El borrador del discurso puede desempeñar un papel en la organización de las ideas del orador, impulsando el contenido del discurso y limitando la velocidad del discurso. En la sociedad real, el habla juega un papel cada vez más importante para nosotros. ¿Conoces el formato de un discurso? El siguiente es un discurso preparado por el anfitrión del debate para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.
Con el fin de activar la atmósfera cultural del campus, enriquecer el tiempo libre de los estudiantes, mostrar el estilo personal de los estudiantes y brindarles un escenario para mostrarse, la Unión de Estudiantes de Ingeniería Civil organizó especialmente la "Copa Desafío". "Concurso de debates. El debate de la "Copa Desafío" atrajo a un gran número de estudiantes a participar activamente y atrajo la atención de todos los profesores y estudiantes. Goza de una gran reputación en el campus. No es sólo una actividad cultural escolar con una amplia base estudiantil, sino también un escenario para mostrar la vitalidad juvenil y la perspectiva espiritual de los estudiantes universitarios contemporáneos.
El debate es una actividad que puede mejorar las habilidades de pensamiento crítico, enriquecer el conocimiento extracurricular, cultivar el espíritu de equipo y ejercitar la expresión del pensamiento. La realización de esta actividad puede permitirles una mejor integración en la vida universitaria, mejorar la confianza en sí mismos y cultivar el espíritu innovador y el espíritu de equipo. Por lo tanto, esperamos que a través de esta competencia podamos enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, mejorar las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes, cultivar el espíritu innovador de los estudiantes y promover la interacción entre los estudiantes.
Entonces, con un pensamiento tranquilo e independiente, en apasionados debates verbales, con brillante encanto personal y espíritu de equipo de éxito o fracaso, inclinemos todos los temas a nuestra propia escala, señalemos al cielo con una cálida atención. ritmo, que la pasión salte con el brillo de la razón, pienso, elaboro, defiendo, que nuestras almas florezcan de rojo, y el debate civil nos da una exhibición.
El título del debate de este juego es: xxxx
Antes que nada, déjame presentarte a mi oponente. La posición del oponente es, entendamos la posición del oponente.
Los jueces que participan en este debate son: xx, xx.
Gracias a todos los miembros, jueces, maestros, estudiantes y líderes escolares que participaron en el debate por su firme apoyo.
A continuación, permítanme presentarles las reglas del juego.
Los resultados del concurso se dividen en dos partes, con una puntuación total de 300 puntos.
La puntuación total de la primera parte de la etapa de debate es de 200 puntos.
El primero es el argumento inicial, 30 puntos.
La afirmativa argumentó durante dos minutos y treinta segundos.
La otra parte discutió durante dos minutos y treinta segundos.
Seguido por ataque y defensa, sumando 40 puntos.
Durante la competencia ofensiva y defensiva,
el interrogador puede controlar el tiempo de preguntas, hacer preguntas razonables y claras relacionadas con el tema y también puede dejar de responder preguntas en cualquier momento.
Durante el debate público, el interrogador no puede exponer su propio argumento ni citar directamente la información obtenida de la pregunta porque planteó una pregunta, de lo contrario se considerará ilegal.
Cuando el interrogador hace una autoafirmación o extiende su discurso, tiene derecho a responder y pedirle que se detenga.
Ante cualquier pregunta planteada por el interrogador, la persona a la que se le pregunta debe responderla. Sin embargo, cuando la pregunta es obviamente irrazonable, la persona a la que se le pregunta puede explicar los motivos y negarse a responder.
El encuestado puede pedir al interrogador que repita la pregunta inicial, pero no debe repetirla maliciosamente, de lo contrario se considerará una infracción.
Los encuestados no pueden hacer preguntas al interrogador, de lo contrario se considerará ilegal.
Cuando el entrevistado hace una pregunta retórica, el interrogador puede pedirle que se detenga y negarse a responder.
Entre ellos.
