las visitas y prácticas en estos proyectos industriales durante tus estudios. Los cursos principales incluyen: patronaje de papel, tecnología, materiales tridimensionales, práctica de diseño, principios de diseño, etc.

5. Arte Puro

Esta especialidad tiene como objetivo explorar el significado de ser artista en el siglo XXI y pensar en el papel del arte contemporáneo en la sociedad moderna. Tendrás la oportunidad de trabajar con medios de arte contemporáneo de todo el mundo en Nottingham Creative Campus.

Expertos, académicos y técnicos relevantes lo ayudarán a convertirse en un artista calificado. Esta especialización te brinda la oportunidad de experimentar con una variedad de formas de arte, como pintura, dibujo, casting, instalación, escultura, performance, fotografía, cine, video, efectos de sonido e impresión. Elegirás uno o dos que te convengan para practicar. El objetivo del curso es consolidar las bases, mejorar las habilidades relevantes y permitir a los estudiantes obtener una comprensión profunda del proceso de diseño.

6. Fotografía

Se trata de una especialidad premiada y reconocida en la industria. Dado que la aplicación de la tecnología fotográfica en la sociedad moderna es cada vez más extensa y diversa, la escuela ofrece a los estudiantes muchas opciones maravillosas en el plan de estudios, como práctica artística, documental, fotografía de moda, fotografía europea, etc. El plan de estudios es flexible y la mayoría de los estudiantes tienen la oportunidad de participar en prácticas laborales específicas.

7. Arte de diseño vinculante

Esta especialidad es la especialidad galardonada de la escuela y combina el talento creativo con una amplia gama de usos comerciales. Le brindará una nueva perspectiva sobre los diferentes tipos de medios tradicionales y modernos diseñados para inspirar, informar y persuadir al público. El curso de tres años cubre muchos aspectos de la teoría y la práctica. Se anima a los estudiantes a desarrollar sus perspectivas, imaginación y habilidades en comunicación visual, incluida la impresión, la ilustración, la publicidad, la marca, los nuevos medios, los gráficos en movimiento y más.

El entorno profesional de la Universidad de Nottingham Trent

Como uno de los campus más grandes del Reino Unido, ¿cómo es su entorno profesional? Hoy en día, Trent University es una universidad integral con una amplia gama de especialidades y numerosas facultades, incluidas las siguientes especialidades:

Escuela de Arte y Diseño: Gestión de Diseño, Diseño de Mobiliario y Producto, Arquitectura y Diseño de Interiores, Producto Diseño, diseño de vestuario, diseño de tejido, arte, fotografía, diseño teatral.

Escuela de Negocios: Contabilidad y Finanzas, Contabilidad y Sistemas de Información, Servicios Financieros Empresariales, Sistemas de Información Empresarial, Investigación Empresarial, Gestión Empresarial, Negocios Internacionales.

Escuela de Informática e Información: ingeniería de software, investigación informática, informática, sistemas informáticos, sistemas de información, tecnología multimedia, diseño asistido por ordenador.

Escuela de Arquitectura, Diseño y Entorno Construido: Gestión de la Construcción, Desarrollo Residencial, Arquitectura, Tecnología de la Construcción, Diseño y Construcción de Viviendas, Gestión de la Salud y Medio Ambiente, Gestión Inmobiliaria.

Escuela de Artes, Comunicación y Cultura: Inglés, Humanidades, Medios y Estudios Culturales, Periodismo Televisivo.

Facultad de Ciencias Biomédicas y Naturales: Análisis Biomolecular, Química, Química Aplicada, Farmacia y Medicina, Química y Negocios Ambientales, Física Biomédica, Nutrición Alimentaria y Desarrollo de Productos.

Facultad de Educación: Educación Básica, Educación en Diseño y Tecnología, Psicología y Desarrollo Educativo.

Facultad de Derecho: Jurisprudencia, Derecho Internacional (impartida en francés y alemán)

Facultad de Ciencias Sociales: Economía Política Internacional, Criminología, Psicología, Ciencias Sociales, Sociología.

