La formación preparatoria de los niños se puede realizar alrededor de los 65.438 0,5 años, y para los niños con un desarrollo deficiente del lenguaje, la formación debe comenzar alrededor de los 2 años. Los padres pueden decidir en función de la situación de su hijo. La formación preparatoria para el desarrollo del potencial matemático de los niños tiene principalmente los siguientes objetivos.
A través de una formación preparatoria para el desarrollo del potencial matemático de los niños, los niños pueden seguir de forma correcta y fluida la secuencia numérica natural del 1 al 10.
A través de una formación preparatoria para el desarrollo del potencial matemático de los niños, los niños pueden aumentar su capacidad para sentir los números y prepararse para la conexión entre números y objetos.
A través de la formación preparatoria para el desarrollo del potencial matemático de los niños, los padres pueden comprender el nivel de talento matemático de sus hijos. Durante el proceso de capacitación, los padres pueden sentir claramente la comprensión y la comprensión de los números abstractos por parte de sus hijos, y descubrir la capacidad integral de comprensión abstracta de sus hijos.
A través de la capacitación preparatoria para el desarrollo del potencial matemático de los niños, los padres pueden desarrollar el tiempo de concentración y el nivel de amplitud de sus hijos, captando así el nivel de desarrollo cerebral de sus hijos.
A través de la capacitación preparatoria para el desarrollo del potencial matemático de los niños, los padres pueden comprender las habilidades y tendencias de la memoria de sus hijos y comprender el nivel de desarrollo de la capacidad de sus hijos para memorizar información abstracta.
A través de la capacitación de preparación para el desarrollo del potencial matemático de los niños, los padres pueden predecir el progreso y el nivel de efecto del desarrollo potencial matemático de los niños en un futuro cercano y así dominar el plan para el desarrollo del potencial matemático de los niños.
A través de la formación preparatoria para el desarrollo del potencial matemático de los niños, los niños tendrán inicialmente el modelo de formación y la intuición para la siguiente etapa, y se prepararán para la siguiente etapa de formación, psicología del aprendizaje, hábitos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje. Suele tardar entre tres y seis meses. Se puede dividir en tres etapas.
La primera etapa es principalmente entrenar a los niños para que dominen los números orales del 1 al 10 en el orden de los números naturales. Es principalmente para entrenar la capacidad aritmética oral de los niños y dominar la relación entre los números naturales.
La segunda etapa entrena principalmente la capacidad de los niños para percibir números y su capacidad para asociar números con acciones. Esto preparará a los niños para una futura formación en habilidades de contar y recoger cosas por números. El objetivo principal es entrenar la capacidad del bebé para percibir los números y la coordinación entre números y movimientos.
La tercera etapa entrena principalmente a los niños para recordar la relación entre los números y la capacidad de contar continuamente, cultiva el interés de los niños en captar correctamente el orden del 1 ~ 10 y los prepara para desarrollar su capacidad de contar y recuperar. objetos por números. El objetivo principal es enseñar a los niños a contar correctamente del 1 al 10 en el orden de los números naturales.
En resumen, enseñar conocimientos matemáticos en una forma aceptable para bebés y niños pequeños, a través de las tres etapas de formación mencionadas anteriormente, ha sentado una buena base matemática para los niños.