Elige el segundo o tercer debate del oponente durante un minuto y treinta segundos de ataque y defensa uno contra uno.
La segunda defensa del oponente elige la segunda o tercera defensa para realizar un ataque y defensa uno contra uno durante un minuto y treinta segundos.
Elige dos o tres argumentos opuestos durante un minuto y treinta segundos de ataque y defensa uno contra uno.
Las tres defensas del oponente eligen defender la segunda o tercera defensa uno contra uno durante un minuto y treinta segundos.
El siguiente es un resumen de ataque y defensa, 30 puntos.
El resumen del debate frontal es de un minuto y treinta segundos.
El resumen del debate de la otra parte es de un minuto y treinta segundos.
Luego está el debate libre más intenso, 70 puntos.
El tiempo total entre ambos bandos fue de cuatro minutos.
El debate libre deberá realizarse de forma rotatoria. Cuando comienza un debate libre, cualquier miembro del lado activo será el primero en ponerse de pie y hablar, y cualquier miembro del lado opuesto hablará inmediatamente. Cada lado se turnará para hablar hasta que a ambos lados se les acabe el tiempo.
Cuando al equipo le queden 30 segundos para hablar, sonará un silbido, y cuando se acabe el tiempo, sonarán dos pitidos.
Si el tiempo de palabra de un equipo se ha acabado y el otro equipo todavía tiene tiempo, los debatientes de ese equipo pueden continuar hablando hasta que se acabe el tiempo.
Al final, el cuarto polemista de los dos equipos pronunció un discurso final y anotó 30 puntos.
La otra parte argumentará durante cuatro minutos.
Cuatro argumentos en tres minutos.
En la segunda parte, la puntuación de impresión general es 100, incluidos 50 puntos por puntuación de idioma y 50 puntos por cooperación grupal y respuesta en el sitio.
Ahora declaro que el partido de hoy comienza oficialmente.
Tema 1: Debate de apertura, el lado afirmativo debatirá primero durante dos minutos y treinta segundos, y el lado negativo debatirá durante dos minutos y treinta segundos.
Pide a los jueces que den sus puntuaciones. Pasemos al siguiente elemento.
Segundo elemento: Ataque y defensa: Primero, elige oponerte a dos o tres para ataque y defensa uno a uno. El tiempo es un minuto y treinta segundos. Elija los dos o tres oponentes para atacar y defender uno a uno. El tiempo es un minuto y treinta segundos. Elija los dos o tres oponentes para atacar y defender uno a uno. El tiempo es de un minuto y treinta segundos. Al final, se pide a ambas partes que resuman su ofensiva y defensa.
Luego viene el debate libre más intenso. El tiempo acumulado para ambas partes es de cuatro minutos, comenzando por el polemista frontal.
Finalmente, el cuarto polemista de ambos equipos pronunció un discurso de conclusión. Primero, se invitará a los cuatro debatientes opuestos a dar un discurso resumido de tres minutos, y luego los cuatro debatientes positivos darán un discurso resumido de tres minutos.
Gracias por tu maravillosa actuación de hoy. El debate de hoy es muy apasionante. Creo que todos los polemistas aquí se han beneficiado mucho de este debate. Espero que la vida futura de todos sea tan emocionante como el juego de hoy. Con esto concluye la parte competitiva del debate de hoy. Pidamos a los jueces que comenten. Los representantes de los jueces comentaron sobre la competencia de hoy:
Anuncio que las puntuaciones de esta competencia son positivas y negativas respectivamente. El ganador de la competencia de hoy es XXX, el mejor polemista de esta competencia.
Felicitaciones a todos los polemistas exitosos y espero que aquellos que no ganaron no se desanimen, continúen con sus esfuerzos y logren resultados más brillantes en sus estudios y en su vida futura.
Declaro terminado el partido de hoy.
