Los grados de secundaria en la Escuela Intermedia No. 11 se dividen en zonas. La primera zona de cada grado está compuesta por estudiantes con puntajes excelentes al ingresar a la escuela secundaria y estudiantes con puntajes excelentes en exámenes principales anteriores. . No toman el examen de ingreso a la escuela secundaria o no se ven afectados por los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria, por lo que el primer distrito aprende los conocimientos de la escuela secundaria en el tercer año antes de ingresar a la escuela secundaria y, en general, tiene un año académico más de conocimiento que otras clases. cuando empiezan la secundaria. Los estudiantes del Distrito 1 se especializan en competencias y actividades sociales. Después del segundo grado, los miembros son básicamente estables y no abandonarán la Escuela 11 a menos que haya cambios importantes. Por lo tanto, la mayoría de los ganadores de los rankings de competencia y los líderes de las sociedades a nivel escolar son de aquí.
El segundo distrito son los estudiantes ordinarios de la 11.ª escuela, y el tercer distrito es la escuela secundaria Jianhua, la escuela afiliada a la 11.ª escuela. Nominalmente no son diferentes de los estudiantes del Distrito 1. De hecho, los Distritos 2 y 3 tienen menos estudiantes que el Distrito 1. En el segundo semestre del tercer año de la escuela secundaria, los 70 mejores estudiantes que ocuparon el primer y segundo lugar en el examen de mitad de período y la prueba de simulación del examen de ingreso a la escuela secundaria pueden obtener los lugares "recomendados" en la undécima escuela. no está restringido por los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria y puede ser promovido directamente a los miembros de la clase experimental de la escuela secundaria superior en la escuela 11 (sin embargo, los estudiantes cuyos puntajes en el examen de ingreso a la escuela secundaria son inferiores a los del examen de ingreso a la escuela secundaria 11 necesitan pagar una cuota); los 200 mejores estudiantes pueden ser elegibles para permanecer en la escuela secundaria número 11 y pueden convertirse en miembros de la clase experimental en el examen de selección después del inicio de la escuela.
Las calificaciones de la escuela secundaria se dividen principalmente en clases de promoción directa (en su mayoría estudiantes del antiguo primer distrito), clases experimentales (estudiantes del primer distrito que aprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria con puntajes altos o abandonaron la escuela directa). clases de promoción por diversos motivos) y clase Regular. Las clases de artes liberales se ofrecen a partir del segundo año de secundaria, con 2 clases. Se divide en clases experimentales de artes liberales (antiguas clases de promoción directa de secundaria y clases experimentales) y clases de artes liberales generales (estudiantes ordinarios o clases experimentales que eligen artes liberales después de dividirse en clases). Los estudiantes cuyos puntajes en el examen de ingreso a la escuela secundaria no sean lo suficientemente altos como para alcanzar el umbral de admisión de la Escuela Jianhua estudiarán junto con los estudiantes de la Escuela 11, ya que aquellos con puntajes en el examen de ingreso a la escuela secundaria también pueden estudiar en clases experimentales. Como hay pocos niños en las clases de artes liberales, aparecen en diversas actividades deportivas en forma de "equipos de artes liberales".
Los Premios de Honor Estudiantil se seleccionan en diferentes períodos de tiempo. En el segundo semestre de cada año escolar, se seleccionan 100 cuadros destacados y pioneros del aprendizaje de cada grado, con un total de 500 personas en cinco categorías, una persona de las cinco categorías es recomendada por cada clase y ganada por la escuela. Se seleccionarán tres estudiantes destacados al final de cada semestre y el número de plazas en cada clase variará, pero no excederá de 20. Entre ellos, unos 20 estudiantes de la escuela se convierten cada año en tres buenos estudiantes a nivel de distrito o tres buenos estudiantes en Beijing.
