¿Cuáles son los principales tipos de acumulación de material en las composiciones chinas?

1. Acumular de la vida

Como dice el refrán, tan amplia como es la vida, también lo es el lenguaje. La vida colorida es una "base de conocimientos", una "base de lenguaje" y una rica fuente de materiales de composición. Desarrolla el buen hábito de observar la vida con atención.

2. Acumulación de lectura

Los libros y periódicos son otra rica fuente de materiales de composición. Debido al procesamiento y organización del autor, los materiales están más estandarizados, más refinados y más concentrados, lo que facilita a los lectores su absorción y acumulación.

Los libros, periódicos y publicaciones periódicas no están limitados por el tiempo y el espacio. Ya sea historia, literatura, filosofía, geografía, astronomía, biología o ciencias naturales, hay una gran cantidad de libros disponibles para revisar en todo momento y en todos los países, y estos materiales están relativamente concentrados. Mientras te gusten, probablemente puedas conseguirlos.

La lectura es muy importante para el crecimiento de una persona, especialmente de los estudiantes de secundaria. Es muy necesario fortalecer la lectura extraescolar. La lectura juega un papel importante en nutrir el corazón de las personas, mejorar el autocultivo, desarrollar un buen hábito de lectura y beneficiarlas de por vida. Desde una pequeña perspectiva, la lectura para estudiantes de secundaria puede aumentar sus conocimientos y mejorar su alfabetización en chino, especialmente en escritura.

3. Acumulación a partir de la recitación

Guiar a los estudiantes para que lean y reciten capítulos excelentes, momentos destacados y oraciones hermosas en los libros de texto puede permitirles obtener más reservas lingüísticas, lo cual es una acumulación de Una forma eficaz de crear materiales de composición. Si los estudiantes leen sin memorizar, sentirán que sus habilidades de escritura son insuficientes y su vocabulario es pobre. Por lo tanto, los profesores deben aprovechar al máximo el hecho de que la escuela primaria es el mejor período de la vida para la memoria, fortalecer la guía de recitación de los estudiantes, fortalecer la memoria y ayudarlos a acumular materiales que les serán útiles a lo largo de sus vidas.

Datos ampliados

Puntos de escritura

1. En cuanto al lenguaje, es necesario establecer un "vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de desarrollar el "vocabulario": leer. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura.

Vida. Por lo general, debes captar el lenguaje nuevo al hablar en público y escribirlo en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. Con el tiempo, podrás hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente.

2. Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian.

La solución a este problema es acumular materiales. Cuando sea posible, puede traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad y de forma activa, y registrar sus experiencias en la vida familiar, en el campus y en la vida social de manera oportuna, mediante bocetos, diarios y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de las personas, cosas, objetos y paisajes. Sólo los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre.

3. Fortalecer la acumulación ideológica. El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial. Por tanto, es necesario establecer un "grupo de expertos". Sea reflexivo. Piense profundamente en momentos normales y pregunte "por qué" y "qué" cuando suceda algo. Entonces podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento. Recopilación, es decir, extractos de citas y aforismos célebres, etc.

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