Discurso del moderador del debate
Profesores y alumnos, buenas noches. En primer lugar, muchas gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para participar en el primer concurso de debate para estudiantes universitarios organizado por nuestro departamento. Con el espíritu de "énfasis en la participación y la competencia justa", este evento tiene como objetivo enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, expresar su individualidad, activar la atmósfera del campus, permitir que todos sientan la sabiduría y la inspiración del concurso de debate y permitir que los debatientes utilicen The El enfoque de "colisión apasionada, altibajos" es competir por el presente y defender el futuro. Basado en la realidad, el debate consiste en identificar una verdad, y la práctica es el único criterio para probar la verdad, por lo que debemos usar infinitas palabras para entrar en el reino infinito de la verdad en el universo. Este debate utiliza un sistema de debate grupal de cuatro contra cuatro. La competición se divide en tres etapas: preliminar, semifinales, reactivación y final mediante sistema de eliminación. Hoy tenemos la primera y segunda preliminares. Los dos temas a discutir hoy son: El primero es: ¿Crees que amamos una profesión por lo que hacemos (positivo), o amamos una profesión por amor (negativo)?
El segundo escenario es: ¿Crees que la ley es afectuosa (positiva) o despiadada (negativa)? Permítanme presentarles a los concursantes que participaron en el primer debate: Zheng Fang: Clase 3, declaración de aduana y flete internacional. Su punto de vista es: Amamos nuestra profesión porque hacemos lo que hacemos; Oposición: Clase 2, Economía y Comercio Internacional. Su opinión es que sólo podemos hacerlo porque lo amamos.
Ahora declaro que ha comenzado oficialmente el primer debate de las preliminares. Dé la bienvenida a todos los concursantes al escenario con un cálido aplauso.
2. Anuncie el inicio del debate:
(1) En primer lugar, haga una breve presentación basada en los pros y los contras, para que todos puedan tener una idea. comprensión preliminar de usted. Empecemos por el frente, 15 segundos cada uno. (Después del final) Gracias por la maravillosa introducción.
(2) A continuación, debatimos el lado positivo y expresamos nuestras opiniones durante tres minutos. (Después del final) Gracias por su maravilloso discurso. A continuación, escuchemos los diferentes puntos de vista de los estudiantes opuestos. Pídale a la otra parte que debata durante tres minutos. (Después del final) Gracias por su maravilloso discurso.
(3) A continuación, entramos en el enlace de ataque y defensa selectiva. En esta sesión, primero deje que el segundo polemista del lado positivo elija a uno de los polemistas del segundo y tercer polemista del lado opuesto para responder la pregunta. Nota: El tiempo de preguntas es de 1 minuto y 30 segundos, y cada pregunta no debe exceder los diez segundos. El tiempo para responder las preguntas también es de 1 minuto y 30 segundos, y cada respuesta no deberá exceder los 20 segundos. Bien, antes que nada, haga la pregunta en el debate afirmativo. (Aplausos)
Está bien, ha llegado el momento. A continuación, invitamos a debatientes del lado negativo y elegimos a uno de los pros y los contras para que responda las preguntas. Asimismo, el tiempo de preguntas será de 1 minuto y 30 segundos, no superando cada pregunta los diez segundos. El tiempo para responder las preguntas es de 1 minuto y 30 segundos, y cada respuesta no deberá exceder los 20 segundos. Pídale a la otra persona que debata el tema.
Vale, ha llegado el momento. Luego, pida a los estudiantes de los tres lados opuestos que elijan a un polemista para responder la pregunta. El tiempo de preguntas es de 1 minuto y 30 segundos, y cada pregunta no deberá exceder los diez segundos. El tiempo para responder las preguntas también es de 1 minuto y 30 segundos, y cada respuesta no deberá exceder los 20 segundos. Por favor haga preguntas afirmativamente. (Aplausos)
Está bien, ha llegado el momento. Ahora llega la ronda final de ataques selectivos y debate. Elija un polemista entre los pros y los contras para responder la pregunta. Asimismo, el tiempo de preguntas será de 1 minuto y 30 segundos, no superando cada pregunta los diez segundos. El tiempo para responder las preguntas también es de 1 minuto y 30 segundos, y cada respuesta no deberá exceder los 20 segundos. Bueno, invitamos al bando contrario a hacer preguntas en tres argumentos. (Aplausos)
Bien, después de cuatro rondas de intenso debate, los pros y los contras resumirán la ofensiva y la defensa de cada equipo durante un minuto y treinta segundos. Empecemos por lo positivo.
