Preguntas del test final del segundo volumen de lengua china para alumnos de sexto de primaria en Jiangsu Education Press
1. Acumulación y aplicación de conocimientos básicos. (46 puntos)
(1) Mira Pinyin y escribe las palabras. Preste atención a escribir con claridad. (9 puntos)
duànliàn
()fěicuì
()shūjí
()chōuyē
( )
qīnshí
()tóuxián
()chúchuāng
()chāyang
() p>
Entre ellos, los caracteres cuyas sílabas se pueden leer en su conjunto incluyen ____________________________________________.
(2) Busque la palabra "ding" en el diccionario (3 puntos)
Para buscar la palabra "ding" utilizando el método de secuencia fonética, primero debe buscar las letras mayúsculas ____; luego busque las sílabas ____; use la parte Para verificar la caligrafía primero, debe verificar primero la parte ____ y luego la pintura ____ El nombre de la sexta pintura es ____. en el diccionario son: ① Zheng, siendo; ② Usado para cocinar y hervir en la antigüedad. Los utensilios suelen tener tres patas y dos orejas; La palabra "ding" en la palabra "dingsheng" debe interpretarse de la manera ____.
(3) Escribe las palabras según el patrón. (3 puntos)
Confundido: ____________, ____________, ____________;
Inaudito: ____________, ____________, ____________.
(4) Utilice la palabra "tranquilo" para formar una palabra, luego complete los espacios en blanco, sin repeticiones. (5 puntos)
(1) Es tarde en la noche y el campus parece particularmente ().
(2)Cuando no hay viento, el lago () parece un espejo.
(3) Hay una () sonrisa en el rostro de Monla Lisa.
Hubo varios cantos de pájaros claros desde el bosque de montaña de (4)().
(5) Los estudiantes se sentaron () en el aula.
(5) Escribir oraciones según sea necesario. (6 puntos)
1. El famoso químico británico Boyle camina apresuradamente hacia su laboratorio. (abreviatura)
____________________________________________________________________________
2. Los estudiantes de secundaria de Estados Unidos son todos muy altos. (Cambie el orden de las palabras en oraciones con diferentes significados)
Examen final del Volumen 2 de chino de sexto grado de la escuela primaria de Jiangsu Education Edition
1. Acumulación y aplicación (34 puntos)
1. Puedo leer Pinyin y escribir palabras (10 puntos)
Dǐngfèizhuāngzhòngchéndiànkūnpéngcùrán
xuánwōhùnòng Jiàoxùnpánshānxīshēng
2. Es fácil de entender. Complete los espacios en blanco para los siguientes modismos de cuatro caracteres y clasifíquelos según sea necesario.
(6 de 10 puntos)
Los asuntos militares y políticos de élite revelan el corazón y el bazo, fortalecen el frío y piden calor, y luego regresan a Zhao
Por favor, discúlpese por el malentendido y ayuda, inquietud y olvido de comer y dormir
La palabra que describe el nerviosismo de una persona es:
La palabra que describe el comportamiento de un personaje es:
La palabra que describe un consejo bien intencionado es:
La palabra que describe una política es:
3. Escribe las palabras tal como están (4 puntos)
Brillante: , Chirrido: , vívidamente en la mente: , yendo al sur y al norte: ,
4 , escoge y elige, elige la palabra correcta entre paréntesis de la siguiente oración (2 puntos)
(1) severo (2) severo (3) severo (4) estricto ① Durante la Gran Marcha, el Ejército Rojo pasó La prueba finalmente llegó al destino con éxito.
(1) Preferiría... que... (2) En lugar de... (3) Incluso si...
② Fanka sufre en la ciudad, Vuelve a la casa del abuelo en el campo.
5. Las estrellas en el cielo brillan intensamente. (2 puntos)
Escribe como oración antropomórfica: Escribe como oración metafórica:
6. Seré médico, usa los símbolos de modificación que he aprendido para modificar la oración de enfermo , al menos 4 cambios. (2 puntos)
Wang Lin asistió al concurso de composición para estudiantes de la escuela primaria de Yicheng y ganó el primer premio. Los compañeros lo felicitaron alegremente. El profesor lo elogió y dijo: "¿Eres tan buen estudiante?" Él dijo con orgullo: "¡No es nada, me esforzaré más!".
