Tao Xingzhi cree que la educación preescolar debe centrarse en cultivar la creatividad y la imaginación de los niños, en lugar de simplemente impartir conocimientos. Planteó el concepto de "la vida es educación" y enfatizó que la educación debe integrarse estrechamente con la vida para que los niños puedan aprender y crecer en la vida. Él cree que el jardín de infantes debe ser un ambiente lleno de amor y cuidado, y los maestros deben preocuparse por sus hijos al igual que los padres, brindándoles calidez y apoyo.
Además, Tao Xingzhi también abogó por permitir que los niños tengan más contacto con la naturaleza y la sociedad, para que puedan aprender a través de la práctica. Aboga por el uso de métodos de enseñanza gamificados para permitir que los niños aprendan conocimientos a través de juegos. También enfatizó respetar el desarrollo de la personalidad de los niños y alentarlos a pensar y resolver problemas de forma independiente.
En resumen, el pensamiento de Tao Xingzhi sobre educación preescolar enfatiza la combinación de educación y vida, la cooperación entre maestros y padres, la enseñanza basada en juegos y el respeto por el desarrollo individual. Estas ideas todavía tienen un importante valor de referencia para la educación preescolar actual.