Red idiomática china - historia idiomática - Universidad Youshi en Fushun, LiaoningUniversidad Petroquímica de Liaoning La Universidad Petroquímica de Liaoning está ubicada a orillas del hermoso río Hun en la ciudad de Fushun, provincia de Liaoning, con un hermoso entorno. La escuela fue fundada en Dalian en 1950 y fue la primera escuela de la industria petrolera en la Nueva China. En 1953, se trasladó a Fushun para administrar la escuela; en 1958, se actualizó a Fushun Petroleum Institute; en febrero de 2000, China Petrochemical Corporation quedó bajo el liderazgo del Gobierno Popular Provincial de Liaoning e implementó un sistema de gestión de "co- construcción por parte del gobierno central y los gobiernos locales, con los gobiernos locales tomando la iniciativa". La Escuela de la Industria del Carbón de Fushun se fusionó en junio de 2000. En febrero de 2002, pasó a llamarse Universidad Petroquímica de Liaoning con la aprobación del Ministerio de Educación. En los 61 años transcurridos desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 80.000 graduados, la mayoría de los cuales se han convertido en cuadros administrativos y pilares técnicos en todos los niveles en las industrias petrolera, petroquímica, del carbón y otras de mi país. Desde que entró en el nuevo siglo, bajo la correcta dirección del Comité Provincial del Partido y del Gobierno Provincial, la escuela se ha adherido a la perspectiva científica del desarrollo, ha aprovechado las oportunidades históricas del vigoroso desarrollo de la educación superior y la revitalización de la antigua base industrial de Liaoning. , analizó la situación de manera oportuna, ajustó su posicionamiento de objetivos y sus ideas de gestión escolar, y puso como estrategia de desarrollo a largo plazo, "estar en lo alto del terreno" se centra en fortalecer la construcción de connotaciones, promover vigorosamente estrategias de talento y estrategias externas. y promover plenamente la reforma y la innovación educativas, logrando mejoras en el nivel, nivel, escala y condiciones de funcionamiento de las escuelas. La escala de funcionamiento de la escuela continúa expandiéndose. La escuela tiene actualmente 23.430 estudiantes, incluidos 1.300 estudiantes de posgrado, 1.6.200 estudiantes de pregrado, 3.200 estudiantes de colegios vocacionales, 1.900 estudiantes universitarios adultos y 830 estudiantes de minorías. En 2006, después de tres años de esfuerzos incansables, se había construido un nuevo campus con un diseño razonable, funciones completas, un entorno hermoso y una integración armoniosa de paisajes culturales y naturales. Adquirió 13.000 acres de tierra, invirtió 650 millones de yuanes y tenía una. Área de construcción de 24. 70.000 metros cuadrados. Los campus antiguo y nuevo están conectados entre sí para formar un campus universitario de estilo moderno que integra enseñanza, investigación científica, humanidades y ecología. Nuevas bibliotecas, edificios de enseñanza, edificios experimentales y modernos gimnasios han surgido como hongos después de una lluvia. Hay disponibles salas de lectura electrónica multifuncionales, laboratorios de idiomas, salas de informática, aulas multimedia y redes de campus de banda ancha de alta velocidad. Las instalaciones de enseñanza e investigación, el equipamiento y la moderna tecnología de enseñanza son todos de primera clase. La escuela cuenta con 112 laboratorios básicos y profesionales, 49 aulas multimedia avanzadas y salas de idiomas, y 3.200 instrumentos y equipos avanzados de enseñanza y de investigación científica de tamaño grande y mediano. La escuela tiene una superficie de 654,38 0,906 acres, un área de construcción de 628.000 metros cuadrados, un total de 2,546 millones de libros (incluidos 654,38 3900 libros electrónicos), un recinto deportivo con una superficie de casi 654,38 0000 cuadrados metros y un valor total de 654,38 035 millones de yuanes en equipos de enseñanza e investigación. Al mismo tiempo, la escuela se centra en mejorar las condiciones de vida de los profesores y el personal. Después de construir 20.000 metros cuadrados de apartamentos para profesores y médicos, se construyeron otros 6.543.805 metros cuadrados de apartamentos para profesores, lo que mejoró enormemente las condiciones de alojamiento de casi mil profesores y personal. La construcción de la disciplina se optimiza constantemente. Desde 2005, la escuela ha establecido la ideología rectora de la construcción de la disciplina de "adherirse a las características, resaltar los puntos clave, promover la intersección y fortalecer la innovación". Se centra estrechamente en la estrategia de desarrollo de la provincia de Liaoning para expandir y fortalecer la industria