Otra información más detallada sobre la Escuela No.11 de Beijing se puede encontrar en el sitio web de su campus: /
Apéndice: Introducción a la Escuela No.11 de Beijing
Beijing Escuela No.11 Una escuela era originalmente una escuela para niños de la Comisión Militar Central. Fue fundada en 1952 por la Comisión Militar Central bajo el amoroso cuidado de Zhou Enlai y otros revolucionarios de la generación anterior. Fue nombrado para conmemorar el nacimiento de la Nueva China. El mariscal Luo Ronghuan y la esposa del antiguo Ejército Rojo, Lin Yueqin, fueron nombrados como los primeros directores. Del 65438 al 0964 pasó a manos de la dirección local. En ese momento, era una escuela ordinaria (sin escuela secundaria) en el distrito de Haidian. Ahora es una escuela secundaria completa y una escuela piloto de reforma en el distrito de Haidian. En 2004, fue calificada como Escuela de demostración de escuelas secundarias de Beijing. El camarada Li ha sido vicepresidente de la escuela desde 1974 y director desde 1987.
La escuela hereda directamente las excelentes tradiciones revolucionarias del partido y el ejército. Los valores tradicionales de la Escuela Once se reflejan en el colectivismo, el trabajo primero y la dedicación; el espíritu tradicional se caracteriza por la seriedad, la responsabilidad, el trabajo duro, la unidad, la diligencia y la lucha por llegar a la cima;
Bajo la instrucción del camarada Deng Xiaoping de que "la educación debe orientarse hacia la modernización, el mundo y el futuro", todos los cuadros y profesores de la escuela toman la educación de las personas como base, la enseñanza como centro, La reforma como fuerza impulsora y la gestión como base, la determinación de la reforma, los esfuerzos concertados y el espíritu pionero han permitido a la escuela lograr grandes avances. Especialmente desde la reforma y apertura, la práctica exitosa y la exploración de la Escuela Intermedia No. 11 en la reforma y el desarrollo de la educación básica han convertido a la Escuela Intermedia No. 11 en una escuela estrella reconocida dentro y fuera de Beijing, pionera y modelo de innovación.
La undécima filosofía de la gestión escolar en la nueva era: "reforma, elección, desarrollo y armonía"; valores básicos de la gestión escolar: "brindar una educación adecuada para el desarrollo de los estudiantes y gestionar escuelas que satisfagan las necesidades de los estudiantes". personas"; objetivos de gestión escolar: "Un modelo para las escuelas nacionales de primera clase de Beijing".
A lo largo de los años, bajo el cuidado y el amor de los líderes de los sucesivos comités distritales y gobiernos distritales, la Escuela No. 11 ha trabajado duro y ha seguido creciendo y desarrollándose. El 8 de mayo de 1992, la escuela propuso las ideas de reforma de las "Cinco Autónomas" para las escuelas públicas 65438-0993, que resumían las ideas de reforma del "sistema de escuelas privadas de propiedad estatal" caracterizado por "escuelas de propiedad estatal, dirigidas por sus directores"; escuelas, responsables de las ganancias y pérdidas, y de la gestión escolar independiente". ; En 1995 y 1996, la escuela fue aprobada por el comité de educación distrital y municipal como escuela piloto para la reforma del sistema de gestión escolar; en 1995, inició oficialmente sus operaciones. el 1 de marzo. Según el "Undécimo Plan de Reforma del Sistema Escolar de Beijing", a partir de 1995, la asignación diaria de fondos nacionales a las escuelas se redujo en un tercio cada año hasta marzo de 1998 y se suspendió por completo la asignación financiera de los fondos diarios para el funcionamiento de las escuelas; Y se han recaudado fondos para el funcionamiento diario de la escuela. La responsabilidad legal se transfiere completamente al empresario.
Hasta la fecha, la escuela ha recaudado un total de 377 millones de yuanes en fondos. (Los activos de propiedad estatal aumentaron de 145,03 millones de yuanes en 1995 a 1,62 millones de yuanes en 2002, un aumento neto de 10,4 veces). El edificio escolar recién construido tiene 104.000 metros cuadrados. La reforma no sólo mejoró enormemente la fortaleza económica de la escuela, sino que también ahorró 618.700 yuanes en asignaciones financieras nacionales.
