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Currículum de Chi Zhiqiang
Del 65438 al 0958, Chi Zhiqiang nació en una familia de ciudadanos en Harbin, Heilongjiang. Cuando me gradué de la escuela secundaria, Changchun Film Studio estaba reclutando actores. Es bueno cantando y bailando. Después de que su maestro le recomendara que se inscribiera, pasó la prueba y se convirtió en estudiante de la clase de formación del Estudio de Cine de Changchun. En 1974, Chi Zhiqiang, de 16 años, participó en el rodaje de su primera película "Entrepreneurship", que recibió una excelente respuesta. Posteriormente, rápidamente se hizo popular por protagonizar películas como "Junior" y "Zhao Qianjie". En 1979, a la edad de 21 años, junto con 11 actores, entre ellos Liu Xiaoqing, Tang Guoqiang, Chen Chong y Pan Hong, ganó el segundo "Actor Joven Destacado Nacional" y fue recibido por el gobierno central. En octubre de 1983, Chi Zhiqiang fue condenado a cuatro años de prisión por vandalismo, lo que provocó un gran revuelo en todo el país. 1985 10 Debido a su destacado desempeño en la reforma, Chi Zhiqiang fue liberado de prisión dos años antes y regresó a la fábrica Changying. Desde agosto de 1988 hasta agosto de 1990, Chi Zhiqiang grabó dos álbumes de audio personales, "Tears of Regret" y "Embrace Tomorrow", utilizando experiencias personales como portada después del tiroteo, con el famoso cantante Zhai Huimin como cantante principal. La tirada alcanzó los 100.000 ejemplares. En 1988, se casó con Chi, una chica de Hangzhou, y abandonó la industria del entretenimiento por un tiempo para abrir hoteles en Harbin y Qinhuangdao. Después de 2003, Chi Zhiqiang participó en el rodaje de algunas series de televisión. Dignidad y Extraños en la ciudad se transmitieron recientemente por CCTV.
上篇: ¿Cuáles son las precauciones al utilizar la educación modelo a seguir? Un ejemplo hace referencia a una persona o un ejemplo a imitar. Los ejemplos incluyen: ejemplos de grandes hombres, ejemplos de educadores y buenos modelos a seguir entre los estudiantes. Modelar es un método para utilizar los pensamientos nobles, las conductas ejemplares y los logros sobresalientes de otros para influir en el carácter moral de los estudiantes. La voluntad es de gran importancia para el éxito o el fracaso del trabajo o la carrera de una persona. Como dice el refrán: "Donde hay voluntad, hay un camino". La calidad de la voluntad es una condición importante para superar las dificultades y completar diversas actividades prácticas, y es una de las buenas cualidades de los estudiantes. Incluye: conciencia, decisión, tenacidad y autocontrol. Los profesores de clase deben centrarse en cultivar la buena voluntad y la calidad de los estudiantes de primer año. ¿Por qué deberíamos utilizar modelos a seguir para educar la calidad de la voluntad de los estudiantes de primer año de primaria? Los alumnos de primer grado de primaria son los más imitativos. Los alumnos imitarán a quien el maestro elogie. Les gusta imitar y sobre todo agradar y respetar a las personas cercanas a ellos. Su pensamiento es más concreto, más emocional y más impulsivo. Los modelos a seguir pueden proporcionar a los estudiantes de primaria patrones de imagen y patrones de comportamiento vívidos, vívidos e imitables, de modo que en el proceso de imitar los pensamientos y comportamientos de las personas que admiran y aman, los estudiantes de primaria puedan mejorar inconscientemente su conciencia, estimular su entusiasmo interno por el progreso y fortalecer su comportamiento consciente de autoformación y crecimiento; al mismo tiempo, el modelado a seguir es la forma más democrática de educación ideológica, por lo que no tiene ningún efecto de refuerzo. Afecta, impulsa y atrae a los estudiantes a través de imágenes típicas. y comportamientos ejemplares, por lo que es el más contagioso y atractivo. Con este fin, debemos aprovechar la oportunidad de utilizar modelos a seguir para educar la calidad de la voluntad de los estudiantes de primer año de primaria. Confucio dijo: "La gente no puede ser ambiciosa". Esto significa que una vez que una persona toma una decisión, es