petroquímica y Fushun. Ciudad para construir una ciudad petroquímica en el norte de China En el original Sobre la base de las facultades de ingeniería existentes, como ingeniería petroquímica, maquinaria e información, se han establecido nuevas facultades de ingeniería como ingeniería petrolera, materiales químicos, medio ambiente e informática. La formación de ingeniería petroquímica, ingeniería petrolera, ciencia de materiales, biología ambiental, ingeniería de maquinaria y control químico, ingeniería de la información, gestión económica y otras disciplinas reflejan las características económicas de la industria y la región y se adaptan a las necesidades del desarrollo económico y social. de la industria y de la región. La escuela también se enfoca en cultivar disciplinas emergentes, interdisciplinarias y aplicadas, desarrollar humanidades y disciplinas sociales, y ha abierto una serie de nuevas especialidades que se adaptan al desarrollo económico y social local. Actualmente, la escuela cuenta con ingeniería petroquímica, petróleo y gas, química y materiales, medio ambiente y biología, ingeniería mecánica, información y control, informática y comunicaciones, gestión económica, matemáticas y física, lenguas extranjeras, marxismo, educación física y formación profesional superior. en Yingkou University Park, Energía de China, Educación Continua, Experimento Educativo, Educación Internacional, Educación Nacional, Postgrado, Ingeniería Petroquímica y otras 20 facultades.

Universidad Youshi en Fushun, LiaoningUniversidad Petroquímica de Liaoning La Universidad Petroquímica de Liaoning está ubicada a orillas del hermoso río Hun en la ciudad de Fushun, provincia de Liaoning, con un hermoso entorno. La escuela fue fundada en Dalian en 1950 y fue la primera escuela de la industria petrolera en la Nueva China. En 1953, se trasladó a Fushun para administrar la escuela; en 1958, se actualizó a Fushun Petroleum Institute; en febrero de 2000, China Petrochemical Corporation quedó bajo el liderazgo del Gobierno Popular Provincial de Liaoning e implementó un sistema de gestión de "co- construcción por parte del gobierno central y los gobiernos locales, con los gobiernos locales tomando la iniciativa". La Escuela de la Industria del Carbón de Fushun se fusionó en junio de 2000. En febrero de 2002, pasó a llamarse Universidad Petroquímica de Liaoning con la aprobación del Ministerio de Educación. En los 61 años transcurridos desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 80.000 graduados, la mayoría de los cuales se han convertido en cuadros administrativos y pilares técnicos en todos los niveles en las industrias petrolera, petroquímica, del carbón y otras de mi país. Desde que entró en el nuevo siglo, bajo la correcta dirección del Comité Provincial del Partido y del Gobierno Provincial, la escuela se ha adherido a la perspectiva científica del desarrollo, ha aprovechado las oportunidades históricas del vigoroso desarrollo de la educación superior y la revitalización de la antigua base industrial de Liaoning. , analizó la situación de manera oportuna, ajustó su posicionamiento de objetivos y sus ideas de gestión escolar, y puso como estrategia de desarrollo a largo plazo, "estar en lo alto del terreno" se centra en fortalecer la construcción de connotaciones, promover vigorosamente estrategias de talento y estrategias externas. y promover plenamente la reforma y la innovación educativas, logrando mejoras en el nivel, nivel, escala y condiciones de funcionamiento de las escuelas. La escala de funcionamiento de la escuela continúa expandiéndose. La escuela tiene actualmente 23.430 estudiantes, incluidos 1.300 estudiantes de posgrado, 1.6.200 estudiantes de pregrado, 3.200 estudiantes de colegios vocacionales, 1.900 estudiantes universitarios adultos y 830 estudiantes de minorías. En 2006, después de tres años de esfuerzos incansables, se había construido un nuevo campus con un diseño razonable, funciones completas, un entorno hermoso y una integración armoniosa de paisajes culturales y naturales. Adquirió 13.000 acres de tierra, invirtió 650 millones de yuanes y tenía una. Área de construcción de 24. 