(4) Bueno, entremos en la etapa más apasionante del debate sin debate. El tiempo total empleado por ambas partes es de 5 minutos cada una. Ambas partes deben turnarse para hablar. Cuando se acaba el tiempo de una de las partes, la otra continúa hablando. Tiempo de debate gratuito, no hay límite de tiempo, orden y número de intervenciones de cada debatiente. Cuando una de las partes termina de hablar, comienza a contarse el tiempo de intervención de la otra parte. Si un equipo no tiene tiempo para hablar y otro equipo tiene tiempo, uno o más miembros del equipo pueden continuar hablando hasta que se acabe el tiempo o pueden dejar de hablar con el moderador. Empecemos por el cuadrado. Por favor.
(5)¡Se acabó el tiempo! ¡Es realmente asombroso! Gracias polemistas. Finalmente, se pide a ambas partes que hagan comentarios finales, con la parte contraria hablando primero, cada una durante 3 minutos, dé la bienvenida a los cuatro argumentos opuestos; (Después del final) ¡Se acabó el tiempo! Por favor dame cuatro argumentos.
Gracias por el maravilloso debate. Démosles otro aplauso. A continuación, se invita al jurado a intercambiar opiniones. Finalmente, los jueces resumen los resultados y se preparan para enviar representantes para resumir después del juego.
(7)Bien, los resultados de la competencia ya están disponibles. Gracias jueces. Ahora anuncio que el equipo ganador en la primera ronda de las preliminares es XXX, y me gustaría pedirles a los representantes de los jueces que comenten.
(Media hora después)
(8) Hagamos el segundo debate. Pregunta: ¿Crees que la ley es compasiva o despiadada? Pro: Declaración de aduana y carga internacional categoría 1, su opinión es que la ley es despiadada. Oposición: La ley es confidencial, su opinión es que la ley es despiadada; Dé la bienvenida a todos los concursantes con un cálido aplauso. Ahora declaro oficialmente iniciado el primer debate de las preliminares.
El resto es igual que arriba
(9) Bueno, ya han salido los resultados de la competición. Gracias jueces. Ahora anuncio que el equipo ganador en la segunda ronda de las preliminares es XXX, y me gustaría pedirles a los representantes de los jueces que comenten.
Tres. Conclusión
Ahora anuncio los resultados del debate de hoy:
El ganador del primer concurso es XXX. (Aplausos)
El ganador del segundo juego es XXX. (Aplausos)
¡Al mismo tiempo, nos gustaría agradecer a los dos equipos eliminados con un cálido aplauso! (Aplausos)
El éxito de un debate no es sólo un reflejo del estilo personal, sino también una especie de espíritu de equipo y trabajo en equipo. Lo que competimos en la competencia no es solo conocimiento y sabiduría, sino más importante aún, cómo nos comportamos y cómo trabajamos bien con los demás. Espero que los estudiantes se beneficien de este evento.
Ahora quiero anunciar que mañana participaré en los dos debates y cursos preliminares:
Escenario 3: ¿Es el EQ más importante que el IQ o el IQ en la vida real?
Pro: asuntos jurídicos; negativo: secretaría jurídica.
Escenario 4: ¿Debo buscar trabajo primero y luego elegir una carrera, o debo elegir primero una carrera y luego conseguir un trabajo?
A favor: asuntos jurídicos, en contra: inversiones y gestión financiera.
Bien, nuestro juego termina aquí. ¡Nos vemos mañana!
Discurso del anfitrión del debate: Por favor, guarden silencio. Nuestro concurso de debate está a punto de comenzar.