decir, decide creer en una determinada idea, la mantiene inquebrantablemente y lucha por ella durante toda su vida. será indestructible. Mencius creía que la ambición y el Qi se complementan, y la ambición es la líder de los siete héroes. Sólo cultivando el "espíritu imponente" podremos mantener y fortalecer nuestras ambiciones. Entonces Mencio propuso un método para entrenar la voluntad. Abogó por que los jóvenes deberían estar "sufriendo de corazón, cansados de músculos y huesos, hambrientos de cuerpo, débiles de cuerpo y confundidos de comportamiento, por lo que deben ser pacientes y lograr lo que no pueden lograr". Puede desarrollar una voluntad fuerte y asumir grandes responsabilidades. Esta perspectiva tiene un importante significado práctico en la práctica educativa contemporánea. En la vida familiar, una célula social centrada en el "pequeño sol" y el "pequeño emperador" dio origen a un grupo de niños mimados, obstinados y poco comedidos. Para su futuro, debemos cultivar su calidad de voluntad. Además, debido a limitaciones de conocimientos, los estudiantes de primer grado de primaria a menudo no pueden distinguir entre buenas y malas voluntades. Si confundes "imprudente" con "coraje" y "terco" con "fuerte". Por lo tanto, el maestro de la clase debe contarles algunas hazañas heroicas, utilizar el buen ejemplo de los compañeros que los rodean para influenciarlos, motivarlos, guiarlos y promover el sano desarrollo de su voluntad y calidad en el camino correcto. Entonces, ¿cómo utilizar el modelo a seguir para educar la calidad de la voluntad de los estudiantes de primer año de primaria? El primero es fortalecer la orientación, dar publicidad de manera realista y establecer el prestigio de los modelos a seguir. Los profesores de clase deben prestar atención a la observación en la vida diaria, elegir modelos avanzados que tengan importancia práctica para los estudiantes, crear una atmósfera gloriosa para aprender modelos avanzados y estimular la admiración de los estudiantes por los modelos avanzados. Hay un niño llamado Yang en nuestra clase. No tiene miedo de estar sucio o cansado todos los días y limpia cada rincón del aula en la oscuridad. Una mañana de invierno llegué al aula y vi su figura delgada moviéndose frente a la ventana, con una palangana de agua sucia a sus pies. Rápidamente me acerqué, tomé su manita y le dije: "Niño, hace demasiado frío. ¡Que venga el maestro!". En ese momento, todos los estudiantes se reunieron para hacer esto. Rápidamente levanté la manita de Yang y dije: "Compañero de clase, ¿no vale la pena aprender de él? ¡Es un modelo a seguir del que podemos aprender!". Hubo aplausos en el salón de clases. Después de eso, los estudiantes trajeron trapos voluntariamente y limpiaron el salón de clases voluntariamente, dejando el salón más limpio y ordenado. Además, las acciones avanzadas de los modelos a seguir deben ser específicas, reales y contemporáneas, y deben resonar fuertemente en la mente de los estudiantes. El incidente que mencioné anteriormente ocurrió hoy. Los estudiantes a los que nos enfrentamos son los únicos hijos de cada familia. No hablan de limpiar en casa, de sacar la basura, de limpiar los cristales… ¡Creo que a veces sus padres y abuelos nos ayudan con cosas como comer y vestirnos! A través de este incidente específico, el maestro de la clase les permitió ver los puntos brillantes de sus compañeros, les dio el ejemplo y los guió para desafiarse a sí mismos y mantener conscientemente la higiene del aula y el entorno natural. En segundo lugar, aprovechar las oportunidades y mejorar la conciencia de aprender de los modelos a seguir. En la vida diaria, el maestro de clase siempre debe prestar atención a la observación, encontrar líderes a quienes elogiar vigorosamente y hacer un llamado al aprendizaje. El maestro de clase también debe comprender el estatus ideológico de los estudiantes que aprenden de modelos a seguir, aprovechar la oportunidad y movilizar y guiar rápidamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender. 下篇: ¿Dónde puedo encontrar datos históricos de futuros pasados, como los datos del hilo rb1810?