70.000 metros cuadrados. Los campus antiguo y nuevo están conectados entre sí para formar un campus universitario de estilo moderno que integra enseñanza, investigación científica, humanidades y ecología. Nuevas bibliotecas, edificios de enseñanza, edificios experimentales y modernos gimnasios han surgido como hongos después de una lluvia. Hay disponibles salas de lectura electrónica multifuncionales, laboratorios de idiomas, salas de informática, aulas multimedia y redes de campus de banda ancha de alta velocidad. Las instalaciones de enseñanza e investigación, el equipamiento y la moderna tecnología de enseñanza son todos de primera clase. La escuela cuenta con 112 laboratorios básicos y profesionales, 49 aulas multimedia avanzadas y salas de idiomas, y 3.200 instrumentos y equipos avanzados de enseñanza y de investigación científica de tamaño grande y mediano. La escuela tiene una superficie de 654,38 0,906 acres, un área de construcción de 628.000 metros cuadrados, un total de 2,546 millones de libros (incluidos 654,38 3900 libros electrónicos), un recinto deportivo con una superficie de casi 654,38 0000 cuadrados metros y un valor total de 654,38 035 millones de yuanes en equipos de enseñanza e investigación. Al mismo tiempo, la escuela se centra en mejorar las condiciones de vida de los profesores y el personal. Después de construir 20.000 metros cuadrados de apartamentos para profesores y médicos, se construyeron otros 6.543.805 metros cuadrados de apartamentos para profesores, lo que mejoró enormemente las condiciones de alojamiento de casi mil profesores y personal. La construcción de la disciplina se optimiza constantemente. Desde 2005, la escuela ha establecido la ideología rectora de la construcción de la disciplina de "adherirse a las características, resaltar los puntos clave, promover la intersección y fortalecer la innovación". Se centra estrechamente en la estrategia de desarrollo de la provincia de Liaoning para expandir y fortalecer la industria petroquímica y Fushun. Ciudad para construir una ciudad petroquímica en el norte de China En el original Sobre la base de las facultades de ingeniería existentes, como ingeniería petroquímica, maquinaria e información, se han establecido nuevas facultades de ingeniería como ingeniería petrolera, materiales químicos, medio ambiente e informática. La formación de ingeniería petroquímica, ingeniería petrolera, ciencia de materiales, biología ambiental, ingeniería de maquinaria y control químico, ingeniería de la información, gestión económica y otras disciplinas reflejan las características económicas de la industria y la región y se adaptan a las necesidades del desarrollo económico y social. de la industria y de la región. La escuela también se enfoca en cultivar disciplinas emergentes, interdisciplinarias y aplicadas, desarrollar humanidades y disciplinas sociales, y ha abierto una serie de nuevas especialidades que se adaptan al desarrollo económico y social local. Actualmente, la escuela cuenta con ingeniería petroquímica, petróleo y gas, química y materiales, medio ambiente y biología, ingeniería mecánica, información y control, informática y comunicaciones, gestión económica, matemáticas y física, lenguas extranjeras, marxismo, educación física y formación profesional superior. en Yingkou University Park, Energía de China, Educación Continua, Experimento Educativo, Educación Internacional, Educación Nacional, Postgrado, Ingeniería Petroquímica y otras 20 facultades.

Estableció 2 disciplinas provinciales clave de primer nivel, 3 disciplinas provinciales clave, 2 disciplinas provinciales clave financiadas, 15 laboratorios provinciales clave y centros de tecnología de ingeniería, 4 equipos de innovación universitaria provincial y 2 programas conjuntos de doctorado de primer nivel. 46 programas de maestría de segundo nivel y 11 programas de maestría y MBA de ingeniería. La escuela ha sido identificada por el Ministerio de Educación como la única base de formación básica para talentos minoritarios de alto nivel en el noreste de China y una base de formación para estudiantes universitarios de pregrado de minorías étnicas de Xinjiang. La provincia de Liaoning la ha identificado como una base de formación para petroquímica. talentos universitarios escasos. La escuela se ha convertido en una universidad multidisciplinaria con las características del petróleo y la petroquímica y el desarrollo coordinado de siete disciplinas principales: ingeniería, ciencias, economía, administración, artes liberales, derecho y educación. La construcción de personal docente se ha fortalecido continuamente. Inicialmente, la escuela ha establecido un equipo de profesores relativamente estable, bien estructurado e integral con cualidades políticas y profesionales. Desde 2005, la escuela ha estado implementando el "Proyecto Doctor-Maestría" (los profesores menores de 45 años con una maestría se esfuerzan por obtener un doctorado en 5 años, y los profesores con una licenciatura se esfuerzan por obtener una maestría en 5 años) y el "Proyecto 151" (formación y presentación de 10 talentos destacados, 50 líderes de materias y 100 pilares de docencia e investigación). En mayo de 2007, se celebró la primera conferencia sobre trabajo de talentos