Cómo realizar formación en la escuela para títulos profesionales

La capacitación escolar para evaluar títulos profesionales es la siguiente:

1. Categoría de aplicación: * * se divide en dos categorías, a saber, resultados de investigación en ciencias sociales y resultados de investigación de popularización de las ciencias sociales. Complete "a" o "b" según el contenido de la opción.

2. Número de serie de la solicitud y número de serie del asunto: no es necesario cumplimentarlos, serán cumplimentados de manera uniforme por la Oficina de Premios de la Federación Provincial de Ciencias Sociales y Tecnología.

3. Nombre del logro: complete el nombre específico del logro reportado (incluido el subtítulo).

4. Formulario de resultados: * *Se divide en cinco categorías, a saber, artículos, libros, informes de investigación, trabajos (series) de divulgación científica y productos audiovisuales. Sus obras incluyen monografías, traducciones, recopilaciones, etc. , mientras que los informes de investigación incluyen informes de investigación e informes de investigación. Elija uno de los campos según la categoría del resultado de la declaración y complételo aquí.

5. Materias: * * * *Hay 25 materias, que deben completarse según la situación real.

6. Campos relacionados (completar los resultados de divulgación científica): * * * se dividen en tres categorías, a saber, ciencias sociales, políticas y regulaciones, y temas candentes. Complete la portada según el contenido anterior y complete "A", "B" o "C" según las opciones de la tabla.

7. Solicitante: En principio, el solicitante debe ser el primer autor o editor jefe y completar el formulario de acuerdo con las disposiciones pertinentes de los "Métodos de solicitud".

8. Empleador: Completar según el sello oficial del empleador. No es necesario completar una universidad específica.

La construcción de cursos de formación se divide generalmente en cinco módulos:

(1) Teoría de la enseñanza moderna, ideas educativas y ética profesional.

(2) Métodos de enseñanza modernos, modelos de enseñanza y estilos de enseñanza de profesores famosos.

(3) Capacidades y habilidades docentes básicas del profesorado.

(4) Tecnología educativa moderna.

(5) La teoría básica más reciente y la información sobre reforma docente.