La gran mayoría de los padres sólo pueden confiar en las recomendaciones de libros dadas por los profesores y no pueden elegir libros por sí mismos. La razón principal es que los padres no tienen buenos hábitos de lectura y usan computadoras durante mucho tiempo, por lo que no pueden leer. Por lo tanto, al maestro Yasuyu Kojima le gustaría comenzar con la selección de libros y poco a poco compartir algunas experiencias con los padres para comprender qué información se debe dominar en un libro. Como maestra, espero que los padres puedan llevar a sus hijos a bibliotecas y librerías con más frecuencia. Principalmente porque en el océano de libros, podemos ayudar de manera integral a los niños a abordar estas tres cuestiones: qué libros quiere leer, cómo elegir libros y cómo leer. Incluso si los padres no entienden el propósito de la formación en lectura con libros de texto chinos, pueden saber rápidamente si el libro es adecuado para que sus hijos lo lean a partir de la información clave que se transmite en el libro.
Pero esto requiere tiempo y energía de los padres para preocuparse por la lectura de sus hijos y aprender a leer bien. La mayoría de los padres no han desarrollado sus propios hábitos de lectura y no saben cuáles son los métodos de lectura en el verdadero sentido. En la sencilla experiencia laboral de orientación de los padres, les encanta leer, es decir, los niños no hacen ningún ruido, organizan su propio estudio y formación, leen en silencio dentro de la distancia visual de los padres y luego obtienen excelentes resultados en cada examen de chino. . Ésta es la importancia del aprendizaje del chino gracias a la lectura. Ésta no es una forma correcta de orientar la experiencia laboral y cultivar el entusiasmo y los hábitos de lectura. Poco a poco podemos elegir libros, dominarlos, saber leer y elegir libros que se adapten a nuestras propias aficiones. Este es el primer paso.
De hecho, como la mayoría de alumnos de primaria y secundaria, los padres no saben dónde está la información principal de un libro. A veces, en la biblioteca del colegio, veo a alumnos de primaria y secundaria coger un libro con gran interés. Los padres echan un vistazo a la imagen de la portada y les dicen a sus hijos que este libro no es adecuado para ustedes. No mires. Los niños solo pueden cambiar un libro. Si los padres lo miran rápidamente o no es adecuado para usted, el interés del niño por la lectura desaparecerá. Después de un tiempo, los padres utilizaron varios libros relacionados con estudios chinos. Los niños no quieren leer "Ensayo de puntuación completa", "Cómo llevar un diario" y "Comprensión de lectura 100". Los niños prefieren correr por una biblioteca limpia y ordenada que leer de forma segura en una biblioteca escolar. Entonces, ¿el mensaje principal de un libro debería estar en la imagen de portada?