1. Aumentar el conocimiento y ampliar los horizontes de investigación;
2. Mejorar la capacidad de escritura, aceptar la influencia de la escritura extranjera y esperar publicar en el país. el proceso de aprendizaje e intercambio. Artículos de investigación científica de alta calidad.
3. Intercambios industriales en los respectivos campos, intercambios entre escuelas e intercambios científicos y aprendizaje con mentores.
Datos ampliados:
Se puede decir que la gran mayoría de los académicos visitantes patrocinados por el gobierno tienen algunas ambiciones antes de viajar al extranjero, como qué proyectos de investigación científica planean completar en el extranjero, cuántos artículos quieren escribir, etc. Subjetivamente, quieren convertir este período en un período de productividad y cosecha académica.
En general, a los académicos visitantes públicos les va bastante bien en el extranjero, aunque el entorno no proporciona un buen espacio para que algunos de ellos muestren sus talentos. Tienen los pies en la tierra, son serios y responsables, honestos y de mente abierta, y han establecido profundas amistades con colegas de la unidad de acogida. Saben muy bien que la imagen general del pueblo chino la establecen uno por uno los individuos.
Lo que obtienen los académicos visitantes patrocinados por el gobierno es multifacético y multinivel. La descripción general principal es la siguiente:
(1) Nuevos conocimientos, nuevas tecnologías, nuevas tendencias y nuevos avances en este campo profesional;
(2) Tecnología de aplicación de nuevas herramientas ( como computadoras);
(3) Resultados de investigaciones sobre leyes educativas y experiencia en gestión educativa avanzada;
(4) Estableció conexiones valiosas con unidades receptoras y unidades relacionadas;
(5) Mejora de las habilidades lingüísticas, etc. Estos resultados siguen siendo valiosos para el desarrollo actual de la educación científica y tecnológica en China.
Enciclopedia Baidu-Académico visitante