¿Por favor, solicite registros de observación y reflexiones en el área de jardín de infantes de clase media?

Objetos de observación: Cai Ruoxin, Mao Ruixin

Área de actividad: Casa de muñecas

Contenido o nombre de los materiales operativos: utensilios de cocina, tazas, etc.

Proceso de observación:

En la casa de Wawa, la "madre" Cai Ruoxin y el "niño" Mao Ruixin estaban desayunando en casa.

Mamá dijo: "Bebé, bébela rápido, ¡la leche de soja es nutritiva!"".

Sin embargo, el "niño" frunció el ceño e hizo un puchero y dijo: "La leche de soja tiene sabor, yo ¡No bebas! "Mamá" se enojó y dijo más fuerte: "¡No puedo hacerlo sin beber!" ¡Si no bebes, no crecerás! "

El niño también dijo en voz alta: "¡Simplemente no me gusta beber! "" Después de decir eso, dejó caer la taza al suelo.

Mi madre estaba tan enojada que no sabía qué hacer.

Observación y análisis:

El fenómeno de los “quisquillosos con la comida en el desayuno” es común en la vida de los niños. En esta actividad, los niños pueden asimilar muy bien el papel y demostrarlo plenamente según el contenido de su papel. El cambio en la actitud de la "madre" (de una persuasión seria a una explicación paciente y a una fuerte reprimenda) es consistente con el desempeño de la madre en la vida real y en la familia. A Mao Ruixin, que hace el papel de "niño", no le gusta beber leche de soja, que es la misma que sus propios hábitos alimenticios. Crear más oportunidades para que los niños experimenten la vida puede enriquecer aún más el contenido del juego infantil, lo cual es muy útil para que los niños se adapten mejor a la vida real.