7. (1 puntos)
(1) Servimos al pueblo.
(2) Si tenemos defectos, no tememos la crítica y la corrección de los demás. ____________________________________________________________
8. Has estudiado mucha poesía este semestre. Escribe un poema o palabra antigua que te importe más profundamente: (3 puntos)
2. Clasificar y comprender (8 puntos)
1. La gente siempre tiene que morir, pero muerte El significado es diferente. En la antigua China, había un escritor llamado Sima Qian que decía "_______________________________________________________________". (1 punto)
2. "La niña de los fósforos" es un cuento de hadas escrito por el famoso escritor danés Andersen, conocido como el "Rey de los cuentos de hadas en el mundo". ¿Cuáles de sus obras has leído? (Escribe al menos 2)_______________. (1 punto)
3. "La excelencia de Zhan Tianyou radica en la innovación y sus diseños innovadores provienen de la práctica". Utilice ejemplos específicos en el texto para comentar sus conmovedores ejemplos: (1 punto)
p>4 En el artículo "Un sueño del milenio se hace realidad hoy", el sueño de la gente de la antigua mi país de volar al cielo se escribe a través de la descripción de tres modismos de la mitología "_________________________" (3 puntos)
5. Du Fu escribió muchos poemas a lo largo de su vida y hasta el día de hoy se han transmitido más de 1.500 poemas. Por favor escribe dos de tus poemas favoritos de Du Fu:_______________________________________________________________. (1 punto)
3. Yo seré el juez, dibujaré "√" por las respuestas correctas y "×" por las respuestas incorrectas (0,5 puntos por cada pregunta, 2,5 puntos por ***)
1. "El cuidado es el enemigo del descuido". Esta es una metáfora.
2. "El libro que me compró mi padre es muy bueno." Se puede abreviar como "Mi padre es muy bueno".
3. "Quién sabe más de ti". la frase El "zhi" punteado se refiere a "conocimiento".
4. "La puesta de sol reflejó el agua del lago en rojo" y "El agua del lago se reflejó en rojo por el resplandor del atardecer" tienen el mismo significado.
5. "yishizhirixian" todos reconocen las sílabas en su conjunto.
IV. Valoración de las gasolineras, Reading (25,5 puntos)
Un año hubo una epidemia de enfermedad, y Hua Tuo vio con sus propios ojos a muchas personas gimiendo y luchando debido a la enfermedad. Para aliviar el dolor del paciente, Hua Tuo decidió estudiar medicina. Comió, comió y durmió al aire libre y, después de todas las dificultades, llegó a Xishan y se convirtió en discípulo de un anciano que dominaba las habilidades médicas.
Después de que Hua Tuo se convirtió en discípulo, le dijo a su maestro: "Al ver a muchas personas morir a causa de enfermedades, debo aprender habilidades médicas para poder tratar enfermedades y salvar a las personas en el futuro". : "¡Hay muchos pacientes aquí, así que puede esperarlos especialmente!" Hua Tuo atendió pacientemente a los pacientes mientras observaba cuidadosamente los cambios en la condición y la medicación de cada paciente. (), en 3 años ha aprendido sobre las causas, patología y medicación de muchas enfermedades. Tres años más tarde, el maestro dijo: "Has estado aquí durante tres años y has aprendido mucho. Pero todavía necesitas aprender algunos libros de medicina y farmacopea". Llevó a Hua Tuo a la habitación interior y vio libros y gráficos murales por todas partes. . Hua Tuo estaba tan feliz que leía libros de medicina con entusiasmo día y noche.
