¿Por qué Nottingham Forest está solo?

Tras la creación de la Premier League, Nottingham Forest cayó y descendió al Campeonato de Inglaterra en la primera temporada, e incluso pasó a la League One, donde empezó a recuperarse.

Nottingham Forest, el único equipo chino que ha ganado más veces la Liga de Campeones que la máxima categoría, tiene una historia legendaria.

En la temporada 1976-77 ascendió de segunda división a primera división (la máxima liga en aquel momento), y luego ganó el campeonato de primera división en la temporada 77-78, el de la UEFA. Campeonato de la Liga de Campeones en la temporada 78-79, y el 79- El campeón de la Liga de Campeones en la temporada 1980 también ganó la Supercopa de Europa.

上篇: Recomiende libros y materiales para aprender sistemáticamente ajedrez chino. 下篇: El consejero es el guía de la educación ideológica. Los orientadores son el vínculo entre las escuelas y los estudiantes, y son quienes educan a los estudiantes para que sean buenas personas. Todo lo que dice o hace un consejero afecta a los estudiantes. Combino años de práctica laboral para fortalecer la orientación positiva de los estudiantes y cultivarlos para establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores; prestar atención a los estudiantes pobres; resumir las características y el trabajo; de los métodos de gestión de estudiantes Reglas, que explican cómo hacer un buen trabajo como orientador. [Palabras clave] Consejero Gestión Estudiantil Los orientadores son la columna vertebral del trabajo ideológico y político de los estudiantes. Se especializan en la educación ideológica y el manejo del comportamiento de los estudiantes. Son una parte importante del personal docente. Son los mentores de los pensamientos, los estudios y la vida de cada estudiante universitario, y tienen la importante responsabilidad de ayudar a los estudiantes a crecer, convertirse en talentos y tener éxito. En particular, la implementación de los "Dictámenes del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios" ha planteado nuevos requisitos para el papel de los consejeros, transformándose de una guía política única para un mentor que guía el crecimiento de los estudiantes, integrando educadores, gestores, prestadores de servicios, coordinadores e investigadores. Por lo tanto, como puente entre la universidad y los estudiantes, los consejeros desempeñan un papel clave en la vida de los estudiantes universitarios. Más de cinco años de experiencia laboral como estudiante me han dado una comprensión profunda de lo difícil que es ser consejero. Contiene un elevado sentido de misión, responsabilidad y espíritu desinteresado, que me hace trabajar con diligencia. También he ganado mucho resumiendo experiencias una y otra vez. Ahora hablaré de mi experiencia en la gestión de estudiantes. Los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la universidad son inmaduros física y mentalmente y sus capacidades de autoadaptación y autoadaptación son débiles. En particular, la universidad es un entorno completamente nuevo, que es significativamente diferente de las escuelas primarias y secundarias del pasado. El entorno del campus, los compañeros de clase, el lugar de residencia, el ritmo de vida, los requisitos de aprendizaje, las interacciones interpersonales, las actividades sociales, etc., han experimentado cambios tremendos. En este caso, algunos estudiantes cambiarán en diversos grados en diferentes aspectos. ¿Cómo podemos hacer un buen trabajo en la gestión de estudiantes, convertirnos en buenos mentores y amigos de los estudiantes y guiarlos constantemente para que maduren en el aprendizaje y el pensamiento? Primero, preste mucha atención al aprendizaje y permita que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de diligencia y perseverancia. El aprendizaje es la tarea principal de los estudiantes y el tema principal de la vida de los estudiantes universitarios. El aprendizaje de los estudiantes universitarios es diverso. No sólo deben adquirir conocimientos, sino también dominar el proceso de formación del conocimiento científico y los métodos de investigación científica, y mantenerse al tanto de las tendencias de desarrollo de sus disciplinas profesionales. Sin embargo, después de ingresar a la universidad, algunos estudiantes se relajan y no hacen nada durante todo el día en un ambiente de aprendizaje relativamente relajado, careciendo de autonomía, iniciativa y entusiasmo, lo que lleva a la pereza en el estudio, la pereza en la vida, el vacío mental y la depresión, bajos requisitos personales, pobre independencia, etc. Este mal hábito trae una gran resistencia a la gestión de los estudiantes universitarios. Por lo tanto, el cultivo de los hábitos de estudio y de vida de los estudiantes universitarios debe comenzar desde la inscripción. Como consejero, debe revisar las clases con frecuencia, mantener registros de asistencia, celebrar reuniones regulares de clase, comentar sobre el estado del aprendizaje, impartir educación disciplinaria antes de los exámenes, hacer resúmenes oportunos después de los exámenes, instar a los estudiantes a prestar atención al aprendizaje y educar a los estudiantes para que valoren su tiempo en la universidad. Siempre debemos anteponer el aprendizaje y establecer un buen estilo de clase y estilo de estudio. Al mismo tiempo, ayudar a los estudiantes a establecer la creencia en el aprendizaje independiente, el aprendizaje diligente, el aprendizaje integral y el aprendizaje permanente será su riqueza para toda la vida. Además, se creó un grupo de investigación para abordar problemas comunes en el aprendizaje de los estudiantes y lograr avances uno por uno. Para los problemas de aprendizaje de los estudiantes, se debe proporcionar orientación oportuna para ayudarlos a resolver problemas relevantes. Por ejemplo, todas las especialidades de nuestra escuela son artes y ciencias liberales, lo que dificulta que algunos estudiantes de artes liberales absorban el conocimiento científico e incluso los cansa de estudiar. Esto requiere coordinarse con los profesores, por un lado, para reducir la velocidad de la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza sin afectar el proceso de enseñanza, por otro lado, establecer grupos de aprendizaje de conocimientos científicos para ayudar a algunos estudiantes de artes liberales; Si se eliminan una serie de factores que interfieren, el rendimiento académico mejorará naturalmente. El segundo es aprovechar plenamente el papel activo de los miembros y cuadros del Partido, cultivar la conciencia de cooperación de los cuadros estudiantiles y resaltar el papel de "guía" en el trabajo, que es uno de los métodos de trabajo importantes de los consejeros. Esto se refiere a "orientación", "orientación" y "orientación", que es un método de trabajo armonioso destinado a implementar los contenidos educativos de manera más fluida, permitiendo a los estudiantes recibir más educación y aprender más en un ambiente armonioso y armonioso. Como secretarios de las ramas estudiantiles de base del partido, muchos consejeros son responsables del desarrollo de las universidades de los miembros del partido y pueden movilizar plenamente el entusiasmo de los miembros del partido en la gestión estudiantil. Después del segundo año, muchos cuadros son miembros del partido. Es necesario formar gradualmente a los miembros del partido y a los cuadros para que tomen la iniciativa en la participación en el trabajo diario de la clase y formar un mecanismo conjunto de prevención de tres niveles de miembros del partido, cuadros, y activistas del partido. En la gestión diaria de la clase, pueden tomar la iniciativa, informar activamente diversas situaciones en la clase y mantener el orden de enseñanza normal de la escuela.