1. Basado en las características de los estudiantes tibetanos, la clase tibetana de la escuela secundaria número 1 en Liaoyang ha establecido un sistema educativo de "cinco yo" para cultivar la autoestima, la confianza en uno mismo, el cuidado personal, la autonomía y los hábitos de autoestudio. , para que los estudiantes tibetanos puedan emprender gradualmente el camino de la autogestión, la autoeducación y la superación personal.
2. La clase tibetana de la escuela secundaria número 1 de Liaoyang es una de las primeras escuelas de educación obligatoria del país. Para permitir que los estudiantes se adapten a la vida en un país extranjero lo antes posible, la escuela selecciona destacados maestros miembros del partido con buenas cualidades políticas, un fuerte sentido de responsabilidad, amor por los estudiantes y una rica experiencia en enseñanza y gestión para ser responsables del educación y enseñanza de clases de tibetano.