(Silencio) Hola a todos, este es el escenario del debate XXXX (tema). Bienvenido. El tema de este debate es "XXXXXXXXXX".
Permítanme presentarles a los jueces. Lo son... y a continuación voy a presentar a los debatientes de ambos lados de este debate. El polemista afirmativo es un representante del departamento XX.
Definitivamente están discutiendo con XXX, y definitivamente están discutiendo con XXX - (específicamente, si una competencia informal a gran escala es irregular, la introducción puede ignorarse y depende de los requisitos específicos del superior). Su punto de vista es: lo mismo ocurre con el lado contrario. Declaro que ha comenzado oficialmente el primer concurso de debate X de la escuela XX. Ahora ingrese a la primera etapa: (Simplemente siga las instrucciones a continuación, el tiempo se organizará de acuerdo con sus requisitos generales)
(1) En la etapa de declaración de apertura, pida a la parte afirmativa que hable durante 2 minutos y 30 segundos [Indique la parte afirmativa] Discurso] [Después del discurso] Por favor permita que el oponente hable durante 2 minutos y 30 segundos.
(2) Etapa ofensiva y defensiva (el tiempo de defensa pública es de 6 minutos, cada equipo tiene 3 minutos.
1. Para la dicotomía delantera, elija la dicotomía inversa o la tercera dicotomía para uno a uno El debate público tiene una duración de 1 minuto y 30 segundos
2 Para el segundo debate del oponente, elija el segundo debate afirmativo o tres debates para un debate público uno a uno. de 1 minuto y 30 segundos
3. Para los tres argumentos, elija el segundo argumento o el tercer argumento y un argumento público uno a uno durante 1 minuto y 30 segundos. >4. Para los tres argumentos opuestos, elija dos argumentos cuadrados o uno a uno Tres argumentos: 1 minuto y 30 segundos 5. Resumen del argumento de la primera parte y del argumento de ataque: 1 minuto y 30 segundos. Resumen del primer argumento del oponente: 1 minuto y 30 segundos. Preguntas El orador controla el tiempo del interrogatorio, puede hacer preguntas razonables y claras relacionadas con el tema y puede detener la respuesta del entrevistado en cualquier momento. >(2) Durante el tiempo del debate, el interrogador debe hacer preguntas y no debe defenderse ni extenderse sobre los resultados, de lo contrario es ilegal. Cuando el interrogador presenta su propio argumento o amplía su declaración, el encuestado tiene derecho. para pedirle que se detenga.
La persona a la que se le pregunta debe responder cualquier pregunta planteada por el interrogador, pero cuando la pregunta es obviamente irrazonable, la persona a la que se le pregunta puede explicar el motivo y negarse a responder. p>
El encuestado puede pedirle al interrogador que repita su pregunta, pero no debe ser malicioso, de lo contrario se considerará una violación.
(5) El encuestado no puede hacer preguntas. al interrogador, de lo contrario se considerará una violación
⑥Cuando el encuestado hace una contrapregunta, el interrogador puede pedirle que se detenga y se niegue a responder
(3). Etapa de debate libre [el oponente comienza primero] (el tiempo de debate es de 8 minutos, el tiempo acumulado de cada equipo es de 4 minutos)
1, el tiempo acumulado del oponente es de 4 minutos
2,4 minutos Las reglas del debate libre son afirmativas:
(1) El tiempo total del debate libre es de 8 minutos, y cada equipo dispone de 4 minutos.
(2) Debate libre. debe realizarse alternativamente.
p>Cuando comience el debate libre, cualquier miembro del equipo contrario se levantará y hablará primero. Después de la reunión, cualquier miembro del equipo regular hablará inmediatamente y ambas partes hablarán. turnarse para hablar hasta que se acabe el tiempo de ambas partes
(3) Tiempo de debate libre, no hay límite en el orden, número y tiempo del discurso de cada debatiente
. (4) Cuando a un equipo le queden 30 segundos para hablar, sonará un silbido. Cuando se acabe el tiempo de palabra del equipo, habrá dos silbatos y el equipo deberá dejar de hablar inmediatamente.