上篇: ¿Cómo llevar a cabo la educación temática en la clase? Las actividades educativas temáticas pueden ayudar a los estudiantes a establecer una visión correcta de la vida y los valores, para que puedan decidirse a estudiar mucho desde una edad temprana, para que puedan tener una mente amplia y abierta. y una visión amplia. Como profesora de clase, me he dado cuenta de la posición dominante de los estudiantes y he centrado la construcción de la clase en el desarrollo de los estudiantes. Los estudiantes están vivos. Los estudiantes de cada grupo de edad tienen diferentes características y necesidades, y cada estudiante es diferente en diferentes etapas de crecimiento. Las actividades temáticas deben basarse en la edad, las características psicológicas y las necesidades de crecimiento de los estudiantes, para que las actividades educativas temáticas de la clase puedan aprovecharse al máximo. Por lo tanto, como maestro de clase, debe prestar atención a las necesidades de crecimiento de los estudiantes en las actividades educativas temáticas de la clase y diseñar actividades educativas temáticas que satisfagan las necesidades de crecimiento de los estudiantes. La clase es una organización propia del estudiante con un objetivo común y permite que cada miembro se desarrolle integralmente a través de actividades temáticas únicas. ¿Por qué realizar actividades educativas temáticas de clase? En primer lugar, debemos comprender que las actividades educativas temáticas en clase son un curso, un curso de educación moral y un canal básico e importante para la educación moral, especialmente las actividades educativas temáticas deben completarse a través del estilo de clase. En segundo lugar, la educación y eficacia de las reuniones de clase. Tomar la clase como una unidad para resolver los problemas ideológicos de una clase puede fácilmente hacer que el tema sea claro y específico, que la solución y el enfoque sean claros y que el efecto sea obvio. En tercer lugar, las actividades educativas temáticas en clase son un medio importante para establecer un buen estilo de clase. El establecimiento del estilo de clase y el establecimiento y consolidación del estilo de estudio deben fortalecerse en las actividades docentes diarias y las actividades educativas temáticas de la clase deben ser un resumen de hitos, una mejora y un nuevo comienzo. Es fácil unificar conciencia y acción. Durante las actividades, se mejorará significativamente el sentido colectivo del honor, la capacidad de organización y coordinación de los estudiantes, su capacidad para recopilar y procesar información, su capacidad para distinguir el bien del mal y su capacidad de expresión, promoviendo así la construcción del estilo de clase. Cuando se mejora la comprensión de la clase por parte de los estudiantes, se civiliza y estandariza su comportamiento, se establecen sus conceptos de lo correcto y lo incorrecto y se desarrollan buenos hábitos, formando una fuerte motivación interna, cada miembro del grupo crecerá de manera saludable y beneficio para la vida. Entonces, ¿cómo podemos llevar a cabo bien las actividades educativas temáticas de clase? Antes de diseñar actividades educativas temáticas, el docente de la clase debe realizar primero una investigación sobre los estudiantes. Sin embargo, al realizar investigaciones sobre los estudiantes, no puede centrarse simplemente en una sola dimensión y debe realizar un estudio integral de los estudiantes. Es posible estudiar el estado psicológico, la forma de pensar, el comportamiento y la capacidad de crecimiento de los estudiantes, y descubrir las características del grupo y los problemas existentes de los estudiantes. Pero debemos darnos cuenta de que encontrar el problema es sólo un juicio aproximado de la situación actual. La clave para resolverlo está en comprender correctamente el proceso de generación y formación del problema. Algunos problemas suelen ser superficiales. Como profesor de clase, debes analizar los síntomas para encontrar la causa real del problema y resolverlo de manera específica. A través de los fenómenos superficiales de los alumnos de la clase, lo que veo es una especie de "enfrentamiento" en el camino de la vida de los niños y una especie de "contradicción" en el proceso de madurez psicológica. La confianza es una estimación adecuada de la propia fuerza. La confianza en uno mismo es muy importante en el estudio y el trabajo, por eso creo que la clave de esta clase es dejar que los niños ganen confianza, por eso realizamos la actividad de reunión de clase temática de "Tengo confianza, puedo hacerlo", que por supuesto logrado los resultados esperados. Al llevar a cabo actividades educativas temáticas, también presto atención a recopilar información durante el desarrollo de los estudiantes y explorar las necesidades de los niños en progreso. Por ejemplo, después de cada actividad temática, deje que los estudiantes participen en el proceso de resumen como pequeños maestros, compare qué actividades han promovido su propio progreso con algunas actividades temáticas y permítales realizar "descubrí mis fortalezas" y "descubrí mis fortalezas". en función de su estado de desarrollo personal actividades como “Te ayudo a descubrir tus fortalezas” y luego hacer ajustes. En la clase, también hemos construido un mecanismo de evaluación de dos niveles, permitiendo que la evaluación sirva como un sistema de apoyo externo para promover el desarrollo de las habilidades de autodisciplina de los estudiantes. Por ejemplo, después de cada actividad, evaluaremos las "Estrellas positivas" y las "Estrellas seguras" pidiendo a los estudiantes que seleccionen a los niños y niñas más positivos en sus mentes en el equipo de confianza en sí mismo y en el grupo de confianza en sí mismo. Seleccione estrellas de aprendizaje inteligentes, estrellas felices, estrellas diligentes y estrellas motivadas. Cambiar el fenómeno anterior de evaluación dirigida únicamente a estudiantes individuales y trasladar la evaluación al segundo nivel para garantizar aún más la formación de heteronomía a través de organizaciones de grupos pequeños y promover el desarrollo de la autodisciplina de los estudiantes a través de la heteronomía. 下篇: ¿Cuántos padres en China pueden enviar a sus hijos a estudiar a los Estados Unidos de manera segura? ¿Por qué?