Después de la primera y segunda fase de construcción, la Escuela Secundaria No. 11 se ha transformado de una escuela estilo barraca a un campus moderno: el campus cubre un área de 156.000 metros cuadrados, con escuelas intermedias y edificios de enseñanza de secundaria, una biblioteca y un edificio de laboratorio de ciencia y tecnología, apartamentos para estudiantes, apartamentos para profesores, restaurantes y otros edificios con una superficie de 104.000 metros cuadrados, 106 clases, 5.500 estudiantes que funcionan con Gigabit; red del campus, 116 aulas equipadas con grandes televisores de retroproyección, computadoras, mesas de exhibición física y acceso a través de Internet de banda ancha; el edificio de laboratorios de 9.000 metros cuadrados está equipado con laboratorios avanzados de física y química, laboratorios de matemáticas y laboratorios de ciencias biológicas, que son muy populares entre los estudiantes. La biblioteca de 6.700 metros cuadrados tiene cerca de 200.000 libros...
La tercera fase del proyecto comenzó el 21 de julio de 2005, con una inversión de 120 millones de yuanes para construir una cancha de baloncesto, una piscina, sala de gimnasia y juegos de pelota Sala de práctica, sala de ensayo, sala de conciertos, edificio de oficinas administrativas y edificio de entrenamiento... Para entonces, se exhibirá una escuela moderna más magnífica en los suburbios occidentales de Beijing. La Escuela 11 se convertirá en la escuela secundaria junto con Beijing. el área de construcción de campus más grande de Beijing e incluso del país.
La escuela cuenta con un equipo de profesores destacados con alta calidad profesional, amplia gama de conocimientos, fuertes habilidades multifacéticas y un alto nivel de investigación científica. Actualmente hay 18 docentes de grado especial, 26 docentes destacados a nivel nacional, trabajadores modelo provinciales y ministeriales, docentes urbanos avanzados, 165.438 líderes de materias municipales y docentes clave, 165.438 doctores, 87 maestros y 125 graduados de programas de maestría. La escuela cuenta con entre 7 y 10 profesores extranjeros de Estados Unidos, Gran Bretaña y otros países durante todo el año.
El director Li es un director famoso en China. Al mismo tiempo, se desempeña como vicepresidente de la Subdivisión de Gestión Educativa de la Sociedad de Educación China, subdirector del Comité de Educación de la Escuela Secundaria, subdirector del Comité de Educación de la Escuela Secundaria e investigador a tiempo parcial en el Departamento de Investigación de Educación Escolar de el Instituto Central de Educación. Ha ganado sucesivamente honores como el de Trabajador Modelo Nacional en el Sistema Educativo, las Cien Figuras Destacadas en la Reforma de la Escuela Secundaria N° 2 y el de Director Modelo de una Escuela Secundaria en Beijing.
El colegio es un colegio de gran calidad y está muy reconocido por los padres y la sociedad. Los estudiantes se desarrollan de manera integral y logran excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria y en el examen de ingreso a la universidad. En 2005, el 99% de los graduados de secundaria ingresaron a programas universitarios, el 88% ingresaron a universidades clave y 43 fueron promovidos a la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua. La tasa de admisión al examen de ingreso a la escuela secundaria es 100. La Banda Jinfan y el Coro Infantil de la escuela han ganado primeros premios a nivel nacional y en Beijing muchas veces. Estas escuelas son "Escuelas Nacionales Avanzadas para la Gestión Democrática", "Escuelas Nacionales Avanzadas para la Creación de Escuelas Verdes", "Escuelas de Demostración de Escuelas Secundarias de Beijing", "Escuelas de Demostración de Educación Científica y Tecnológica de Beijing", "Colectivos Avanzados de Beijing para la Educación Moral", " Arte de Beijing "Premio Vela Dorada de Educación", "Escuela Avanzada de Educación Audiovisual de Beijing", "Escuela Avanzada de Educación e Investigación de Beijing", "Escuela con Excelente Calidad Educativa"