⑤ Si. a un equipo se le acaba el tiempo para hablar y el otro equipo todavía tiene tiempo, ese equipo continuará hablando. El debatiente puede continuar hablando hasta que se acabe el tiempo del equipo.
⑥El debate libre es una etapa importante para poner a prueba la capacidad de cooperación general de un equipo y la fuerza de cada polemista.
Los polemistas deben aprovechar al máximo este tiempo para fortalecer sus argumentos de manera concisa y clara, y refutar los argumentos de la otra parte de manera ingeniosa y contundente. Si solo hay ataques vacíos, o se evitan deliberadamente las preguntas y opiniones de la otra parte, o hay errores de lenguaje y juegos vacíos, afectará el desempeño del equipo.
(4) En la etapa de declaración sumaria, los cuatro argumentos de oposición tardarán 3 minutos en hacer una declaración sumaria, y los cuatro argumentos positivos tardarán 3 minutos en hacer una declaración sumaria.
(5) Preguntas del público
1. Cada equipo puede hacer 3 espectadores, y cada espectador solo puede hacer 1 pregunta.
2. Las preguntas planteadas por la audiencia deben ser relevantes al tema y razonables. 3. Cuando la pregunta sea irrazonable, el entrevistado podrá negarse a contestar. Los miembros de la audiencia están descalificados para hacer preguntas, pero la oportunidad de hacer preguntas continúa, dejando esta oportunidad abierta a otros miembros de la audiencia.
(6) Resultados estadísticos y opiniones de los jueces.
(7) El anfitrión anuncia los resultados de la competencia.
(8) El anfitrión anuncia el final del juego.
Discurso del anfitrión 4 Anfitrión: ¡Buenas noches profesores y estudiantes! Bienvenidos todos a ver el concurso de debate organizado por la Unión de Estudiantes del Ministerio de Educación.
Antes de que comience el juego, en primer lugar, anuncio la disciplina del lugar y las reglas de competencia:
1 Etapa de declaración: abogamos por declaraciones improvisadas y las citas deben ser apropiadas. Durante la fase de presentación ambas partes realizarán declaraciones.
Segundo, tercero, hacer una declaración. Primero, ambas partes discuten sobre una declaración, y luego las dos partes discuten por segunda y tercera vez, mientras refutan el punto de vista de la otra parte, también hacen declaraciones complementarias de sus propios puntos de vista. El orden es: un argumento positivo, un argumento negativo, dos argumentos positivos, dos argumentos negativos, tres argumentos positivos y tres argumentos negativos. El tiempo es de 3 minutos por partido.
2. Etapa de debate libre: El tiempo es de 5 minutos para cada bando. Los pros y los contras pueden turnarse para hablar libremente. El asiento del orador es donde termina el discurso y al mismo tiempo que el oponente comienza a hablar, el polemista del oponente debe hablar inmediatamente. Si hay una brecha, la acumulación de tiempo continúa como de costumbre. No hay límite en el orden en que las mismas partes pueden hablar. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando o pedirle al presidente que no hable. Durante la etapa de debate libre, se aboga por la confrontación activa, y se deducirán puntos para una parte que evite preguntas importantes más de dos veces, y se deducirán puntos apropiados para las preguntas que la otra parte haya respondido claramente.
3. Etapa de declaraciones de cierre: 3 minutos, ambas partes hacen declaraciones de cierre basadas en cuatro argumentos. Es decir, ambas partes del debate harán una exposición resumida de la situación general del debate. Aquellos que estén divorciados de la realidad y reciten el manuscrito preparado serán deducidos apropiadamente.
