Problemas existentes en el establecimiento y gestión de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Liaoning

La estructura organizativa no es lo suficientemente razonable y la dotación de personal no es lo suficientemente científica.

1. Entornos institucionales irrazonables: algunos entornos institucionales escolares son demasiado complejos, con situaciones superpuestas o superpuestas, lo que resulta en un desperdicio de recursos y una gestión caótica.

2. Personal insuficiente: Algunas escuelas carecen de personal científico, con personal insuficiente o excesivo, lo que resulta en una baja eficiencia en el trabajo o un desperdicio de recursos.