El verano se ha ido y llega el frío, y son otros tres años. Un día, Hua Tuo estaba estudiando, y de repente alguien vino y dijo que el maestro estaba enfermo, por favor vaya a verlo rápidamente. Hua Tuo corrió rápidamente y vio que los ojos del maestro estaban bien cerrados y sus manos y pies estaban rígidos. Tocó la frente del maestro, le tomó el pulso y luego dijo con una sonrisa: "El maestro no está gravemente enfermo, se recuperará". La gente () Hua Tuo no entendía la medicina. En ese momento, el maestro se sentó de repente. Se levantó, se rió y dijo: "Hua Tuo tiene razón, fingí estar enfermo a propósito para probar tus habilidades". Después de escuchar esto, todos tuvieron que admirar las habilidades de Hua Tuo. "Donde hay voluntad, hay una manera". Hua Tuo finalmente aprendió buenas habilidades médicas, se despidió de su maestro y bajó de la montaña para tratar a la gente.
1. Elija las palabras apropiadas a continuación y rellénelas entre corchetes en el texto. (3 puntos)
Aliviar y eliminar las dificultades porque así lo practicas, ejercitas, lees, estudias, quejas y culpas
2. Entiendes las palabras en contexto: (1 punto)
Hambriento:
3. Utilice "─────" para subrayar las dos frases del artículo que mejor reflejan el serio estudio de la medicina de Hua Tuo. (2 puntos)
4. Compara el siguiente conjunto de oraciones y habla sobre sus diferencias y por qué se usa la forma anterior de escritura en el ensayo. (3 puntos)
① Hua Tuo atendió pacientemente a los pacientes y al mismo tiempo observó cuidadosamente los cambios en la condición y la medicación de cada paciente.
②Hua Tuo atendió pacientemente a los pacientes y observó cuidadosamente los cambios en la condición y la medicación de cada paciente. Análisis:
5. Utilice "~~~" para dibujar la oración central de este artículo. (1 punto)
6. Añadir los signos de puntuación adecuados entre paréntesis al final del cuarto párrafo natural. (2,5 puntos)
7. Escribe un título adecuado para el ensayo en la línea horizontal. 1 punto.
8. ¿Qué te inspiró después de leer esta historia? (3 puntos)
Examen final del volumen 2 del idioma chino de sexto grado de la escuela primaria de Jiangsu Education Edition
1 Li Hua, un compañero de nuestra clase, recibió el glorioso título de "Pequeño hombre rico moral". (Modifique la oración incorrecta)
____________________________________________________________________________
2. El maestro Zhang le dijo a Xiao Ming: "Entiendo este asunto, le hizo daño a Xiao Hong". p> p>
__________________________________________________________________________
3. Para volver a casa, Fanka tuvo que escribirle una carta a su abuelo, contándole sobre el dolor de la vida de aprendiz.
(Cambiar a oración doble negativa)
________________________________________________________________________
4. Sin trabajo, ni siquiera puedes alimentar una flor. Esta es la verdad. (Cambiar a pregunta retórica)
____________________________________________________________________________
Complete las palabras relacionadas apropiadas entre corchetes en la siguiente oración. (3 puntos)
1. () Estudia mucho y () definitivamente progresarás.
2. () No importa lo difícil que sea, nosotros () podemos superarlo.
3. Leer más libros de divulgación científica () puede ampliar sus conocimientos y () cultivar su interés en explorar la ciencia.
Formar frases basadas en los diferentes significados de las palabras. (2 puntos)
Enojado:
(1) (lleno de vitalidad) __________________________________________________
(2) (enojado) __________________________________________________
Reordena las siguientes palabras en un orden determinado. (1 punto)
Nochevieja, Festival de los Faroles, Festival del Medio Otoño, Festival del Doble Noveno, Festival de Primavera
____________________________________________________________________________________
Seleccione un grupo de palabras que están estrechamente relacionados con las dos palabras del ejemplo. (1 punto)()
Ejemplo: Maestro: escuela
A granjero: agricultura
B soldado: campo de batalla
C estudiante ： Biblioteca
D Trabajador: Máquina
(10) Acumulación en clase. (13 puntos)
1. El texto clásico chino "Xue Yi" nos dice que el aprendizaje requiere _______________________________.
2. El autor de "Date prisa" es _______________________ Después de estudiar este texto, pensé en un dicho famoso: _______________________________________________________.