IV.Otros asuntos que requieren atención:
1. No interrumpir a otros a voluntad durante el debate.
2. >
3. Respetar el juicio del presidente y los jueces;
4. Alentamos a los debatientes a usar mandarín y otorgamos puntos de bonificación adecuados a quienes usan mandarín;
5. Además de "presidente, jueces", se debe decir "Hola a todos" al inicio del debate y el resto se puede omitir.
6. Durante el debate, los debatientes pueden utilizar accesorios, gráficos, objetos físicos, etc. como medios auxiliares para fortalecer sus declaraciones, pero el tamaño no debe ser demasiado grande para evitar obstrucciones.
7. En cada competición, la posición de los debatientes no podrá cambiarse.
8. Recordatorio de tiempo: En los últimos 30 segundos sonará el silbato y se encenderá el cartel rojo cuando finalice el tiempo.
El tema de este debate es si el amor por el campus favorece el propio desarrollo de los estudiantes.
De acuerdo: el amor por el campus favorece el autodesarrollo de los estudiantes.
Al contrario: el amor por el campus no favorece el propio desarrollo de los estudiantes.
Permítanme ahora presentarles ambos lados del debate de hoy.
Para: Un polemista: Dos polemistas: Tres polemistas: Cuatro polemistas:
Con: Un polemista: Dos polemistas: Tres Debates: Cuatro polemistas:
Moderador : A continuación, comienza el debate. En primer lugar, acogemos con agrado tres minutos de debate frontal.
Moderador: Bueno, hace un momento el partido a favor expresó su opinión. Ahora veamos cómo la oposición resuelve el problema. Pídale a la otra parte que hable y el tiempo también es de tres minutos. Por favor.
Moderador: Gracias a la oposición por su maravillosa presentación en el primer debate. A continuación, pídale a la otra parte que haga declaraciones adicionales durante 3 minutos. Moderador: A continuación, solicite a la parte contraria que haga una declaración complementaria, que también durará 3 minutos;
Moderador: A continuación, haga una declaración complementaria de 3 minutos sobre nuestros puntos de vista.
Moderador: A continuación, proporcione a los tres argumentos opuestos una declaración complementaria de su propio punto de vista. El tiempo también es de 3 minutos.
Moderador: Gracias. Después del primer, segundo y tercer debate, llegó el momento de mostrar sus talentos y también fue el momento más emocionante de la competencia de debate: el debate libre. Antes de que comience el debate libre, permítanme recordar a los representantes de ambas partes que cada equipo tendrá cinco minutos para hablar. Los pros y los contras pueden turnarse para hablar libremente y el orden en que habla una misma parte no está limitado. Di definitivamente primero. Después de que una de las partes se haya sentado, la otra parte debe hablar inmediatamente. Si hay una brecha, la acumulación de tiempo continúa como de costumbre. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando o pedirle al presidente que no hable. Abogamos por la confrontación activa, restando puntos a una parte que evita preguntas importantes más de dos veces y deduciendo puntos apropiadamente por preguntas que la otra parte ha respondido claramente. Bien, ahora declaro que el debate libre ha comenzado oficialmente.
Moderador: Por favor hable primero.
Moderador: Bien, damas y caballeros, el debate libre de ahora fue muy emocionante y la declaración final hecha por el cuarto polemista de todos los partidos suele ser más importante. Comience con cuatro argumentos de los lados opuestos durante tres minutos. Por favor.
Moderador: ¡Gracias! Ahora permítanme pedir a los cuatro oradores afirmativos que formulen sus observaciones finales, que también durarán tres minutos. Por favor.
Moderador: Antes de anunciar los puntajes, solicite a los jueces presentes que comenten sobre el tema del debate de hoy. Por favor, bienvenidos a todos.
Moderador: Ahora anuncio que el mejor polemista de esta competencia es el polemista del Equipo X. Ganar este juego también gana nuestro juego. El equipo es:
Moderador: Bueno, gracias por el gran debate. ¿Qué lado ganó? Pídale a los jueces en el sitio que le den una respuesta objetiva y justa y deje el comentario.
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