para emancipar aún más la mente, cambiar conceptos, lanzar de manera integral la reforma del sistema de personal con el tema "Concepto de calidad y características" y promover que la estructura de talentos de la escuela sea de alta calidad y eficiente. Desarrollo de dirección coordinado y de alto nivel. La escuela cuenta actualmente con 949 docentes de tiempo completo, incluidos 40,77 docentes con títulos profesionales superiores, 75,23 docentes con títulos de posgrado y 197 supervisores de doctorado. Entre los docentes, 11 disfrutan de subsidios gubernamentales especiales, 16 han sido seleccionados para proyectos de talentos nacionales y provinciales, y 62 son expertos científicos y tecnológicos nacionales y provinciales, líderes de materias y docentes destacados. La fuerza de la investigación científica continúa aumentando. La escuela ha logrado grandes logros en teoría básica, investigación de tecnología aplicada y promoción de la innovación científica y tecnológica empresarial. En los últimos cinco años, la escuela ha llevado a cabo más de 550 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial, ganó 46 premios por logros científicos y tecnológicos a nivel nacional, provincial y ministerial, obtuvo ingresos por investigación científica de 65.438 millones de yuanes y solicitó 110 patentes. , incluidas 56 patentes de invención, libros publicados y Ha publicado 196 libros de texto y participado en 82 conferencias internacionales. Según los resultados estadísticos publicados por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, nuestra escuela ocupó el puesto 170 y 140 respectivamente entre las universidades a nivel nacional en los últimos cinco años. La escuela ha establecido 22 filiales de asociaciones de exalumnos y asociaciones de exalumnos escolares provinciales y 18 municipales. Hemos firmado acuerdos integrales de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación con los gobiernos municipales de Fushun, Yingkou y Panjin y más de 10 grandes empresas petroquímicas. Hemos establecido conjuntamente un centro de tecnología de la información, un centro de investigación y desarrollo de química fina y un centro de investigación y desarrollo de nuevas energías. con el Instituto de Investigación Petroquímica de Fushun y estableció una sala de experimentos conjuntos petroquímicos. La escuela ha logrado logros notables en la investigación de humanidades y ciencias sociales. Se establecieron dos institutos de investigación a nivel provincial en la provincia de Liaoning: el Instituto de Investigación Liaoning Lei Feng y el Instituto Provincial de Investigación sobre Estabilidad Social de Liaoning, y se estableció una base de investigación de información de opinión pública en la provincia de Liaoning. Se celebraron con éxito dos foros a nivel provincial sobre el aprendizaje de Lei Feng y se lograron varios resultados de investigaciones científicas nacionales y provinciales para mantener la estabilidad social y promover el espíritu de Lei Feng. La escuela publica la "Revista de la Universidad de Tecnología Petroquímica" y la "Revista de la Universidad de Tecnología Petroquímica de Liaoning". La calidad de la enseñanza ha mejorado constantemente. La escuela siempre ha dado la máxima prioridad a la calidad de la formación de talentos y ha construido un modelo de formación de talentos de "base sólida, especialidades amplias, alta calidad, fuertes habilidades, enfatizando la educación moral y la amplitud". , un sistema de doble titulación, clase de demostración de Lei Feng. Las nuevas medidas de reforma educativa, como clases teóricas y clases experimentales de reforma docente, se centran en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. La escuela ha establecido 4 especialidades a nivel nacional, 2 especialidades a nivel provincial, 1 especialidad piloto de reforma integral a nivel provincial, 3 centros de demostración experimental a nivel provincial, 15 cursos de calidad a nivel provincial y 8 equipos de enseñanza a nivel provincial. 20 premios provinciales de educación y logros docentes. La escuela promueve activamente la construcción de proyectos de mejora de la calidad, implementa los métodos para identificar y manejar los accidentes de enseñanza y el sistema de alerta y asistencia académica temprana a los estudiantes, fortalece la fuerza de seguimiento del equipo de supervisión docente y los oficiales de información estudiantil, lleva a cabo la enseñanza y el desempeño universitario. evaluación y fortalece los vínculos docentes, el orden de la enseñanza y el estilo de enseñanza y estableció un mecanismo a largo plazo para garantizar la calidad de la enseñanza.
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