3. ____________________, ____________________. Este famoso dicho ilustra la verdad de que la práctica conduce al verdadero conocimiento.
4. Cuando nuestros compañeros están en dificultades, deben___________,___________ y___________.
5. La integridad es la base de la vida. Como dijo el colombiano Márquez en "Cien años de soledad": __________________________________________________.
6. "____________________, la brisa primaveral trae calidez a Tusu." Este poema proviene de "Yuan Ri", escrito por ___________. Describe nuestras costumbres del Festival de Primavera chino. Por favor escribe otro poema sobre las costumbres navideñas: _______________, _______________.
2. Comunicación oral. (3 puntos)
Beibei, a quien le encanta cantar canciones pop, no puede evitar tararear algunas líneas cada vez que hace sus deberes en casa.
En ese momento, mi madre siempre culpa a Beibei por no hacer bien su trabajo. Si fueras Beibei, ¿cómo le responderías a tu madre?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Lee el pasaje y completa los ejercicios. (21 puntos)
(1)
Hojas Rojas y Loto Blanco
Escuché el fuerte sonido de la lluvia en medio de la noche, y cuando Me desperté temprano, era un día oscuro y nublado, y me sentía un poco aburrido. Cuando miré por la ventana, vi que el loto blanco se había marchitado y los pétalos blancos flotaban en el agua, dejando solo una pequeña vaina de loto y unos pocos zarcillos de color amarillo claro en el tallo. Ese loto rojo floreció anoche, pero esta mañana estaba en plena floración, erguido y elegante entre las hojas verdes.
¡Aún incómodo! - Después de demorarse un rato, estalló un trueno fuera de la ventana y luego llegó una fuerte lluvia, cada vez más fuerte. El loto rojo fue balanceado de izquierda a derecha por las densas gotas de lluvia. Bajo ese cielo desenfrenado, no me atrevía a salir y ni siquiera podía pensar en ello.
Mi madre me llamó en la habitación de enfrente, así que caminé apresuradamente y me senté junto a ella. Cuando me di la vuelta, de repente vi una gran hoja de loto junto al loto rojo. Inclinado hacia abajo y estaba cubriendo el loto rojo... Mi estado de ánimo inquieto se ha disipado.
La lluvia no amainó, pero el loto rojo dejó de temblar.
Las gotas de lluvia seguían cayendo, y sólo podían golpear las valientes y amorosas hojas de loto, recogiendo algunas gotas de agua que no podían fluir.
Me sentí profundamente conmovido en mi corazón——
¡Madre! ¡Tú eres la hoja de loto y yo soy el loto rojo! Las gotas de lluvia en mi corazón vienen, excepto tú, ¿quién puede cubrirme?
1. Escribe los caracteres chinos entre paréntesis al final según el pinyin del pasaje. (1 punto)
2. Conectar con el pasaje y comprender el significado de las palabras. (2 puntos)
Errante: __________________________________________________
Cobertura: __________________________________________________
3. ¿Qué otras palabras se pueden sustituir por "llamar" en el artículo (1 punto? ) ( )
4. Utilice “——” para dibujar la pregunta retórica en el artículo y convertirla en una oración declarativa. (1 punto)
______________________________________________________________
5. Lee las frases y responde las preguntas relacionadas con el pasaje.
(1) "¡Madre! Tú eres la hoja de loto y yo soy el loto rojo". ¿Con qué compara el autor a la madre aquí? ¿Por qué la compara así? (2 puntos)
_______________________________________________________________________________
(2) "Estaba profundamente conmovido en mi corazón". En tu vida, escribe en unas pocas frases las cosas que te han conmovido. (1 punto)
_______________________________________________________________________________
6. ¿Qué otros poemas has aprendido que describen el loto? Por favor, escribe la frase más impresionante.
(2 puntos)
_______________________________________________________________________________
(2)
Trabajo que nadie aplaude
Un día, me quedé sin escuela, derramó lágrimas y caminó a casa tristemente.
Mi madre sostuvo a mi hermano en brazos y se paró en la puerta. Mi hermano me saludó con la mano y mi madre sonrió amablemente y me dio la bienvenida.
