① Lea más, la lectura es la principal. fuente de materiales chinos.
Ya sea que estés en la escuela primaria o secundaria, debes leer algunos clásicos de forma planificada para ampliar tus conocimientos. Lea más y mire más, y podrá comprenderse, comprenderse y mejorarse a sí mismo. La lectura debe combinarse con la recitación para acumular materiales lingüísticos extensos. Algunos estudiantes tienen una comprensión lectora lenta, una velocidad de lectura lenta y falta de interés en la lectura, lo que consumirá seriamente su eficiencia lectora. En este sentido, para cambiar el método tradicional de lectura palabra por palabra, aprenda el método de lectura rápida. En pocas palabras, significa leer rápidamente artículos y materiales para extraer rápidamente el contexto y los puntos clave de párrafos y artículos, promover la clasificación. inducción y análisis, y mejorar la eficiencia de la redacción de preguntas. Para obtener más información, consulte el software "Elite Speed Reading and Memory", que puede mejorar y ayudar significativamente tanto en chino como en inglés.
(2) Memorizar significa contenerse y recordar con un propósito. Algunos conceptos básicos no se pueden recordar, como la pronunciación, la forma y el significado del chino, y las palabras de idiomas extranjeros. Memorice lo que comprende, recuerde temporalmente lo que no comprende y reconsolide la memoria mediante el uso.
3 Los poemas antiguos son más fáciles de entender después de recitarlos y se recordarán mejor una vez que se comprendan; por supuesto, esto requiere perseverancia y perseverancia. Con el tiempo, el cerebro no sólo almacena cada vez más información, sino que también desarrolla un buen hábito de memorizar. Por supuesto, el aprendizaje de memoria y el aprendizaje de memoria no son el mismo concepto.
(4) Sé diligente al escribir, no sólo escribir un ensayo, eso es sólo una parte. Los diarios, las notas de conferencias, las notas de puntuación en la lectura y los extractos organizados entran en esta categoría. La escritura en sí es una memoria de nivel superior. Tenemos esta experiencia: al escribir una composición, primero debes redactar un borrador y luego escribir el primer borrador. Al copiarlo en un libro de composición, podemos completarlo sin mirar el primer borrador. La razón es que la escritura moviliza diversos órganos y entra en la etapa avanzada de la memoria. No es descabellado decir que una buena memoria no es tan buena como una buena escritura.