¿Qué clase de insecto es este? Dorso negro, patrón rojo blanco y negro en el borde, 0,2 cm de largo

Chinche apestosa de ocho segmentos, negra y roja, nombre en latín: Ectrychotes comottoi Lethierry, género Ectrychotes comottoi gt; >Editar características de identificación

La longitud del cuerpo es de 12 a 13 mm y todo el cuerpo es brillante excepto las alas anteriores. Las antenas tienen 8 segmentos y están densamente cubiertas de pelos largos y finos. El lóbulo posterior del pronoto es más largo que el lóbulo anterior, con un surco en forma de "diez" en el medio y un surco longitudinal cerca de la esquina posterior. Los extremos de los escudos se extienden en dos protuberancias espinosas. Las alas anteriores apenas llegan al extremo ventral. Hay muchos pequeños bultos verticales dispuestos horizontalmente en cada articulación debajo del abdomen. Todo el cuerpo es de color rojo oscuro. Las antenas (bases de los segmentos 1 y 2), las piezas de cuero de las alas anteriores (excepto la base, el extremo y el borde exterior), la mitad posterior de cada segmento del margen lateral, las placas laterales del mesotórax y metatórax y la banda transversal debajo. el abdomen es negro.

上篇: ¿Cómo pronunciar nombres japoneses? ¿"Jay de ocho colas"? Gracias 下篇: Estudios avanzadosPriorizar el desarrollo de la educación, implementar plenamente la política educativa del partido, insistir en que la educación sirva al impulso de modernización socialista y al pueblo, considerar la educación moral como la tarea fundamental de la educación y cultivar una sociedad con desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética constructores y sucesores del socialismo. En primer lugar, mi comprensión de la gente común y virtuosa. "De" es calidad moral. Consta de cinco elementos: cognición moral, emoción moral, voluntad moral, creencia moral y comportamiento moral. La cognición moral es la premisa, la emoción moral es la fuerza impulsora, la voluntad moral es la clave, la creencia moral es el núcleo y el comportamiento moral es la manifestación externa. Se promueven mutuamente, se desarrollan armoniosamente y forman el carácter moral. "Establecer la moralidad" es establecer la visión correcta que tiene la gente del carácter moral socialista. "Educar al pueblo" significa establecer en el pueblo una concepción del mundo, una visión de la vida y unos valores socialistas correctos. Como profesional de alto rango en una zona fronteriza con minorías étnicas, ¿qué pasa? El autor cree que se deben hacer esfuerzos desde los siguientes aspectos para ver resultados. 1. Prestar atención a cultivar a los estudiantes para establecer hermosos ideales. Es la búsqueda realista de las personas y el anhelo por el futuro formado en la práctica de la vida real. Es la expresión concentrada y el reflejo de la experiencia social, la postura social y política, la visión del mundo y la perspectiva de las personas. La vida y los valores en sus objetivos de vida se reflejan. Como escuela profesional superior, la Universidad Normal de Dehong tiene los mismos objetivos de formación educativa y modelo de formación de talentos que otras escuelas profesionales superiores nacionales. Sin embargo, la Universidad Normal de Dehong está ubicada en una zona étnica fronteriza y tiene sus propias particularidades. Hay muchos estudiantes de zonas rurales, que representan el 90% del número total de estudiantes, y muchos estudiantes de minorías étnicas, que representan el 35% del número total de estudiantes. Es crucial que las escuelas superiores de formación profesional en las zonas étnicas fronterizas cultiven buenos ideales para los estudiantes. La forma del cuerpo y las funciones fisiológicas de los estudiantes de formación profesional superior se han desarrollado rápidamente y han alcanzado el segundo pico del crecimiento y desarrollo humanos. Básicamente, el desarrollo del cerebro se completa y la estructura del sistema nervioso alcanza un nivel maduro. Se acelera la velocidad de comprensión de los estudiantes, se enriquece su imaginación y se mejora su capacidad de pensamiento. Por lo tanto, se deben realizar algunos requisitos necesarios para los estudiantes. Una es la autonomía ideológica. Cultivar el sentido de autosuficiencia y superación personal de los estudiantes, tomar sus propias decisiones a través del pensamiento independiente, demostrar sus habilidades y talentos y reflejar su propio valor en la vida. El segundo es la autoconciencia en el aprendizaje. Para las escuelas vocacionales superiores en áreas fronterizas con minorías étnicas, la conciencia del aprendizaje juega un papel extremadamente importante, porque el contenido del aprendizaje es principalmente conocimiento profesional, y la amplitud y profundidad son mucho más profundas y difíciles que las que se aprenden en las escuelas intermedias. pero las tareas y los exámenes de clase son mucho menores que los de las escuelas secundarias y son mucho más profesionales. Además, las escuelas profesionales superiores generalmente implementan el sistema de créditos y tienen relativamente más tiempo libre. Esto requiere que los estudiantes mejoren su conciencia de aprendizaje, den rienda suelta a su iniciativa, dominen los métodos de aprendizaje científico, utilicen el tiempo científicamente, mejoren la utilización del tiempo y la eficiencia del aprendizaje y cultiven la capacidad de pensar de forma independiente, resolver problemas y analizar. El tercero es cuidarse bien en la vida. El autocuidado es la capacidad de cuidar de la propia vida. Los estudiantes de las escuelas superiores de formación profesional de las zonas fronterizas, en su mayoría, están lejos de sus padres y han perdido la dependencia de ellos. Tienen que depender de sí mismos para todo. Piensa por ti mismo, juzga por ti mismo, elige por ti mismo y manéjalo por ti mismo. Por lo tanto, los estudiantes deben ser capacitados para cuidarse completamente a sí mismos en la vida, comenzar desde las cosas pequeñas y considerar la realización de hermosos ideales como su propia preocupación. 4. Autodisciplina conductual La autodisciplina se refiere a la capacidad de un individuo para restringir y limitar su propio comportamiento. La autodisciplina requiere que los individuos restrinjan activamente su comportamiento de acuerdo con las normas y normas sociales. Como estudiantes de escuelas superiores de formación profesional, deben autorregular conscientemente sus capacidades de pensamiento y juicio para ajustarse a las normas y estándares de la vida social. Por eso es importante desarrollar la autodisciplina conductual. El enfoque de los "cuatro yo" (pensamiento independiente, autoconciencia en el aprendizaje, autocuidado en la vida y autodisciplina en el comportamiento) es el prerrequisito y la condición para que los estudiantes cultiven el establecimiento de hermosos ideales. 2. Prestar atención a cultivar la creencia de los estudiantes en la búsqueda de la ciencia. Los ideales nobles y las creencias científicas son el alma de la visión de la vida, una expresión concentrada del valor y propósito de la vida y el pilar espiritual de la vida. Como escuela de formación profesional superior, primero debe explicar a los estudiantes las condiciones de funcionamiento de la escuela y las ideas de trabajo. Desde la década de 1990, el Comité Central del Partido y el Consejo de Estado han concedido gran importancia a la educación profesional superior y propusieron "adherirse a una orientación orientada al servicio y al empleo, adherirse al camino del desarrollo de integrar la industria, la academia y la investigación, cultivar decenas de miles de personas". de talentos altamente calificados, y proporcionar La política escolar de "construir integralmente una sociedad moderadamente acomodada y servir al gran rejuvenecimiento de la nación china" propone "tomar el empleo como orientación, insistir en la capacitación y obtener lo que se necesita en el frente línea de producción, construcción, gestión y servicios."