Sin embargo, mi cara llorosa sorprendió a mi madre. Rápidamente tomó mi mano y me preguntó mientras entraba: "¿Por qué estás tan triste?".
Me sequé las lágrimas y dije entre sollozos: "Mamá, la maestra siempre no me deja hacer lo que hago". Quiero hacer.”
“¡Ah! ¿Qué es?”, me preguntó mi madre suavemente.
"El colegio celebró una reunión de padres y profesores... y yo tenía que actuar en un espectáculo... pero el profesor no me dejó ser el protagonista (jiǎojué), solo quería que yo trabaja en segundo plano... ¡trabaja! A Xiaolong generalmente no le gusta la literatura y el arte. ¡Esta vez lo hiciste tú!" Gemí, incapaz de hablar con claridad.
Mi madre extendió la mano y me pidió que le viera el reloj que llevaba.
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"Yun, mira, ¿qué hay en este reloj?", Preguntó mamá mientras me secaba las lágrimas.
"Ese es un trozo de vidrio con dos puntas." Respondí.
Mamá dejó a mi hermano a un lado, se quitó el reloj, abrió la caja y me preguntó: "Mira, ¿qué son los piñones y los tornillos de adentro?". En ese momento, me olvidé por completo de mi tristeza. Mamá continuó: "Cuando las manecillas del reloj no se mueven, o lo hacen de manera inexacta, otros dirán: "Este reloj es sólo una apariencia". Pero, ¿cómo podemos hacer que se mueva con precisión? Depende de estos pequeños engranajes y tornillos. , es decir, las partes que los demás no pueden ver." Después de una pausa, mi madre me miró nuevamente y dijo: "Este es un trabajo que nadie aplaude, pero es importante y sin él no se puede prescindir". Después de escuchar mi palabras de mi madre, yo ().
1. Subrayar la pronunciación incorrecta en el texto. (1 punto)
2. Elige las palabras apropiadas de las siguientes palabras y complétalas entre corchetes en el texto. (2 puntos)
De repente iluminado, significativo, triste, triste, gentil y gentil
3 Agregue signos de puntuación a la puntuación que falta en los párrafos 9 y 10. (4 puntos)
4. Lee las frases con “_____” subrayadas en el artículo y responde las siguientes preguntas. (4 puntos)
(1) ¿A qué se refiere "esto" en la oración? ¿Por qué se dice que "es importante y un trabajo sin el cual no se puede hacer" (2 puntos)
(1) p>
(2) En la vida real, hay muchos trabajos como este que nadie aplaude. Aquí te dejamos algunos. (2 puntos)
IV. Composición (30 puntos)
Título: xx, quiero decirte (a ti)
Cuando me despida, Te extraño Un compañero de clase o un maestro escribe sus pensamientos internos en forma de carta. Tenga en cuenta que el formato de la carta debe ser correcto, el lenguaje debe ser fluido y las emociones deben ser sinceras.
Pruebas simuladas para el examen de graduación de chino de sexto grado
1. Puedo distinguir claramente palabras con el mismo sonido pero con diferentes caracteres (6 puntos)
zījùnzhítóng
() preguntar () trabajo () trabajo () nubes
trabajo () () caballo () 躅 () 心
() estado 英() ()日 ( ) significado
2. Puedo distinguir palabras y formar palabras (5 puntos)
Cortina () mover () girar () limitar () Huai ()
Mu () Zhao () Lu () Yin () Shame ()
3. Puedo completar las palabras (4 puntos)
() Ignorar Yang ( )()Qi genera()vive()
La muerte significa ()()()()un soplo de cien()mil()
Desdén()( )()() y ***
IV. Completa los espacios en blanco con palabras, soy bueno en eso (8 puntos)
1 Mantente erguido, erguido, erguido.
(1) Monumento a los Héroes del Pueblo () En la Plaza de Tiananmen.
(2) Nuestra gran patria () está en el oriente del mundo.
(3) La torre de lanzamiento está alta () en el sitio de lanzamiento espacial.
(4) Hileras de álamos () en el Gobi parecen soldados custodiando la frontera.